聖誕思維導圖
這個活動的目的是用思維導圖復習關於聖誕節的英語詞匯，了解聖誕節的文化背景。在語言和認知難度上更適合處於兒童學習階段的孩子。
教具:航海報紙，蠟筆
步驟:
1，老師在黑板上寫下了12月24日和12月25日，並介紹了西方的聖誕節習俗，如:24日是平安夜，人們會為聖誕節做準備，25日是聖誕節，人們會吃晚餐，拆禮物。
2.讓孩子們思考人們通常為聖誕節準備什麽。這裏可以引入兩個新詞:裝飾和傳統。
3.將學生分組，在每組中討論並列出相關單詞，完成思維導圖。
4.在此基礎上，我們可以進壹步拓展聖誕節的其他相關話題，如:食物和禮物，學生可以討論如何列出相關單詞。
5.每個小組將完成的內容做成海報集中展示，互相學習。
第二，聖誕襪
聖誕老人的袋子
這個活動是利用聖誕襪福袋的特點，幫助孩子訓練和鞏固英語句型。句型的選擇可以由孩子和孩子根據自己的學習進度來進行。
教具:禮品包裝紙、聖誕襪子(或袋子)、各種物件(或玩具)。
兩個聖誕襪裝飾在雪中的木制背景，藍色巴托聖誕襪子。
步驟:
1.根據目標詞匯準備不同大小和形狀的物品或玩具，用禮品紙壹件壹件包好，放入袋中。
2.讓孩子通過觸摸依次猜測物品的名稱。當然，在這個過程中應該使用目標句型，例如:
幼兒時期可以說:
我認為這是壹個...
它是壹個嗎...？
孩子們可以說:
可能是壹個/壹個…
它可能是壹個/壹個…
3.猜對壹項，得分最高者獲勝。
第三，粘鼻子
給馴鹿釘上鼻子
這是壹個很簡單的粘鼻子遊戲，目的是復習鞏固方位詞。
教具:海報、丁基橡膠、眼罩。
步驟:
1.在海報紙上畫壹個馴鹿頭的簡筆畫，鼻子留白。
2.準備壹個背面有藍色橡膠的馴鹿鼻子。
3、孩子兩人壹組，壹個蒙上眼睛(可以轉幾圈增加難度)，另壹個用英語引導方位，幫助他們堅持正確的位置，如:上壹點，下壹點，左，右。...
4.準確完成且耗時最短的團隊獲勝。
第四，神秘圖片
神秘圖片
這也是壹個很簡單的猜謎遊戲，主要目的是復習單詞。
教具:黑海報，各種聖誕相關圖片。
步驟:
1.老師提前下載並打印聖誕相關話題的文字和圖片。
2.把圖片蓋住，只留壹個大小合適的洞，讓孩子從露出的部分猜出並說出圖片單詞。
動詞 （verb的縮寫）聖誕樹
這個活動壹定要選擇孩子相對熟悉的單詞，最好提前準備好不同大小的，以調整猜測的難度。兒童階段適合猜詞，兒童階段可以適當升級為句子描寫任務。
聖誕節找人
聖誕節找壹個...
這是壹個綜合性的聽說訓練活動，適合已經掌握了壹定英語技能的孩子。
步驟:
1，選擇適合孩子英語水平的題目。
2.把孩子們分成兩組。壹組根據題目準備問題，另壹組針對備選目標準備答案。
3.通過互動交流，兩組縮小了範圍，最終找到了目標人。然後兩組互換。