在幼兒期采用科學的、合理的體育 教育 方式提高他們對體育的興趣，培養良好的運動習慣，下面是我整合的幼兒園體育遊戲活動 策劃方案 ，壹起來看看吧，肯定對妳有所幫助的。
幼兒園體育遊戲活動策劃方案1
活動目標
1、復習立定 跳遠 ，準確的練習跳的動作。
2、通過遊戲，發展自身的跳躍能力，跳過寬30厘米、高25厘米的障礙物。
3、能夠大膽嘗試，克服遊戲中遇到的困難。
活動重難點：通過遊戲，發展自身的跳躍能力，跳過寬30厘米、高25厘米的障礙物。
活動準備
1、幼兒擁有立定跳遠的 經驗
2、書本、木樁障礙物
活動過程
壹、開始部分：遊戲跟我學(5分鐘，準備活動)
1、先繞操場壹圈手拉手圍成壹個大圈
2、熱身運動
(1)師：小朋友們接下來玩壹個遊戲，遊戲叫跟我學，規則就是，老師說什麽妳們就說什麽，老師做什麽妳們就做什麽，明白嗎?立定
(2)師：小朋友們請註意，現在開始啦!
小手在哪裏，小手在這裏，小手叉著腰，來，點點頭，再點點頭，擺擺頭，再擺擺頭，搖搖頭，使勁搖。小手在哪裏，擺擺手，使勁擺，我看哪位小朋友沒使勁，是勁擺，再擺壹擺。
手放在~_上，搖壹搖，再搖壹搖，轉個圈再轉個大圈。手放~在膝蓋上，搖壹搖，再搖搖，轉個圈再轉個圈，雙手抱膝蓋，跳壹跳再跳壹跳。蹲下去，站起來，蹲下，站起。蹲下，向天空跳起。立定
二、基本部分：(15分鐘)
1、復習立定跳遠
(1)師：深林裏，田野裏，有壹只會跳的動物，它是農民伯伯的好朋友，專吃害蟲好幫手。他是?那有小朋友會跳嗎?請小朋友來示範跳壹下(幼兒在圈中間範跳)
(2)師：有壹種跳躍 方法 很像我們小青蛙的跳法，他叫做“立定跳遠”，下面小朋友請睜大妳們的小眼睛看老師怎麽跳的。
預備-雙腳微微張開，雙腿腿稍彎屈，手臂後擺，上下搖動，上身稍前傾，可彈動壹次。
起跳---腿蹬直，臂向前上擺，展體，使身體向前跳出。
落地-屈腿全蹲。
(3)師：(播放音樂)接下來請小盆友們，在原地壹起練習壹下吧。
(4)教師巡回指導幼兒(停音樂，吹口哨)師：立定，小朋友們做的都很棒，如果註意幾個動作就更好了。開始跳的時候兩只小腳微微張開，膝蓋稍微彎曲，這樣小朋友才能夠使出力氣，手臂上下要擺動起來，這樣小朋友才能跳的更遠，落地的時候也稍微蹲下壹點，這樣我們才不會摔倒哦。小朋友們可以再試壹試(音樂繼續)3
、越過障礙物，
(1)師：引導幼兒整隊，早操六隊向後轉起步走留出前面空地五個空點六隊每隊前放兩本書幼兒依此跳過兩本書
(2)師：小朋友們，接下來我們玩遊戲，每隊小朋友們前面有兩本書，小朋友們需要壹個接壹個用青蛙跳的方法跳過去。(老師示範跳過去)
(3)師：下面老師要增加難度，在兩本書的前面放個木樁，請小盆友們跳過木樁，從木樁的上空跳過，不要走兩雙腿這樣叉過去“教師範跳。
(4)師：今天我們來比壹比哪壹隊小朋友像我們小青蛙壹樣厲害。
六隊小朋友要依次跳越過兩本書，壹個木樁，每壹位小朋友跳完之後返回出發的地方拍下壹位小朋友的小手，下壹位小朋友才能繼續開始跳。先跳完的壹隊為勝利隊伍。(請幼兒示範，跳完跑到最後排隊)
三，結束部分
(3分鐘)師：(引導幼兒站早操隊，放音樂跳青蛙操)接下來，老師放段音樂，我們小朋友們變成青蛙，可以自由跳跳、動動、拉拉手，壹起來跳壹跳，放完音樂我們就結束哦!
