當代大學生學習傳統文化，可以豐富精神修養，規範思想道德。
中國的傳統文化壹直提倡道德實踐來提高人的精神境界，應該對自己和社會有高度的責任感。倡導關心、愛護、尊重人的和諧有序的人際關系，特別是“敬物、知行、誠信、修身、齊家、治國、平天下”的道德實踐，對當代大學生道德修養建設具有重要的指導意義。
學習傳統文化可以培養大學生的愛國情懷。
愛國主義作為傳統文化的核心，對大學生具有重要意義。愛國主義在不同的時代有不同的內涵。後壹個時代的人總是繼承前壹個時代的優秀思想精華，又有新的補充將其發揚光大。新時代，愛國主義的傳承落在我們這壹代人身上。中華民族的愛國思想經過壹代又壹代的沈澱、膠合和升華，始終圍繞著憂國憂民、以天下為己任。
學習傳統文化可以培養大學生積極的人生態度。
對生活的態度——“少吃多喝，彎臂枕枕”，這是壹種精神享受，此時的人格世界是壹個安然、充實、自得的世界。
學習傳統文化有利於大學生禮儀道德的培養。
禮儀和道德貫穿於中國文化的主要部分，可以說是所有其他文化的基礎。以儒家思想為代表的封建道德是構成中國文化的主要因素。千百年來，人的壹切生命活動都以此為基礎。“從內教育外教”，“欲速則不達，欲窮則獨善其身”，“先天下之憂，後天下之樂”，“舍生為義，殺己為仁”，“雖未改身，死而無憾”等等。這種古老而優秀的傳統文化對於大學生自身性格的塑造具有重要意義。
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