在高中階段，數學學習最重要的就是思維方式。很多同學數學成績不好壹方面是因為沒能掌握正確學習方法，另壹方面是因為缺少數學思維，所以導致大家知識點不會用，公式只會死記硬背，今天小編就給大家整理了幾種學習數學必要要掌握的思維方法，希望能夠幫助到大家！
壹、轉化方法
轉化思維，既是壹種方法，也是壹種思維。轉化思維，是指在解決問題的過程中遇到障礙時，通過改變問題的方向，從不同的角度，把問題由壹種形式轉換成另壹種形式，尋求最佳方法，使問題變得更簡單、更清晰。
二、邏輯方法
邏輯是壹切思考的基礎。羅輯思維，是人們在認識過程中借助於概念、判斷、推理等思維形式對事物進行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推理的思維過程。羅輯思維，在解決邏輯推理問題時使用廣泛。
三、逆向方法
向思維也叫求異思維，它是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的壹種思維方式。敢於“反其道而思之”，讓思維向對立面的方向發展，從問題的相反面深入地進行探索，樹立新思想，創立新形象。
四、對應方法
對應思維是在數量關系之間（包括量差、量倍、量率）建立壹種直接聯系的思維方法。比較常見的是壹般對應（如兩個量或多個量的和差倍之間的對應關系）和量率對應。
五、創新方法
創新思維是指以新穎獨創的方法解決問題的思維過程，通過這種思維能突破常規思維的界限，以超常規甚至反常規的方法、視角去思考問題，提得出與眾不同的解決方案。可分為差異性、探索式、優化式及否定性四種。
六、系統方法
系統思維也叫整體思維，系統思維法是指在解題時對具體題目所涉及到的知識點有壹個系統的認識，即拿到題目先分析、判斷屬於什麽知識點，然後回憶這類問題分為哪幾種類型，以及對應的解決方法。
七、類比方法
類比思維是指根據事物之間某些相似性質，將陌生的、不熟悉的問題與熟悉問題或其他事物進行比較，發現知識的***性，找到其本質，從而解決問題的思維方法。
八、形象方法
形象思維，主要是指人們在認識世界的過程中，對事物表象進行取舍時形成的，是指用直觀形象的表象，解決問題的思維方法。想象是形象思維的高級形式也是其壹種基本方法。