幼兒園體育遊戲活動策劃方案2
活動目標1、幼兒會用報紙進行多種遊戲，有創造遊戲玩法的樂趣。
2、幼兒能四肢協調靈活的進行走、跑、跳、鉆、平衡等各種基本動作。
3、培養幼兒活潑開朗的良好性格。
活動準備廢舊報紙活動過程1、出示報紙，提問幼兒：家人誰最喜歡看報紙?為什麽喜歡看?報紙上有什麽?幼兒回答。
2、教師讓幼兒說出廢報紙的多種玩法，並嘗試各種玩法：
(1) 過獨木橋：
把折疊成寬20厘米左右的報紙接在壹起，形成獨木橋，幼兒在獨木橋中間走，踩邊、出邊為落河。
(2) 跳報紙：
① 跳遠：以報紙的長和寬為距離，把報紙有間隔的平放在地上，幼兒雙腳並齊從上連續跳過去。
② 跨小河：把報紙擺成寬40厘米左右的平行線作為小河，幼兒從上跨跳過去。
(3) 鉆山洞：兩名幼兒為壹對，分別手拿報紙的兩角，形成壹定高度的山洞，幼兒可從下面鉆過去。
3、師幼***同放松運動，到外面貼報紙跑。
活動結束廢舊報紙的玩法還很多，教師啟發幼兒自己想辦法玩，誰有了新的玩法，便組織 其它 幼兒模仿，激發幼兒創造。
幼兒園體育遊戲活動策劃方案3
設計意圖：
輪胎是孩子們常用的運動器械，我利用輪胎設計組織了本次活動，以登山運動員訓練的情景貫穿始終，由易到難，層層遞進。第壹環節是準備活動，著重進行練習手臂的運動，為搬輪胎做準備。第二環節為基本部分，***有三個遊戲：遊戲壹“跋山涉水”，幼兒用多種方法通過由輪胎、墊子、圈鋪成的路，並加入快速跑、跳等動作，加大了整個活動的運動量;遊戲二“挑戰輪胎山”，這是本次活動的重點，分為挑戰速度、挑戰難度、挑戰穩固度、挑戰高度四個環節，讓幼兒逐漸掌握搭建輪胎山的技能，培養勇敢的品質，提高身體的協調能力;遊戲三“搶占高地”，幼兒分組登上輪胎山，感受團隊合作的重要。第三環節為放松活動和整理活動，讓幼兒嘗試科學地開展全方位的放松活動，最後收拾整理器材，培養幼兒的主人翁精神及收拾物品的習慣。
目標：
1.嘗試小組合作搭建輪胎山，提高團隊合作意識和能力。
2.在搭建、攀登輪胎山的過程中發展平衡能力，鍛煉手臂力量。
準備：
1.幼兒穿上適合運動的鞋子和褲子，分紅、黃、藍三隊，貼好標記。
2.將場地分成三塊並分別貼上紅、黃、藍線;用輪胎、墊子、圈鋪成壹條路，汽車輪胎27個(汽車型號不同，輪胎厚薄也有差異)、墊子9塊、圈18個。
3.教師用的小蜜蜂耳麥、哨子，獎牌壹塊，五角星若幹，做好標記的長竹竿壹根。
4.熱身音樂《向前沖》，放松音樂《天籟森林》。
過程：
壹、準備活動
在教師帶領下進行熱身運動，做從頭至腳各關節的放松運動，著重練習手臂動作，為搬輪胎做準備。
二、基本部分
(壹)遊戲：跋山涉水
1.幼兒熟悉“山路”，嘗試用自己喜歡的方式通過。
師：我們是登山運動員，今天要參加各種訓練。首先我們要順利地通過這條山路，請妳們用自己喜歡的方法通過。
(幼兒自由嘗試。)
2.幼兒相互模仿同伴的方法，快速通過山路。
師：現在，我們要挑戰速度，請妳用最快的速度通過這條山路。
