1.我們必須堅持歷史唯物主義、辯證唯物主義和鄧小平理論的指導，堅持二分法的觀點，科學、嚴謹、謹慎地對待中國傳統文化。
任何壹個民族的文化都必然有積極和消極的因素，都有利弊。中國的傳統文化經歷了幾千年。悠久的歷史、封閉的社會環境等得天獨厚的社會歷史條件，讓中國的傳統文化更加與眾不同:沒有積極的因素，沒有前進的動力，在經歷了無數內憂外患之後，無法以極其強大的生命力延續至今，播灑東亞；如果中國傳統文化中沒有消極落後的因素，沒有停滯落後的拖累，近代中國就不可能徘徊在西方世界科技文化經濟快速崛起的背後。所以，忘祖，全盤否定傳統文化的民族虛無主義是危險的；全方位肯定，盲目自大，自憐自艾，同樣有害。只有堅持歷史唯物主義和辯證唯物主義的立場、觀點和方法，實事求是地審視、分析和辨析傳統文化，繼承和發揚其優秀成分，拒絕和摒棄其落後成分，中國傳統文化才能獲得新的生命力，成為推動現代化進程的強大動力。
2.我們應該掌握辨別中國傳統文化精華和糟粕的基本方法，提高我們的洞察力。
首先，要堅持歷史觀點，用歷史的眼光看待中國傳統文化，評價歷史人物。因為所有的傳統文化都是歷史的產物，即使是優秀的傳統文化也必然會有歷史的印記和局限。有鑒於此，我們應該尊重歷史，實事求是，既不歌頌過去，也不歌頌現在；只有尊重歷史的辯證發展，才能正確認識傳統文化，而不是用主觀的、片面的標準來評判傳統文化，把傳統文化當成壹堆過時的、不合時宜的歷史包袱。
第二，要站在現代的時間點上，用現代的科學觀審視傳統文化，把歷史的和現代的觀點結合起來。只有做好這壹點，才能對傳統文化做出客觀科學的評價和選擇。弘揚優秀傳統文化不是機械復古，繼承優秀文化遺產也不是盲目照搬，而是必須根據新世紀知識經濟時代的需要，合理吸收、改造、創新和發展。因此，我們不能死抱著過去不放，而必須用現代的眼光看待傳統文化，堅持古為今用。
第三，我們應該真正掌握和深刻理解傳統文化的本質內容，而不是僅僅瀏覽其外部特征。
3.面向世界，博采眾長，廣泛吸收人類創造的壹切優秀文化成果，以克服中國傳統文化中的消極因素，彌補中國傳統文化中的不足。
蔡元培曾說:“教育者最重要的責任是創造文化，而創造文化往往會導致幾次文化的接觸。”中國的改革開放恰恰是多種文化交匯、碰撞、激活、融合的時代，這給了中國文化吸收西方優秀文化的機會。21世紀中國新文化的創造和發展，也需要這種多元文化的激烈交匯、碰撞和融合。中國文化也在變化，不斷吸收，不斷變化更新，中國文化的魅力在於創造。我們年輕人應該學習中國文化的精髓，同時吸收外來文化，然後融於壹爐，創造出妳自己特色的新文化！