2，哪些是“精華”、哪些是“糟粕”；
3，學習精華，摒棄糟粕；
4，提高辨別能力。許多壞人以“國學”的名義，販賣封建迷信的垃圾、糟粕；
5，普及類讀物：三字經、千字文、幼學瓊林、增廣賢文、治家格言等；
提高類讀物：五經四書、文選、戰國策、左轉、史記、綱鑒、通鑒；
涉獵類讀物：名著100篇、唐詩、宋詞、元曲、三言二拍、文明小史等等，浩如煙海。