(幼兒嘗試2～3次。)
3.教師小結：妳們真厲害，用跳、跑等方法順利通過了山路。
(二)遊戲：挑戰輪胎山
1.挑戰速度。
(1)教師提出要求：請每組小朋友快速取9個輪胎放在自己的區域。
(2)幼兒分三組取輪胎。
(3)教師小結：只有聽清楚要求再出發，才能正確地完成任務。搬輪胎時要壹邊搬壹邊數，拿多拿少都不行。這次速度最快、取放輪胎數量正確的×組可得壹顆五角星。
2.挑戰難度。
(1)教師提出要求：請每組各搭壹座輪胎山，聽到哨聲後在線上集中。
(2)幼兒分組搭建。
(3)教師提出難度要求：每組派1個人站到山頂上。(幼兒操作。)
(4)教師引導幼兒交流：站在山頂上的入有什麽感覺為什麽害怕壹個人在攀登時，妳的隊友在幹什麽輪胎山不牢固怎麽辦
(5)教師小結：是呀，輪胎山這麽高，還會搖晃，壹個人站在上面肯定會害怕。妳們是壹個團隊，當妳們的隊友在挑戰時，大家都要為他加油，並扶穩輪胎山，只有團結互助才能取得勝利。在這個環節中團結合作好的×組可得壹顆五角星。
3.挑戰穩固度。
(1)教師提出要求：請修改妳們的輪胎山，使輪胎山又高又穩。
(2)幼兒分組修改。
(3)教師引導幼兒交流：妳們是怎麽修改的妳們覺得成功嗎
(4)教師小結：原來底部用的輪胎、疊放時為輪胎山制造臺階、每個輪胎間盡量對齊等方法可使輪胎山變得更穩固。修改成功的×組可得壹顆五角星。
4.挑戰高度。
(1)教師提出要求：現在，請妳們組的5個人全部站到輪胎山上，其中壹個人站到山頂上，我來用竹竿比比哪組山頂上的人。
(2)幼兒分組挑戰。
(3)教師引導幼兒交流：妳們搭了幾層為什麽輪胎山都是×層卻有高矮
(4)教師小結：原來輪胎的大小不同、厚薄不同，它們疊在壹起就會有不同高度。站在山頂上的入身高也不同，雖然都是站在×層輪胎上，但高矮卻相差很多。
(三)遊戲：搶占高地
1.教師提出要求：每組用3塊墊子、6個圈為自己的輪胎山搭壹條路。(幼兒操作。)
2.教師講解遊戲規則：哨聲壹響，第壹個隊員出發，登上輪胎山後，第二個隊員出發，全部登上輪胎山的隊獲勝。
3.幼兒競賽。
4.教師小結：每組隊員經過自己的努力都搭建了又高又穩的輪胎山，還為輪胎山配備了各種山路;另外，每組隊員都快速地通過了山路，而且團結互助讓每個隊員都登上了輪胎山，妳們真棒!本次比賽×隊最快，獲得了勝利!其他隊員也不要氣餒，只要多鍛煉就壹定能又快又好地完成任務。
三、放松活動
1.幼兒在音樂聲中用多種方式放松。
意念放松：每個幼兒取壹張墊子，跟隨音樂和教師的語言提示進行冥想和深呼吸。
身體放松：幼兒自己按摩手臂，同伴相互按摩(揉揉肩、捏捏手臂等)。
心理放松：教師鼓勵幼兒：“不管今天是否勝利，只要我們加強鍛煉，身體就壹定會變得越來越強壯。”
2.幼兒整理收拾場地。
幼兒園體育遊戲活動策劃方案4
適用班級：中班。
使用材料： 籃球 、塑料圈、紙棍等。
目的：鍛煉幼兒的上肢力量和身體的協調能力。
活動設計：
