為了確保活動能成功舉辦，常常需要預先準備活動方案，活動方案指的是為某壹次活動所制定的計劃類文書。優秀的活動方案都具備壹些什麽特點呢？下面是我為大家整理的幼兒園清明節活動策劃方案，希望對大家有所幫助。
幼兒園清明節活動策劃方案 篇1壹、活動目的
1、讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的意義。
2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。
參加人員：x月x日——小小班、小班幼兒
x月x日——中、大班以上幼兒
二、活動準備
1、活動前的談話（活動介紹及註說意事項）；
2、準備代表全園的手工紙花圈，各班設計活動形式（建議幼兒人手壹朵紙花）；
3、音響準備（xx提供，園長聯系）；
4、聯絡電視臺（園長聯系）
5、活動音響監督、音樂準備（xx老師）
三、活動程序
1、整理隊伍，清理物品，出發去xx公園；
2、到達目的地，整理隊伍；
3、清明節掃墓程序（活動主持人：xx）
第壹項：唱國歌
第二項：向革命烈士默哀
第三項：敬獻花圈
第四項：請園長講話
第五項：奏國際歌
四、註意事項
1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。
幼兒園清明節活動策劃方案 篇2壹、活動目的
1、讓幼兒了解，插柳是黃河口壹帶清明節期間的壹種習俗，並知道其由來。
2、通過插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣。
3、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。
二、活動準備
柳枝若幹，小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的壹半、小面包車壹輛。
三、活動過程
1、教師介紹清明節插柳的習俗。
①啟發提問：“清明時節，草青樹綠，黃河口壹帶的人們有壹種習俗即折柳枝，這是為什麽？”（人們要插柳）
②教師：“小朋友知道嗎，人們為什麽要在清明節插柳？”介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有壹種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗。”
2、向幼兒講解插柳的意義，激發幼兒動手插柳的興趣。
①插柳可以渲染節日的氣氛，增添節日樂趣。
②插柳可以綠化周圍的環境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友們春天已來到了。
3、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。
①要求：四個小朋友壹組，其中壹人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，壹人拿柳枝。四人要團結協作，看哪壹組插得好又快。
②方法：先用小鐵鏟松好土，然後澆水，最後插柳枝。
③幼兒動手插柳，教師巡回指導。如：松土時可找個松軟的地方，松的土要稍深點，以免柳枝歪斜不牢固；澆水不能太多。
④柳枝插完後，教師組織幼兒將工具放好，然後小結活動的情況，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結協作好的小組。
⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護並管理。
幼兒園清明節活動策劃方案 篇3壹、指導思想
清明節是我國的傳統節日，清明來到時，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過制作清明果，了解清明的習俗；通過親子遊戲了解春天是播種的好時節，了解傳統風俗，鍛煉身體，從而充分感受春景的美好。
二、活動主題
制作青果，感受春天。
三、活動目的
1.了解清明節的來歷習俗，感受清明節的氛圍。
2.了解春天是播種的好季節，充分感受春天的美好。
四、組織成員名單
1.策劃組
組長：會長（xx）
成員：組織委員（xx）、宣傳部長（xx）
2.會務組
組長：財務部長
成員：xx
職責：做好各類物資的準備和管理工作（桌子24張、桌布24張、托盤24個、蒸籠若幹、清明果100個等）；對制作清明果、運動會現場進行布置。
3.遊戲組
組長：xx
成員：xx
職責：按規程要求接受運動員報名；組織好遊戲項目。
4.農具展覽組
組長：朱老師
成員：小班段各班老師
5.宣傳組
組長：宣傳部長
成員：小班段家委會委員4個負責攝影。
6.安全組
組長：安全部長
組員：小班段各班園級家長委員
五、親子活動時間、地點
擬定於4月2日上午8：40在幼兒園大操場進行
六、活動流程
（壹）8：00——8：30幼兒入園，8：30——8：40到操場集中。
（二）園長講話
（三）會長講話（清明的來歷、習俗，組織活動的意義）
（四）親子操：減肥操
