2017年朱子文化征文800字
古以家天下，天下為家。千年前我們是世界上的“禮儀之邦”，邦即國，國為家。數千年，我們傳承著自己的家風。下面是我精心整理的2017年朱子文化征文800字，希望能給大家帶來幫助!
2017年朱子文化征文800字壹
朱熹是南宋時期理學大家,又是著名的教育家.他壹生大部分時間都在讀書和教書,提出過許多精辟的見解.他死後不久,弟子們將他的讀書經驗歸納為六條,稱為“朱子讀書法”,對於今人,仍有啟示和借鑒的作用.
第壹,循序漸進.朱熹說：“讀書之法,莫貴於循守而致精.”什麽是循序漸進?就是說,讀書要有個先後順序,讀通壹書,再讀壹書.就讀壹書而言,則要逐字逐句逐段按順序讀,先讀的未弄通,就不能讀後面的.這樣才不會生吞活剝或雜亂無章.朱熹還進壹步指出,讀書要從易到難,從淺到深,從近到遠,急不得,也慢不得.“所謂急不得者,功效不可急;所謂不可慢者,工夫不可慢.”這是在告被讀書人既不可急於求成,也不可松松垮垮,而要進度適當,方能見效.
第二,熟讀精恩.他認為有些人讀書收效不大,是由於在“熟”和“精”二字上下功夫不夠.他還批評那種讀書貪多的傾向,壹再講“讀書不可貪多,且要精熟.如今日看得壹板,且看半板,將那精力來更看前半板”.
第三,虛心涵泳.朱熹曾批評當時普遍存在的兩種毛病：壹是“主私意”,就是以自己的想法去揣測書中的道理,穿鑿附會,歪曲了古人本來意思.二是“舊有先人之說”,就是先前接受的觀點不肯放棄,從而排斥接受新的觀點.
為了糾正以上這兩種不好的毛病,朱熹主張讀書必須虛懷若谷,靜心思慮,悉心體會作者本意.朱熹強調讀書要耐心“涵泳”,就是要反復咀嚼,深刻體會行中的旨趣.
第四,切已體察.朱熹主張“讀書窮理,當體之於身”.什麽叫“體之於分”?就是要心領神會,身體力行.從讀書法的角度來看,朱熹強調讀書必須聯系自己,聯系實際,將學到的理論轉化為行動,這個觀點是可取的.
第五,著緊用力.“著緊用力”包含有兩個意思：壹是指時間上要抓緊,要“饑忘食,渴忘飲,始得.”二是指精神上要振作.要有剛毅果決,奮發勇猛的精神.“如撐上水船,壹篙不可放緩.”
第六,居敬持誌.所謂居敬持誌,就是讀書必須精神專壹,全神貫註,還要有遠大的誌向,頑強的毅力.這也是朱熹讀書之法的最基本精神.
