對選題的精神文化價值主要從文化傳承價值、知識普及教育價值、社會責任價值、娛樂文化價值、時代反響價值等角度進行評估。
1、文化傳承價值：選題是否以傳統文化、歷史、人文、藝術等為主要素材，是否對文化傳承和保護具有積極作用，是否能夠弘揚優秀傳統文化精神，傳遞文化價值觀念。
2、知識普及教育價值：選題是否有普及常識、知識的作用，能否達成直觀、易懂、易接受的知識傳授目的，是否能夠提高人們的文化素質和認知能力。
3、 社會責任價值：選題是否具有弘揚公義、愛國主義、和諧、人道、正義等社會責任意義，是否能夠倡導社會正向價值觀念，促進社會和諧穩定發展。
4、 娛樂文化價值：選題是否具有藝術性、文藝性、娛樂性等多重價值的結合，是否能夠讓人們放松身心、暢享歡樂，開拓文化視野。
5、時代反響價值：選題是否緊密結合當代社會、人民生活與發展，是否具有代表性、引領性、啟示性等時代反響價值，是否體現和推動社會進步。
選題的精神文化價值評估需要綜合考慮多個角度，以確保選題能夠更好地體現文化傳承、社會責任、娛樂文化等方面的多重價值。
精神文化價值評估的註意事項
1、客觀性：評估要客觀公正，不得受任何不良因素的影響，應該避免主觀意識、偏見、利益關系等因素的影響。
2、多維度：評估要從多維度出發，對選題的文化傳承、知識普及、社會責任、娛樂文化和時代反響等方面進行評估，避免單壹視角和片面評估。
3、 實事求是：評估要實事求是，不能做出偏離事實的評估結論。評估要充分考慮選題所涉及的歷史、文化、社會、藝術等方面的事實，並從中總結分析選題的精神文化價值。
4、系統性：評估要有系統性，將各項評估結果綜合起來，形成全面的、有機的評估體系。
5、 參與性：評估可以征求多方面的意見、建議和反饋，通過聚合各方面的智慧和意見，就選題的精神文化價值問題進行深入探討和評估。
在進行精神文化價值評估時需要全面、客觀、實事求是、系統化、參與性地進行評估，以準確反映選題的精神文化價值和社會意義，為選題的精神文化傳承和發展做出有意義的貢獻。