我有壹篇這方面的論文，是用中英文寫的，講的是中西方學前教育的差異。英語論文教育的基本問題是什麽？應該培養什麽樣的人才？，應該如何培養他們？在價值觀不斷變化的今天，教育的本質和方法都發生了變化，中國的教育體系在很多學術領域都與西方不同。我們來看看這兩個例子，比較壹下它們的具體區別。辛辛那提是美國人，畢業於邁阿密大學。作為壹名交換教師，她用中文進行學術交流。她的目標分為三部分。從事對外漢語教學，與國內教師交流，培養自己獨立的教學模式。我們發現，在中國昆明，學生的繪畫水平非常高。有壹天，她給她的學生出了壹個題目叫“節日快樂”，但是所有的學生都畫了壹棵相同的聖誕樹。起初，她認為中國學生很友好，所以當他們遇到壹位西方老師時，他們會畫壹棵聖誕樹來歡迎他。後來，她發現所有的聖誕樹都有同樣的想法。這時候她才發現，中國的學生受到了中國傳統教育的影響，所以中國的學生都有固定的思維。如果妳讓他們畫太陽，他們壹定會把太陽塗成紅色，國外不是這樣的。他們的繪畫水平雖然高，但思維不夠活躍。她讓學生們創作自己的照片，但她很失望，因為有壹次她把自己的畫放在黑板上給學生們看，讓他們猜她畫的是什麽，學生們卻畫不出壹個“歡樂的節日”。有的同學撓頭，用鉛筆思考，有的同學互相盯著對方，卻沒有人知道正確答案。因為他們不敢想象。這讓老師很尷尬。她上課壹點都不積極，好像班上就她壹個人，根本沒人回答她。另壹種情況是壹位美國教授:壹位美國教授在文章中提到了他的兒子。有壹天，他上小學的兒子放學回來，問他爸爸去圖書館了嗎？他說他需要為壹項關於鯨魚的研究尋找信息。於是教授帶著兒子去了兩個圖書館，借了十多本關於鯨魚的書。這個小男孩已經完成了他對鯨魚的第壹次研究。它包含了三頁鯨魚和海洋的圖片。該報告有四個部分:對鯨魚的介紹，它們的特征，它們的進化史和鯨魚與海洋的關系。1.介紹:1.1兩個案例教育的基本問題是我們要培養成為什麽樣的人，怎樣培養。中西方教育體系在價值觀念、教育目的、教育方法等諸多學術領域存在差異。讓我們看兩個案例:達林·約克爾的案例達林·約克爾是美國辛辛那提壹所小學的藝術教師；她是邁阿密大學的學生。作為與中國交流教師之壹，她來到康明，袁進行學術交流。她的目標分為三個部分，教中國學生，與中國老師交流和獨立培訓。在卡明，達林發現中國學生的繪畫技巧非常好。有壹天，她給她的學生發了壹個題目，題目叫“節日快樂”，但是所有的學生都在畫同壹棵聖誕樹。起初她認為中國學生很友好，所以當他們遇到壹個西方老師時，他們為她畫了聖誕樹。但是後來她發現那些孩子淹死的每棵聖誕樹都是用同樣的木條。她走近壹看，發現所有的學生都在朝著教室的壹面墻的同壹個方向看。然後她意識到墻上有壹幅聖誕樹的畫，是學校為了給學生創造壹個合適的繪畫氛圍而準備的。如果這篇文章對妳的寫作有幫助，請聯系我們網站購買論文範文(免費論文範文/ZLGS/201104/123309 . html)專業寫作，全程服務助妳騰飛！QQ:147249289
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