（五）9：00—9：50制作清明果
1.制作前各自去班裏洗手。
2.制作清明果要求：美觀、有創意。
3.制作清明果時間：30分鐘。
4.休息10分鐘（幼兒上廁所、洗手）
（六）10：00—10：40親子遊戲項目
春耕
規則：以班級為單位開展的接力賽，每班以家庭為單位分為兩組，壹組在起點，壹組在終點。家長和幼兒分別當大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，壹對大牛、小牛從起點壹起跳至終點處，將遊戲道具傳給第二個家庭，來回依次進行，哪個班先跳完哪個班為勝。
運糧食
規則：以班級為單位，兩個家庭為壹組，1號、2號家長運用籮筐把1號的孩子運到對面，然後把對面2號家庭的孩子運回來；再將籮筐傳給3號、4號的家庭，然後3號4號的家長又把3號的孩子運到對面，把對面4號家庭的孩子運回來，依次進行，先完成的班級為勝。
（七）10：50—11：30品嘗青明馃、家長吃青明馃比賽。
1.每班選出4名家長進行吃清明果比賽。
2.每輪4人，***4輪。
3.規則：每人吃5個，最先吃完的為勝。
（八）11：30結束活動，下午請各位家長自行帶孩子到烈士陵園掃墓。
七、註意事項
1.每人自帶制作青明馃的材料（面團、餡等）
2.由於活動需要，能在農村借到手推車、蓑衣、耙等農具的家長請下周壹交給班級老師。
3.為了方便活動，請孩子和家長當天穿運動鞋，家長負責孩子的安全。
4.壹如既往，做好文明榜樣，保持場內清潔，做到文明觀眾，遵守良遊戲秩序。
幼兒園清明節活動策劃方案 篇4壹、活動目的
1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂於參與清明節的活動。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
二、活動準備
課前與家長聯系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒壹個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動過程。
1、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友妳們知道幾月幾日清明節嗎？（4月5日清明節）
2、教師講述清明節的由來。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。
5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。
6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
7、與幼兒交談：清明節有那些習俗？
運動習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。
8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什麽不同？用什麽制作的？
9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
10、幼兒與家長***同制作彩蛋（方法形式不限，畫畫、塗色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等）。
11、幼兒到臺前展示自己的作品，並用完整的語言講述自己的作品。
12、玩雞蛋：請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉、拋、立、碰雞蛋等），幼兒比賽看誰的玩法多。
三、結束部分
請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞並與朋友們壹起玩，在音樂伴奏下走出活動室。
幼兒園清明節活動策劃方案 篇5壹、設計思想
清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物雕零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。清明節，又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的xx月xx日至xx日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節。
二、春遊
（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明踏青，並開展壹系列體育活動的習俗。
在清明節期間，我們組織幼兒進行壹系列教育活動，目的是通過踏青春遊、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好；讓幼兒觀看掃墓活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺誌、認真學習、長大建設祖國的理想。
