弘揚好家風家訓活動實施方案

傳統作為人類代代相傳的行事方式，是從過去延傳到現在的事物。沒有經過較長時間的過濾和沈澱，就形成不了傳統。下面我給大家帶來弘揚好家風家訓活動實施方案，希望大家喜歡!

弘揚好家風家訓活動實施方案1

壹、活動目的

家風家訓家規是家庭教育的重要內容，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，培育好家風、恪守好家訓、踐行好家規，對於中小學生健全人格、增強榮譽感和責任感有著重要的意義。本次活動旨在發動廣大中小學生，在家長的***同參與下，挖掘提煉身邊家風家訓家規中的優良元素，倡導主流價值，培育文明風尚，使其在活動中得到教育，受到熏陶。

二、大賽主題

本次征文大賽緊緊圍繞“尋找身邊的家風家訓家規”這壹主題開展，以本家族或親朋好友家中世代傳承的.經典家訓、約定提煉的`現代家規，以及家庭的壹個故事、壹段記憶為主線等等進行創作、演講。

三、成果展示

1、主題征文比賽

(1)各班組織學生參加撰寫征文。參賽作品要緊緊圍繞大賽主題，寫出自己的親身經歷，表達自己的真情實感。作品體裁不限，題目自擬，寫清校名、班級、姓名和聯系方式，必須由本人創作，不得抄襲，不得剽竊。作品字數：壹二年級100字左右，三四年級300字

左右，五六年級500字左右。每班上交5篇參評，學校擇優展出。(其中4-6年級每班不少於壹篇電子稿)

(2)學校對參賽學生作品進行審核，擇優於20__年3月31日前以word文本模式傳送大賽組委會指定信箱。大賽組委會對獲獎個人和單位進行表彰獎勵。將部分優秀作文結集出版發行，並在夷陵廣場舉行新書首發儀式。在三峽晚報每周開設壹個專版，刊發部分優秀作品。

2.主題演講比賽

(1)各班推薦壹名選手參加切合“尋找身邊的家風家訓家規”主題並學段特點的演講比賽。

(2)演講時間控制在4分鐘以內，分學段各評出壹等獎三名，二等獎三名，三等獎二至三名。得分計入班級考核。(如壹個班級有兩名選手只取壹個最高分計放考核)

(3)由少先隊大隊部負責活動組織，包括培訓主持人，安排演講流程，確定比賽結果。

(4)演講時間初定於第二大周後周三(視天氣情況)

(5)評委名單：

熊本樂、王芳、鄧俊華、王平、王會、王錦勇、鄭家福、王成、許科

弘揚好家風家訓活動實施方案2

壹、征文對象

管理區廣大黨員幹部、職工群眾、青年團員、社區醫務人員，以及入黨積極分子。

二、征文內容

要以“傳家訓、立家規、揚家風”為主要內容，可用第壹人稱敘述的寫法，講述自己或親屬培育和傳承優良家風的真實故事;也可對妳身邊的感人故事進行深入挖掘整理和總結提煉，談體會寫感想。征文必須為原創，體裁不限，字數壹般控制在1500字以內。

三、征文時間

4月份開始至5月20日結束。

四、作品評獎

活動結束後，由管理區黨委、宣傳、組織、紀檢等部門對征文進行好作品評選，予以通報。

五、作品使用

被評選出的好作品優先在管理區“白樺先鋒”黨建群發布，並組織推薦到農場網站、微看八五二***眾平臺;同時向紅興隆網、北大荒網等媒體推薦。

六、任務分解

1、區站兩級領導班子成員要帶頭撰寫

2、作業站黨員職工青年不得少於3篇

3、管理區工作的機關大學生必須撰寫

七、相關要求

征文發送至郵箱，也可以用優盤直接到管理區宣傳或組織辦拷取。在標題中註明“傳家訓、立家規、揚家風”征文”字樣，並註明作者單位、姓名及聯系電話。本次活動以支部為單位，並列入年終考核。

弘揚好家風家訓活動實施方案3

壹、活動主題

重視家風家訓，弘揚傳統文化。

二、活動內容

在全校學生、教師和學生家長中廣泛開展“立家規、守家訓、傳家風”系列活動。20__年4月初——6月底，重點開展四項活動，並逐步建立長效機制，推進活動持續開展。

(壹)好家訓誦讀活動。各班組織學生開展經典家訓誦讀活動，通過誦讀《朱子家訓》、《顏氏家訓》、《曾國藩家書》、《弟子規》等名篇佳句，汲取經典精髓，啟迪智慧、塑造心靈;通過學習與家風家訓有關的名人故事，開展講故事比賽等活動，搭建交流平臺，引導中小學生理解經典家訓的深刻內涵。

