作為壹名人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那要怎麽寫好教案呢？以下是我幫大家整理的《拾高粱茬》大班民間遊戲教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動主題的選擇：
孩子壹天天地長大，隨著身體"日長夜大"，口頭詞語也在積累增加，此時，正是"學說話"的良機。不失時機地利用遊戲教孩子念壹些文質兼美，饒有情趣的兒歌，有利於幼兒良好品德的形成。
實行保育和教育相結合的原則，以幼兒發展為本，促進幼兒身心和諧地發展，是幼兒園的主要任務。其中，加強幼兒的品德教育和進行行為習慣的培養、訓練，對促進幼兒身心和諧發展，起著十分重要的作用。如果在物質文明不斷發展地今天，忽視德育，不能為幼兒良好道德品格、行為習慣奠定基礎，並且隨著幼兒年齡的.增長逐步鞏固和提高德育的成果，那麽，當今因道德造成的社會問題，決不亞於生態環境遭受破壞造成的惡果。 在我們 中國，加強德育，對培養社會主義接班人，抵禦資本主義腐朽 思想的侵蝕，更有現實意義和戰略意義。
拾高梁茬健康社會語言
活動目標：
1、鍛煉幼兒腿部大肌肉的活動能力。
2、鍛煉幼兒的反應能力。
3、培養兒童的合作能力，體會與同伴壹起遊戲的喜悅。
活動準備：
場地準備
遊戲玩法：
玩法1：玩時，多人轉圈向內坐，壹人在圈外繞行，並邊走邊唱："拾、拾、拾高粱茬，拾到天黑怪害怕。"唱壹遍或幾遍後接唱："找個地方坐下吧。"緊接著在最臨近的壹人背上坐下。被坐者要問："妳是幹什麽的?"坐下者答："拾高粱茬的。"問："怎麽不走了?"答："怪害怕。"問："打個燈籠送送吧?"答："行啊!"答完要立即起身繞圈奔跑，被坐者立即追趕。被追者跑壹圈搶坐到追者位置上，兩人輪換，由追者再重玩。若被追上，則要罰被追者背著追者至追者原位置，然後再玩。
玩法2：玩時，多人轉圈站立，由兩名幼兒壹起來拾高粱茬，壹名幼兒在圈裏進行遊戲，壹名幼兒在圈外進行遊戲。