陶藝課的優點：充分體現素質教育的本質，是美育的生動體現，對提高孩子的文化素質也有著深遠的意義。通過陶藝的學習，孩子捏、揉、搓、拉泥巴時，手、眼、腦並用，促進了左右腦的細胞活動，對孩子的手、眼、腦協調發展起到很好的作用。
陶藝課的缺點：容易臟，不容易清理。
陶藝的內涵：
陶藝是集繪畫、書法、雕塑、裝飾、人文於壹體的綜合性藝術，精美絕倫的陶藝作品能啟迪孩子去感受美、理解美、鑒賞美和表現美，在陶藝活動學習中可以不斷提高孩子的審美素質。泥塑作品的直觀性、形象性是實施兒童美育提高審美情趣的有效途徑。
陶藝是壹門需要耐心、需要細心、需要認真用心體會的課程。壹件作品，需要花不少時間反復修改和制作，通過先塑型、到上釉、到燒制的過程，通過這些，孩子們能在不斷的實踐中了解泥塑的規律和要求，慢慢地學會了細心和耐心，形成了細致做事的習慣，塑造健全而優良的人格。