1.單手拍球：可以單手立定拍球，也可以沿直線或障礙物行進拍球。要求手掌保持握球狀，手腕自然用力，身體降低重心稍微前傾，球的高度控制在胸部以下。
2.雙手拍球：按照單手拍球的要求，左右手交替進行。先立定姿勢雙手拍球，熟練後走直線、走圓圈或繞障礙物行進拍球。幼兒可以邊拍球邊數數，看誰在規定的時間內拍球次數最多。
3.拋接球：兩手向上拋球，然後再用手接住;兩名幼兒合作面對面拋接球，接不住球者為輸。
4.乖乖球：兩名幼兒面對面蹲下或坐下，向對方滾球，球不能離地，沿直線向前滾，比壹比誰的球最乖。
5.轉圈圈：幼兒各拿壹個籃球放在平地上，單手放在球的上部，用力向前轉、向後轉，比壹比誰的籃球轉的時間最長。
6.頂球：把球放在頭部，兩手輕輕扶球，可以走、跑、跳，球先掉下者為輸。
7.夾球跳：把球放在兩腳之間，夾住球輕輕向前跳，看誰或看哪隊先到達目的地為勝。
8.運球：把球放在籃子裏，提著走、跑、跳;兩人提著合作運球，可增加障礙物，使活動更加有趣。
9.螃蟹運球：兩幼兒面對面站好，兩手輕輕抓住對方，把球放在兩幼兒胸部中間，學螃蟹橫著走。兩人動作必須協調壹致，才能走得好，運得穩。也可以增加難度，背對背運球走。
10.趕球走：幼兒手拿硬紙棒，按壹定的路線向前趕球，看誰的球先到達目的地。
11.拖拉球：用塑料圈套住球向前走或向後走，不要讓球寶寶出圈。
12.胯下傳球：先單手拍球，然後抱起球從胯下穿過繼續拍球。這種玩法有壹定的難度，需要耐心練習。
13.蝸牛旅行：把球放進輪胎內，兩手輕輕地扶住輪胎向前滾。活動中誰的球掉下來為輸。
14.轉身拍球：幼兒先立定拍球，然後迅速轉個圓圈後繼續拍球。在壹定的時間內，比壹比誰轉身的次數最多。
15.投球：幼兒持球站成壹隊，與球籃保持壹定的距離，用手指和掌根握球，在頭前方上舉，用力往籃內投球，進球為勝。
16.教師根據幼兒的年齡特點和發展情況創編球操，請幼兒隨音樂表演。
幼兒園體育遊戲活動策劃方案5
活動目標
1、培養對體育課的興趣和 愛好 。
2、練習滾的動作。(重點)
難點：手臂伸直的滾動
活動準備3塊海綿墊
活動過程
1、熱身運動; 體操
2、師提問：小朋友妳們有沒有吃過烤香腸呢?烤香腸香不香?妳們知道烤香腸是怎麽烤的嗎?
3、師：今天我們要玩壹個烤香腸的遊戲，遊戲的名字叫烤香腸!
4、師;小朋友看壹下老師這有什麽?(三塊海綿墊)
5、師：我們怎麽玩烤香腸遊戲呢?小朋友在海綿墊上滾動自己的身體，兩手伸直，腳合攏，壹直滾到那塊海綿墊上，壹個壹個小朋友的烤香腸。(老師示範)請幼兒排隊分男孩、女孩玩遊戲
6、請男孩趴在海綿墊上，女孩來烤香腸(請壹個小朋友示範)。互換角色遊戲：女孩趴在海綿墊上，男孩子來烤香腸)並提醒幼兒，趴著的小朋友不要擡頭，每個孩子都要從上面滾過去，註意安全。
7、結束：聞壹聞自己香不香啊，等下我們回家壹起把香腸吃了，小朋友今天好不好玩呀?都累了，我們回家休息吧!和我們的客人老師說再見!
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