(二)好家風發掘活動。在教師、學生和學生家長中征集“好家規、好家訓、好家風”，內容突出弘揚中華傳統家庭美德與時代精神，體現孝老愛親、家庭和睦、誠實守信、明事知禮、勤儉持家、樂於助人、教子有方、崇尚學習等深刻內涵，具有啟發性。形式上，可以采用格言、警句、諺語、對聯、順口溜等多種形式，文字言簡意賅，通俗易懂。

(三)好故事征集活動。在教師、學生和學生家長中征集“好家風·親情故事”，通過記錄發生在家庭和身邊的故事，寫出家風家訓對自己的影響，或自己對家風家訓的認識。教師、家長撰寫的故事，字數要求不少於1000字，學生字數不限，可提供相關圖片資料(含電子圖片)。

(四)好視頻宣傳活動。組織師生家長通過微視頻的形式采錄生活中的家風故事，要認真推選弘揚優秀家風家訓的先進典型人物，發掘典型事例，認真撰寫腳本和組織拍攝。微視頻內容要獨立完整，聚焦到點，做到“微而精”。作品要主題鮮明，生動鮮活。內容要科學嚴謹，積極向上。作品無版權侵權行為，時間控制在5分鐘左右。

三、活動要求

(壹)高度重視，註重過程。家規、家訓、家風是中國傳統文化的重要組成部分，是每個家庭教育智慧的深刻體現，是良好社會風氣的重要基石。各班要將此項活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀，推進未成年人思想道德建設的有效途徑，真正把活動過程變成弘揚家庭美德、培育良好家風、營造良好社會風尚的過程。

(二)精心組織，註重實效。活動以班級為單位開展，各班要把此項活動與德育工作、讀書活動結合，遵循“以小見大、以點帶面”原則，全面發動，精心組織，確保活動收到良好的教育效果。

(三)加大宣傳，深化成果。

學校利用網站、微信平臺，各班利用微信群，大力宣傳活動的重要意義，及時展示活動開展情況，營造濃厚氛圍。認真總結典型經驗，宣傳特色做法和階段成效，推動活動深入開展。

(四)目標任務。

各班主任負責在學生(壹、二年級學生自願參與)及學生家長中開展活動。6月10日前，將以下活動材料上交學校。

1、舉辦講故事比賽照片5張，同時上報1名學生參加學校組織的講故事比賽;

2、“好家規、好家訓、好家風”每班家長和學生***10條，填寫在附表1中上交。

3、“好故事”每班在家長中征集至少5篇，擇優上交1—2篇，學生(四、五年級)1—2篇，填寫在附表2中上交;年輕教師(35歲以下)每人1篇，鼓勵其他教師也積極撰寫，填寫在附表2中上交;

4、微視頻的采錄不做統壹要求。

弘揚好家風家訓活動實施方案4

為弘揚中華優秀傳統文化，傳播社會主義核心價值觀，大力倡導清正廉潔、遵紀守法的良好家風，根據《哈密地區黨員幹部家風教育活動實施方案》的有關要求，地區司法局制定如下方案。

壹、指導思想

家庭是社會的.細胞，家風是中國傳統文化傳承的重要形式，蘊含著豐富的道德素質教育和價值觀培育的內容。開展“傳承好家訓培育好家風”活動，以貫徹關於家風建設的重要講話精神為引領，深入挖掘中華傳統文化中蘊含的思想精華和道德精髓，引導全體黨員幹部從自身做起、從家庭做起，正確處理公與私、小家與大家、個人與群眾的關系，培育優良家風，弘揚傳統美德，樹立家國情懷，廉潔修身齊家，努力形成醇正家風與優秀作風的良性互動。

二、活動內容

1、開展中國傳統家規學習

“家規”是治家教子、修身處世的重要載體，是中華民族傳統文化的重要內容。全體黨員幹部要認真學習自治區紀委編印的《知古鑒今每日壹讀》，關註、瀏覽中紀委監察部網站和客戶端推出的專題“中國傳統中的家規”，認真學習《陜西潼關：“四知”拒金，清白傳家》、《浙江臨安錢氏：壹代錢王，千古家訓》、《福建林則徐：壹代忠貞垂史傳》等傳統家規家訓。

