尊敬的各位領導、各位來賓:
何:親愛的老師同學們，大家好:
h:早上好。
宋:中華文化源遠流長；
何:中華武術博大精深。
宋:武術教育增強學生體質，傳承中華文化；
何:武術教育堅定了學生的意誌，弘揚了武術精神；。
宋:為傳承祖國優秀文化遺產，激發學生民族自豪感，我校選擇武術作為建設特色校園的載體；
何:為了營造良好的育人環境，有效地開展武術校園文化建設，我們舉辦了這次武術節。
宋:朋友們，歡迎來到湖城鎮xxx小學第二屆武術節開幕式暨文藝匯演現場。
祝賀:首先，請允許我介紹壹下來參加本次開幕式的領導和嘉賓。他們是:(主持人壹個個來)xx，還有親愛的家長朋友們。
宋:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎大家。
h:首先請溫立剛校長致歡迎詞。讓我們鼓掌。(參見摘要)
宋:現在請xx講話。讓我們鼓掌。
(參見摘要)
h:下面有請xx致開幕詞。請鼓掌。(參見摘要)
二、串詞:
1，(宋)金獅戲珠xx(60班導師郭XX)
有請60班帶來的開場秀《金獅戲珠》指導老師郭xx。請鼓掌。
2.(恭喜)槍法xx(郭XX，63級教官)
槍，作為常用的武術器械之壹，被稱為“長兵之將”，有槍如遊龍之譽。接下來有請63班帶來的槍械表演《龍》的指導老師郭xx。請鼓掌。
3.(宋)擊劍xx(61班郭xx、程XX教練)
她輕盈、敏捷、別致、優雅。她素有“百兵之王”之稱，有“行如飛鳳”之說。請欣賞61班帶來的擊劍表演《木蘭劍》指導老師郭xx和陳念鋒。請鼓掌。
4.(祝賀)士兵娃娃xx(少年宮何xx教導員)
兵娃娃誌向高遠，父母最驕傲。他們不怕苦不怕累，為報效祖國做出了貢獻。請欣賞我們少年宮的同學們帶來的舞蹈《士兵娃娃》指導老師何xx。請鼓掌。
5.(宋)棍技x(59級X(教官郭xx和白xx)
坐如鐘，立如松，行如風，臥如弓，槍挑線，棍掃大片。請欣賞59班帶來的棍子表演《少年棍子》，請指導老師郭xx、白xx鼓掌。
6.(恭喜)刀XX(王X，60班教導員)
在南疆北疆，總有中華兒女精忠報國；刀如猛虎，氣貫長虹。請欣賞60班帶來的劍術表演《精忠報國》。有請指導老師王x。
7、(宋)雙節棍xx(64班、65班教官蘇XX)
短小精悍，紮實華而不實，熟練之後，猶如兩臂爆炸，為虎添翼。請欣賞64班和65班同學帶來的“雙節棍”表演。請給指導老師蘇xx壹點掌聲。
8.(恭喜)關導xx(郭XX，61班指導老師)
有壹把長柄大刀，形似月牙，刀面有青龍。相傳為關羽所創，故名關刀。接下來有請61班帶來的《官道》表演導師郭xx。請鼓掌。
9、(宋)《花兒》(少年宮指導員何xx)
我們是花，我們是苗，我們是祖國的小花。請欣賞少年宮學生帶來的舞蹈《花兒》。何xx教官，請大家鼓掌。
10，(何)南滾(66班、67班指導老師王X、郭xx)
壹根細細的長棍，握在小手裏，能做出不壹樣的精彩武功。請欣賞66班和67班帶來的《南棒子》表演。指導老師是王X和郭xx。請鼓掌。
11，(宋)《讀唐詩》(59級指導老師，徹xx)
有壹群擅長武術的孩子，正在用他們的武術頭腦表達著詩意的情懷。請欣賞59班全體同學帶來的《讀唐詩》表演。請大家以熱烈的掌聲歡迎董xx老師。
第三，結論:
宋:中國武術除暴安良，永遠為我們所敬仰。
何:中華武術博大精深，讓我們不斷追求。
宋:我相信學生在xxx小學的武術文化氛圍中是可以茁壯成長的。
他:我相信武術之花可以在xxx小學開出。
宋:好了，朋友們，虎城xxx小學第二屆武術節開幕式暨匯報表演:
h:就這樣！
恭喜恭喜:祝大家:
元旦快樂，身體健康，闔家幸福！
h:請在老師的帶領下有序離開。
我慎重推薦。