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人文主義讀者
1，夏主編的《大學人文讀本》(三冊:人與自我、人與國家、人與世界)，廣西師範大學出版社，2002年。
2.何主編《大學精神檔案》(古代、現代、當代四卷)，廣西師範大學出版社，2004年。
3.《思想訓練:丁咚、謝勇、高增德、趙誠、支對話錄》，廣東人民出版社，2004年。
摘要:大學之道就是比別人多培養人才，這壹點在世界上是很清楚也很難做到的。新世紀初，、和夏倡導“精神成人”，人文教育開始進入各個階段教育的實踐層面。讀這些書，妳可以成為壹個有良知、有力量的知識分子，壹個知道自己使命、權利和責任的現代公民，壹個走在人類文明前沿的世界公民。
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普通歷史閱讀材料
1，李澤厚《美的歷程》，文物出版社，1981版。
中國開放時代的啟蒙者李澤厚。他的思想會被超越，但“儒道互補”、“美在積累”、“巫史傳統”、“情感本體論”等命題在今天仍有意義。而這本美輪美奐的《美的歷程》，其實是美育所愛的通史最好的入門讀物。
2.錢穆《國史大綱》，商務印書館，1996版。
中國通史充滿情懷，但同時需要防範他的文化自戀情結。不如讀呂思勉的《呂中國通史》，但後者不是新手寫的，要觀察其方法和思路。
3.秦暉《傳統十論:鄉土社會中的制度、文化及其轉型》，復旦大學出版社，2004年。
秦檜是壹個溢出了歷史圈子的知識分子。這本書是關於中國傳統法家本色的最深刻的著作，也為今天和未來的中國提出了建設性的想法。大壹階段可以選擇看第二章《大* * *同型標準》和《傳統中國社會》。
4.王《中國通史》，華東師範大學出版社，2000年。
出於對我國現行通史教材的不滿，是為研究生編寫的。但作為壹部泛濫而稀缺的通論著作，至少第壹部的前三節和第二部的整篇都值得推薦，而且它對農業產權的視角獨特，用書目的寫法非常適合初學者閱讀。
5.《余英時學者與中國文化》，上海人民出版社，2003年。
當代新儒家代表人物及其代表作較1987版增加了5篇。探討道與勢的張力與合作，直達中國文化史的核心。它提倡主體性的主旨在今天更有意義。
6.《王學泰的流浪文化與中國社會》(修訂本)，同心出版社，2007年。
在被重新安置的農業中國，遊民文化得到了開拓性的發掘，從而展現了傳統中國的另壹面。李先生對“發現另壹個中國”的評價是對的。
7、(美)斯塔夫裏·阿諾斯、董·、王昌、徐·譯《全球通史》(第七版)，北京大學出版社2005年版。
憑借對全球歷史和文明史的全面審視，以及優美雋永的寫作天賦，這本書成為近半個世紀以來全球最暢銷的通史讀本。