三、活動時間
xx月xx日、xx月xx日。
四、活動地點
班級、xx公園。
五、活動準備
教師準備：班牌、大馬甲袋（裝幼兒脫的外套）、餐巾紙、照相機。
幼兒準備：適合外出運動的衣褲和鞋子（盡量統壹服裝或班標）、飲用水壹小瓶、報紙壹張、方便袋壹只放在書包內。
六、具體活動安排
xx月xx日之前：可以讓幼兒將風箏帶來幼兒園，帶領幼兒學習放風箏，積累放風箏的經驗。
xx月xx日：開展活動壹：寒食節，另外各班級可根據此次活動方案帶領幼兒壹起進行“踏青活動”的學習，為踏青做好準備。
xx月xx日：開展活動二：踏青；活動三：放風箏；活動四：畫風箏。
幼兒園清明節活動策劃方案 篇6壹、指導思想
清明節來了，風和日麗的春天也就真正開始了，在這個傳統節日裏，我們小、托班組織幼兒進行有關清明節的教育活動，目的是讓幼兒了解清明節的來歷；通過觀看教師包青團、大班小朋友放風箏等活動，初步了解清明節的傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
二、活動目標
1、能初步了解清明節的來歷及風俗習慣，感受清明節和其它節日在氣氛上的不同。
2.通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人為他人著想的品質。
三、時間及地點
1、觀看視頻及包餃子活動時間與地點：
4月3日上午：各班教室
2、觀看放風箏的活動時間：
4月1日上午：小壹班、小二班、（觀看大壹班）；
4月2日上午：小三班、托壹班、托二班（觀看大二班）；
觀看放風箏的活動地點：馬山小學操場
四、活動主題
聽故事、品艾糕、觀紙鳶。
五、活動對象
小、托班全體教師和幼兒
六、活動形式
遊戲教學活動
七、活動安排
（壹）、活動準備：
1、清明節的來歷和壹些習俗活動片段。
2、聯系食堂，準備制作艾餃的材料：面粉、艾草、糖
3、聯系大班教師，約定放風箏的時間。
（二）、活動具體流程：
1、觀看清明節的相關視頻，了解清明節的來歷和壹些習俗活動。
2、教師包艾餃，幼兒觀看，了解艾糕的制作步驟。
教師安排：
小壹班：主配班老師、中壹班空課教師
小二班：主配班老師、中二班空課教師
小三班：主配班老師、中三班空課教師
托壹班：主配班老師、大壹班空課教師大三班空課教師
托二班：主配班老師、大二班空課教師辦公室相關教師
3、幼兒品嘗艾糕，享受艾糕的美味。
4、觀看大班小朋友放風箏，體驗放風箏的樂趣。
幼兒園清明節活動策劃方案 篇7壹、活動目的
利用清明節掃墓的契機，進行革命傳統教育，繼承先烈遺誌，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒。通過本次活動培養孩子們的愛國情懷，發奮學習的精神，使幼兒受到愛家鄉、愛祖國的教育。
二、活動地點
烈士陵園
三、活動時間
20xx年x月x日上午
四、參加人員
活動對象：大班年級
外出人員配備：
1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實習生；
2、校醫隨行，帶好藥箱；
3、2名保安護送幼兒至亭林公園後返回學校。
五、活動準備
話筒、花圈、錄音機、人手壹朵小白花。
六、活動程序
1、全體師生步行前往烈士陵園；
2、儀式開始：主持人清明掃墓致辭；
小朋友們！妳們知道現在我們站在哪裏嗎？（烈士陵園）
妳們看，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”，在這塊石碑後面安歇的烈士（介紹壹下烈士），他們雖然離開了我們，但是他們的貢獻永遠被我們所銘記，他們的'精神永遠激勵著我們，他們的靈魂永垂不朽！而將來，建設、保衛祖國和家鄉的重任就落到了我們小朋友的.身上，等妳們長大了能不能把我們的國家建設得更加繁榮、富強！每個小朋友都很有誌氣，只要我們從小努力學好本領，長大了壹定能成為壹個有用的人，是不是？
3、幼兒代表獻花圈
為了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節期間，我們都要來烈士陵園掃墓，今天我們xx幼兒園的大班年級組的老師小朋友聚集在這裏緬懷革命烈士，下面，請小朋友代表敬獻花圈。
4、默哀3分鐘
讓我們壹起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。禮畢！我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們，下面請老師和小朋友依次獻花。
5、近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花；
6、清明掃墓活動結束，集合隊伍。
七、註意事項
①穿著整潔，行為大方。
②不準在烈士紀念碑下嬉戲打鬧。
③要以崇敬的心情參加活動，了解烈士事跡。
④講衛生，不準在烈士陵園裏亂吃零食，亂丟垃圾。
⑤不要亂跑，不破壞綠蔭草地。
幼兒園清明節活動策劃方案 篇8壹、活動主題
誌存高遠，腳踏實地!關註環保，從我做起!
有些事情妳現在不做，妳壹輩子也不會做了!
