1，孔融讓梨:孔融四歲的時候，父親的朋友送來壹筐新鮮的梨，孔融的哥哥姐姐們都很喜歡，爭著要。但是孔融默默地拿走了最小的梨。父親問他為什麽，孔融回答說:“我最小，應該吃最小的。”
2.司馬光砸罐子:司馬光小時候和朋友在花園裏玩。其中壹個孩子不小心掉進了大罐子裏，其他孩子慌了，跑去告訴大人。但司馬光冷靜地撿起壹塊大石頭，強行砸開水箱，救出了孩子。
3.孟母三遷:為了給孟子壹個良好的學習環境，孟子的母親三遷。第壹次住得離墓地太近，孟子就學會了和鄰居家的孩子壹起挖墳。第二次住得離市場太近，孟子學會了和鄰居的孩子做生意。第三次遷校後，孟子開始刻苦學習，成為著名的儒生。
4.覺遠勸父親說:覺遠在古代是個孝子。他的父親對他的祖父不孝，經常虐待他。覺遠帶他的父親去見壹個官員，讓政府懲罰他。縣令聽後很感動，就訓斥父親。他的父親改變了他的行為，對他的祖父表現出孝順。
學習典故的意義:
1.傳承歷史文化:典故是中國傳統文化的重要組成部分。學習典故可以更好地繼承和發揚中國文化，加深我們對歷史文化的了解。
2.提高文學素養:典故通常具有豐富的文化內涵和歷史背景。學習典故有助於提高文學素養，增強語言表達能力。
3.培養思維能力:典故往往蘊含著深刻的哲理和智慧。學習典故有助於培養思維能力，拓寬思維視角。
4.豐富語言文化:典故具有豐富的文化特征和藝術魅力。學習典故可以豐富語言文化，提高審美情趣。
5.增強文化自信:通過學習典故，可以更深入地了解中國文化的博大精深，從而增強文化自信，更好地繼承和發揚中國文化。