2，在推進學校教育發展的過程中，要重視中國傳統節日文化的德育功能，堅持學校教育和節日文化結合。以傳統節日為熱點，策劃壹系列節日文化主題活動。
3，要積極引導學生了解傳統節日文化知識。在傳統節日文化進入教材和課堂的同時，把愛國主義教育始終貫穿於傳統文化節日活動中，引導學生在活動中理解愛國主義教育，實踐愛國主義教育，增強節日活動的影響力。並且，發揮學生的主體地位，積極參與節日活動。
4，要做重視我國傳統節日文化“符號”的建設，可以借鑒西方的傳統，在某個節日到來之際，就會有各種標誌性的東西大量湧現在商店裏，人們舉行節日慶祝活動的同時，盛裝打扮，品嘗各類節日特色食品，參加各類節日活動。傳遞節日傳統。通過過節延續和發揚民族傳統文化，把民族文化認同感、歸屬感結合在壹起，使學生對我國悠久的歷史文化刻骨銘心，增強他們的愛國主義情感。