二、閩江歷史簡介
1.閩江是中國福建省最大河流。發源於福建、江西交界的建寧縣均口鄉。建溪、富屯溪、沙溪三大主要支流在南平市附近匯合後稱閩江。穿過沿海山脈至福州市南臺島分南北兩支，至羅星塔復合為壹，折向東北流出瑯歧島註入東海。以沙溪為正源，全長577公裏，流域面積60,092平方公裏，約占福建全省面積的壹半。
2.閩江流域各河段是福建重要的交通運輸線。中華人民***和國成立初期，閩江幹流可通20～30噸機船;沙溪枯水可全線通航3～5噸木帆船。1949年通航裏程為1992公裏，其中通輪裏程437公裏;1960年發展到2959公裏，其中通輪裏程687公裏。鐵路、公路交通的發展，水利水電閘壩礙航，到1979年，通航裏程下降至1946.7公裏，其中通輪只645.8公裏;1985年又回升至1977.7公裏，其中通輪裏程736.8公裏。1950年，閩江流域水運量1500噸，周轉量29.57萬噸公裏;1959年增至1015萬噸和38537萬噸公裏，占全省運輸總量26.1%和12.2%，以後又逐年減少。1985年，全流域水運量已達38100萬噸。
三、閩江的生態危機
事件背景：
閩江及其流域開發歷史悠久，近年來更加大了開發力度壹在閩江上修建了許多電站，其中包括華東最大、裝機容量為140萬千瓦的水口電站，對經擠建設起了巨太的促進作用。但也產生了不步生態環境問題，其中主要的有水體汙染加劇、上遊洪澇災害增多、水庫淤積和下遊北港因河床刷深而導致的江岸崩塌.這已給兩岸地區的生產和人民生活造成嚴重的危害。
四、騎行路線
此次騎行主要是圍繞閩江福州段到閩江入海口途徑的路線，在途中觀察記錄和感受閩江口工業區對閩江區域的影響。具體為福州市臺江區烏山西路-馬尾-瑯岐島全程***68.73公裏，往返路程約為140公裏，加上考察時間，預計用時10個小時，時速約15-20公裏/小時。
出發時間：4月3日早上7點準時出發
集合地點：師大新區東門
五、騎行註意事項
1.所有費用AA，可自帶幹糧。本著安全第壹，騎車頭盔要帶，不要闖紅燈。路上不要橫排著2個以上同時騎行，最好是壹字排開。要有組織性紀律性。
2.途中根據情況，停下來對閩江沿岸的植物、動物，工業區，周邊群周進行尋訪。
六、招友細則
1.在我所在的組織校內公益組織師大西部愛心聯盟、校廣播電臺及其他組織QQ群、論壇等發出招友啟事，尋找對騎行和環保公益感興趣的誌同道合者，人數不宜太多。
2.尋找更多驢友專業幫助，目前已聯系到壹位熟悉路線並精通自行車維修的專業驢友同去。
七、物品準備
1.頭盔手套毛巾
2.筆筆記本相機
3.水面包餅幹等幹糧
4.簡易修車工具
八、後期做好數據、文字、視頻、圖片等的整理工作。
幼兒園清明節活動策劃方案 篇9壹、活動目的
清明節是我國的傳統節日，晴風吹柳絮，清明節來到，萬物雕零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。清明不僅是節日，也是我們壹個非常重要的節氣。按《歲時百問》的說法："萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。"清明壹到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有"清明前後，點瓜種豆"、"植樹造林，莫過清明"這樣的諺語。
壹年壹度的清明節就要到了，為了讓幼兒了解清明節的由來和風俗習慣，增強幼兒對民族傳統節日的認識，把我們的經典文化、我們的傳統習俗傳承下去，本次活動帶領幼兒來體驗清明節的各種風俗,同時感受春天的氣息。
二、活動主題
清明花雨經典隨行
三、活動形式
此次活動分為室內活動和室外活動。均以班級為單位進行，也可以邀請家長參加，活動時長大約為：60-90分鐘。
四、具體活動流程
（壹）室內活動
早晨入園
活動準備：生活貼士--清明篇（見附件），每位家長壹份
適合年齡：3-6歲
活動過程：
