晉劇的發揚方式有很多，在高校開設傳統文化相關的課程，在電視上經常播放與傳統文化相關的劇目、舞蹈、歌曲，在平時廣播之中讓大家學習和傳唱甚至跳與之相關的歌曲、舞蹈都能夠讓傳統文化得到發展和弘揚。最能夠傳承傳統文化的地方絕對是學校，學生們是社會中最基礎、最龐大的群體，他們對於傳統文化的汲取能力是最強的，將傳統文化發揚的速度也是最廣的。在學校中老師們需要將傳統文化通過教學讓學生演講、交流等方式，都能夠將其繼續傳承和發展下去。
傳統文化壹定不要藏著掖著，而是大方的展現在學生、年輕人、老年人的面前，因為就算傳統文化再好，不拿出來顯擺和繼承，就不能夠讓它繼續發展，在遺忘的過程中就會逐漸消失。尤其是在《論語》、《四大名著》的文學作品的宣傳和調查上就能夠明顯的發現很多人只知道有這些名著，但是裏面的具體內容卻並不是有過深和過多的了解，慢慢的他們就會逐漸遺忘這些傳統文化。
在傳統文化的宣傳上要打造出屬於自己的名片，彰顯自己的文化特色，在學校、國外等場合都要進行宣傳工作。雖然不能完全將傳統文化的精髓展現出來，但是能夠讓大家了解大概和基本的核心，也是可以讓傳統文化得到繼承和發揚。
在這裏政府就要起到決定性的作用了，在旅遊宣傳、文化宣傳、教育宣傳等方面讓遊客學生等群體對優秀文化有充分的了解和認知，比如如果我們是黃鶴樓這樣的流景點玩耍，那麽就能夠想到與黃鶴樓對應的詩，甚至還能夠繼續學習唐詩宋詞以及古代文學。這樣的連鎖反應所能夠起到的作用是非常深遠的。