2017年朱子文化征文800字二按照同誌的講話精神，中華民族偉大復興的中國夢內在地包含著中華文化的繁榮復興。就此而論，中國夢的實現就是中華民族追求仁愛、正義、大同等壹系列思想文化和價值理念的實現。這就指出了中國夢的文化和價值內涵，把中國夢的意義提升到壹個新的高度。
充分認識中華文化的'重要性，關鍵是充分認識社會主義核心價值觀與中華文化的基本價值觀、與中華美德的關系。同誌講話提出講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同，以這六條為中華文化的基本價值觀，強調社會主義核心價值觀要與中華文化的基本價值觀相對接，使中華優秀傳統文化成為涵養社會主義核心價值觀的重要源泉。講話註重把社會主義核心價值觀與中華文化的基本價值觀聯結起來，對理解社會主義核心價值觀具有深刻的指導意義。講話不僅強調中華優秀傳統文化的價值，而且強調中華優秀傳統文化必須與當代文化相適應、與現代社會相協調，使中華優秀傳統文化在傳承轉化中得到發展，體現了鮮明的時代意識。
2017年朱子文化征文800字三在那戰事紛擾，國家動蕩不安的時代，誕生了影響整個封建社會後半期的思想家--朱熹。
是非功過，自有後人評說。他的理學，壹時獨尊受寵奉若神明，壹時受批遭棄人神***憤。今天，我們以審視的態度來看，不可否認，其精華部分造就了壹個道德的民族，壹個禮儀的邦國，成為壹種堅不可摧的精神凝聚力維系了中華民族的生存與發展，維系了中華文明的綿延不絕。
人類社會是壹個不斷從低級向高級發展的歷史過程。建立平等、互助、協調的和諧社會，壹直是人類的美好追求。在朱子的理學中我們看到了和諧的光芒。
宇宙裏有和諧。“天地中間，上是天，下是地，中間有許多日月星辰，山川草木，人物禽獸”(朱熹語)。清晨，初升的太陽帶給人們以溫暖，以光明，它默默的，毫無保留的向地球展示著它的溫情。然後直到黃昏，它的光熱壹點點的衰退，衰退，最後消逝。這時，壹輪明月已在我們未曾覺察的時候悄悄探出了腦袋，延續著太陽遺留下的壹絲光亮。月的周圍，圍繞著無數的，閃爍著的星星。它們似乎手牽著手，繞著月跳著壹支回旋舞。然後在累了的時候靜靜的，相互依偎著聽月亮講故事。講它和太陽交替工作時各盡其職，雖不曾謀面，卻心有靈犀。這樣才維系了宇宙間的平靜，和諧。
自然界裏有和諧。“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”(朱熹《春日》)，春有春景，秋有秋光，四時不同，風景各異。俯視神州，壹幅和諧畫卷:有碧波蕩漾，有黃沙漫漫，有郁郁森林，有巍巍高山，有茫茫草原，蜿蜒盤旋的江河猶如把座座城市串聯起的黃金紐帶。四季更叠，風花雪月有序地循環著自己裝點大地的任務:春天，雲卷雲舒，花團錦簇，放眼望去，野芳發而幽香，每個角落都是花的海洋。花與春對語，傾吐出了春之溫暖。夏天，佳木秀而繁陰，翩躚而至的蝴蝶，成群地飛舞在翠色的草叢中。在藍天的映襯下，生機盎然。蝶與夏互舞，舞出夏之生機。秋天，山高月小，因為有了秋月，夜晚更加溫柔嫵媚，曾經的滄海桑田，迷離悵惘，也應和著月***奏良辰美景。月與秋相奏，奏出秋之詩意。冬天，雪聽到了她的呼喚，身披鵝羽長袍來到了這世界，這時--大地披上了他的綢緞袍，孤零零的樹兒，有了他的銀白色禮服，世界顯得如此單純潔凈。雪與冬相擁，顯出冬之素雅。
人與人之間，更該有和諧。“毋恃勢力而淩逼孤寡，勿貪口腹而恣殺生禽”(朱熹語)。許多往事不堪回首，暴虐的統治者，貪婪的汙吏，冷漠的人情，森嚴的等級，禁錮的思想，侵略者的鐵蹄……那時候，人們是最渴望平等最渴望和諧的吧。人與人和諧相處，曾多少次出現在人們的睡夢中?比如，開花的季節，落日的黃昏和自己的家人並肩穿越滿植香樟的小路，走向溫馨小屋;梔子香飄的校園裏，與同學，朋友暢談自己的人生觀，自己的理想;抑或是獨自走在街上，盡自己所能，幫助每個需要幫助的人，或者面帶微笑，對每個或失落或憂傷的孩子，不為其他，只想把自己的快樂傳播給他們，或許正是對這些美好的夢想追求，讓苦難的民族永不言棄。
是的，我們從沒放棄過對美好對和諧的追求，尤其是今天，尤其是在尤溪，我們的故鄉，朱熹的誕生地，我們更有理由好好弘揚這種思想，這種精神，讓和諧之花在沈城的風中搖曳！
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