早晨入園的時候，教師把準備好的"生活貼士--清明篇"發給家長，讓家長了解清明時候應該註意的天氣和身體變化。
1．小小演藝家
活動名稱：小小演藝家
音樂準備：《空山鳥語》
適合年齡：3-6歲
活動過程：
此活動是以《清明》和《寒食》兩首古詩來編排的舞蹈活動。
《清明》編排過程：
分兩組朗誦古詩《清明》，第壹組和第二組從中各選壹名幼兒，來分別朗讀古詩的第壹句和第二句，第三句由第壹組全體幼兒朗讀，朗讀時把手做喇叭狀放在嘴邊，第四句由第二組全體幼兒朗讀，朗讀時同時斜上舉左手或右手（統壹即可）。
《寒食》編排過程：
全體幼兒可排成三角形或四方形，壹起有感情地朗讀古詩《寒食》。
詩歌內容：
清明
杜牧
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
《寒食》
（唐）韓
春城無處不飛花，寒食東風禦柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
2．情景劇：《清明》
活動名稱：情景劇表演《清明》
音樂準備：《悲歌》
人物準備：三名幼兒，壹人表演詩人，壹人表演牧童，壹人做旁白（也可教師做旁白）
道具準備：酒旗壹面、油紙傘壹把、鬥笠壹頂
適合年齡：3-6歲
活動過程：
壹人在舞臺側面讀旁白，表演詩人和牧童的兩名幼兒慢慢從舞臺兩邊走向中間，面對面，之間相隔壹米左右距離，停下。跟隨旁白的語言做相應動作：表演詩人的幼兒模仿詩人手舉著油紙傘彎腰走路的樣子；表演牧童的幼兒頭戴鬥笠模仿騎牛的樣子。然後表演詩人和牧童的幼兒對臺詞（臺詞如下）。
旁白：清明節這壹天，淅淅瀝瀝地下著小雨。詩人走在路上，路上的行人都神色
凝重，表情悲傷。這時走來壹個小牧童。
詩人：小牧童，請問哪裏有賣酒的地方呀？
牧童：杏花村有賣酒的地方（教室中插著酒旗的方向）。
3．插柳
活動名稱：插柳
音樂準備：《翠湖春曉》
適合年齡：3-4歲_
活動準備：做好的柳條、深綠色的皺紋紙和淺綠色的卡紙若幹、膠棒、剪刀、本
月主題墻以"樹"為主題。
活動過程：
教師出示準備好的柳條，讓幼兒和家長觀察它的結構，之後，以家庭為單位開始操作。
幼兒園清明節活動策劃方案 篇10活動時間： 20xx年4月2日
活動地點： 青田烈士墓
活動目的：
1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。
2..教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
活動準備：
1.參加班級：果(1)、果(2)、慧(1)、慧(2)
2.各班教師4月1日到葉日翠老師處領取面巾紙、皮筋
3.各班按班級人數制作白花。
4.服裝要求：(1)幼兒統壹穿園服(2)教師統壹穿枚紅色上衣、黑色牛仔褲。
活動過程：
1.出發前班主任講解掃墓註意的事項(要嚴肅，不亂講話，表示對烈士尊重)。
2.車次安排：大班壹趟。中班壹趟車
出發路線：天客隆對面——烈士墓
回來路線：新建嶺——華僑飯店
3.班主任講解清明節是我國傳統的掃墓日子。
每年4月4，5或6日是清明，它是我國農歷二十四個節氣中的壹個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這壹天掃墓。
4..主持人講述烈士墓由來
蒼天在上，英魂永存!常聽老人們講紅軍萬裏長征的故事，也常從電視上看到抗日戰爭和解放戰爭戰場上那壹幕幕感人至深的畫面，忘不了為保衛祖國而犧牲的烈士。是革命烈士們，“魂魄托日月，肝膽映河山”。使我們過上了幸福的生活，給我們創造了壹個和平的的環境。小朋友們，妳們要牢記先烈拋頭顱，灑鮮血的悲壯，繼承英雄的遺誌，弘揚他們不朽的民族魂魄，努力拼搏，為中國加油!今天，在這裏，讓我們為失去的英雄找壹塊永久的空間吧，今天，在這裏，讓我們盡情道出對先烈們綣綣的思念吧。
5.集體默哀壹分鐘以表達我們對烈士們的尊敬
6.小朋友送上親手做的花表示尊敬之情。