2、“傳承好家訓培育好家風”討論

主題：弘揚家風家訓培育黨風政風

時間：20__年4月中旬

參加對象：機關全體黨員幹部。

主要內容：根據哈地紀發〔20__〕5號文件精神，在4月15日前召開地區司法局“傳承好家訓培育好家風”討論會，圍繞培育良好家風的重要意義，好家訓、好家風對人的重要影響等等，從身邊的例子、名人的事跡、典型的社會事件、輿論的熱點話題展開討論，喚醒黨員幹部的家風情結，努力營造傳承好家訓、培育好家風，***建和諧美好家庭的深厚的社會氛圍。通過討論會讓家風家訓在機關黨員幹部之間進行推廣、學習，以優秀的家風家訓帶動社會風氣、帶動黨風政風。

3、家風家訓專題黨課。

主題：結合爭創“雙十星” 弘揚家風家訓

時間：20__年7月中旬

參加對象：機關全體黨員

主要內容：開展“家風家訓專題黨課”活動，圍繞什麽是家風家訓、傳承良好家風的重要意義以及如何傳承良好的家風家訓，從身邊的例子、名人的事跡、典型的社會事件、輿論的熱點話題入手，講述家風家訓的古今意義，加強對黨員的教育，發揮好黨員幹部在營造和美家庭氛圍中的示範帶頭作用。

4、參加地區開展的“樹廉潔家風，建幸福家庭”主題演講比賽。

主題：“樹廉潔家風，建幸福家庭”

時間：20__年5月中旬

參加對象：機關全體黨員

要在全體黨員幹部中組織壹次以家風為主題的演講比賽，要求主題鮮明，從不同角度詮釋對“樹廉潔家風、建幸福家庭”的認識和體會，傳播向上向善的正能量，助推黨員幹部“重家教、守家訓、正家風”的廉潔文化理念的形成。

5、組織參加地區“好家風好家訓”征文比賽。

組織機關黨員幹部、積極參加地區開展的“我身邊的好家風好家訓”征文比賽，征文可以是隨筆、議論，也可以是故事等，梳理在勤政廉政、修身齊家、教育子女方面的好經驗、好做法，以及家人間溫暖感人的親情故事。

三、工作要求

1、思想高度重視。家風是社會風尚的基礎，全體黨員幹部要高度重視黨員家風家訓建設工作，組織黨員幹部帶頭“立家規、傳家訓、樹家風”，充分發揮黨員的先鋒模範帶頭作用，營造出自覺傳承、自覺建設的良好氛圍，以家風帶民風，以民風促社風。

2、認真謀劃實施。好的家風培育不可能壹蹴而就，堅守好的家風更需要持之以恒。全體黨員幹部要結合工作實際，整合各類資源，組織開展好傳承好家訓、培育好家風系列活動，要通過將家風家訓家規與黨員日常教育管理工作相結合，與爭創黨支部、黨員“雙十星”工作相結合，與踐行“三嚴三實”活動等相結合，讓家風家訓的傳承中內化於心、外化於行，形成“家家踐行好家規、人人傳承好家風”良好氛圍。

3、認真總結宣傳。要註意總結活動中的好做法、好經驗，尤其要註意發現黨員的創造性做法，紮實推動活動的開展，形成家家弘揚家庭美德、人人構築“中國夢”的良好風氣。

弘揚好家風家訓活動實施方案5

為進壹步貫徹落實全市教育工作會議精神，深入推進“責任教育”，推進社會主義核心價值觀融入中小學教育全過程、各方面，發揮家庭教育在學生成長中的重要作用，培養學生具有優良的道德品質，強化“感恩父母，對父母負責，崇尚孝道，懂得感恩”的意識，學校決定於3月至4月進行“家風助我成長”主題教育活動。為使活動有序進行，並確保主題活動的質量與成效，特制定如下活動方案：

壹、3月2日晚自習召開班主任會議，進行主題教育活動動員大會。

二、3月3日至3月7日要求各位班主任在各自班級進行責任教育主題班會課。

要求學生知責任、明責任、負責任;明確“六個負責”;作為壹名新時代的職業中學的學生，我們應盡那些責任?怎樣做才是負責任?

三、 3月至4月進行以“家風助我成長”主題教育活動。

1、利用升旗儀式啟動“家風助我成長”主題教育活動。

2、在全校範圍內組織所有班級召開以“ 說說我家家風”、“家風故事”、“我理想的家風”、“家風助我成長”、“父母教會我……”等為內容的主題班會課。

3、舉辦“家風助我成長”征文比賽，征文體裁不限，字數在800字左右並進行評比。

4、舉辦“家風家訓”專題教育講座。

5、各班召開“崇尚孝道，學會感恩”主題班會課，要求每個學生寫壹封感恩父母的信，並利用周末及清明假期做幾件感恩父母的事。

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