2.性別角色意識可以幫助孩子成長。雖然現在的社會追求男女平等，但是這種平等的前提是尊重不同性別，塑造人格平等，並不是說每個人都要壹模壹樣。
3.無論是男生還是女生，在扮演好自己的性別角色後，都要註意向異性學習，使自己的人格更加強大，促進身心的全面發展和人格的完善。比如男生要學女生細心關心別人，女生要學男生堅強勇敢。
4.現在提倡的“中和”是綜合男女優點，兼收並蓄，而不是混淆孩子的性別。
讓孩子在童年時期就能清楚地認識自己的性別角色，並讓他們發展自己的個性風格。
6.互聯網時代對孩子影響深遠，但其中的信息良莠不齊，甚至可能幹擾孩子的健康成長。
盡早對孩子進行性別教育，對於孩子以後人生觀、價值觀的形成具有重要意義。
性別教育是什麽時候開始的？
性別教育從3歲就開始了。正常情況下，
3歲左右的孩子已經開始建立男女性別觀念。這時候，他開始知道男人和女人是有區別的。這時候可以簡單的對孩子進行性教育，可以幫助孩子建立健康的人格，為以後乃至壹生更好的處理兩性關系打下良好的基礎。
3-6歲的孩子需要性別教育。科學調查表明，兒童在幼兒期接受的性別教育比青春期更為重要。
在中國，性別教育還不夠完善。幼兒園的孩子經常不分性別使用同壹個廁所，不管廁所分開對孩子性別歧視的影響有多大。
所以無論是家長還是幼兒園都要意識到，性別教育對於三到六歲的孩子來說是非常重要的。應該教壹些基礎知識，讓孩子正確認識自己，保護自己。