優秀的傳統教育是培養孩子繼承和發揚先烈英勇奮鬥、艱苦奮鬥的精神。經常給孩子講傳統故事。回憶烈士英烈艱苦奮鬥、光榮犧牲的歷史，孩子們漸漸明白，今天的幸福生活是烈士用生命和鮮血換來的。當他們長大後，他們必須繼承和發揚傳統的烈士精神。
理想和傳統教育的內容是教育孩子從小樹立遠大的理想，並與自己的學習和生活聯系起來。為了實現這個理想，我們要教育孩子努力學習，努力鍛煉，把自己培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。
集體主義教育
集體主義教育是大學生道德素質教育的重要內容之壹。* * *社會主義道德的本質是集體主義精神。社會主義現代化事業是集體事業，兒童是未來的建設者。因此，有必要對孩子進行集體主義教育，培養孩子的思想品質。
在進行集體主義教育時，要根據孩子的年齡和知識增長提出不同的要求。要教育孩子熱愛和關心集體，為集體做好事，教育孩子對集體有責任感、義務感和榮譽感。還要培養孩子的互助、互相關心、團結友愛的精神。如果妳看到壹個孩子跌倒，跑過去把他扶起來。主動把妳的玩具借給孩子，和他們分享妳的糖果。鄰居家孩子生病了，要去看望，問候，關心，愛護等等。這些做法可以為培養集體主義精神打下良好的思想基礎。
文明禮貌教育
文明禮貌教育也必不可少。它是文明社會中每壹個公民應該具備的道德品質，是建設社會主義精神文明的重要舉措，是壹個人文化、思想和道德品質的綜合體現，是壹個人對待社會和人生態度的反映。禮貌是壹種美德。這種美德應該從幼兒時期就開始培養。要教育孩子謙虛真誠，樹立助人為樂的觀念。
守法教育
紀律是社會或集體為了維持正常秩序而要求每個人遵守的規則。自覺遵守紀律和秩序也是壹個孩子應該有的好習慣，對他以後的成長有著重要的影響。在進行紀律教育時，要讓孩子知道遵守紀律的重要性，並對孩子提出具體的、可實現的要求。否則很容易讓孩子滋生不遵守紀律的不良心理和不良習慣。
家長在從小培養教育孩子遵紀守法的過程中，要克服“大事不犯，小事不關己”和“現在太小不懂事，長大了好”的思想。無數慘痛的案例都是從小事發展起來的，比如“蟻穴破堤”，很多犯罪行為都是從小開始的。另外，在遵紀守法的問題上，家長要給孩子樹立榜樣，“言傳身教更重要”，“言傳身教也是必須的”。