當前位置:吉日网官网 - 傳統文化 - 山東省教育廳下發的《關於規範中小學傳統文化課程實施和專題教育活動內容的通知》提到,壹些中小學開展中

山東省教育廳下發的《關於規範中小學傳統文化課程實施和專題教育活動內容的通知》提到,壹些中小學開展中

①我們對待傳統文化的正確態度是,“取其精華,去其糟粕”,批判繼承,古為今用。措施的要求,就是要繼承傳統文化中的精華部分,去除其糟粕,是對傳統文化的批判繼承,有利於繼承優秀傳統文化。②繼承是發展的必要前提,發展是繼承的必然要求。繼承與發展是同壹個過程的兩個方面。山東省教育廳出臺的措施,是對傳統文化批判性的繼承,有利於促進傳統文化與時代內容的結合,實現傳統文化推陳出新,革故鼎新。③教育是人類特有的傳承文化的能動性活動,具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能,在人的教化與培育上始終扮演著重要角色。山東省教育廳出臺的措施,有利於通過教育,繼承優秀傳統文化,促進中華文化的長遠發展。

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