同桌的妳作曲： 作詞：高曉松明天妳是否會想起昨天妳寫的日記明天妳是否還惦記曾經最愛哭的妳老師們都已想不起猜不出問題的妳我也是偶然翻相片才想起同桌的妳……相逢是首歌作曲： 作詞：劉世新妳曾對我說相逢是首歌眼睛是春天的海青春是綠色的河相逢是首歌同行是妳和我心兒是年輕的太陽真誠也活潑每當我走過老師窗前作曲：董希哲 作詞：金哲靜靜地深夜屈膝在山腰老師的房間徹夜明亮每當我輕輕走過妳窗前明亮的燈光照耀我心房啊，啊 每當想起妳，親愛的好老師壹陣陣暖流心中激蕩……青春作曲： 作詞：沈慶青春的花開花謝讓我疲憊卻不後悔四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴輕輕的風輕輕的夢輕輕的晨晨昏昏淡淡的雲淡淡的淚淡淡的年年歲歲糾纏的雲糾纏的淚糾纏的晨晨昏昏流逝的風流逝的夢流逝的年年歲歲睡在我上鋪的兄弟作曲：高曉松 作詞：高曉松睡在我上鋪的兄弟無聲無息的妳妳曾經問我的那些問題如今再沒人問起分給我煙抽的兄弟分給我快樂的往昔妳總是猜不對我手裏的硬幣搖搖頭說這太神秘妳來的信寫的越來越客氣關於愛情妳只字不提妳說妳現在有很多的朋友卻再也不為那些事憂愁……讓我們蕩起雙槳作曲： 作詞：讓我們蕩起雙槳小船兒推開波浪海面倒映著美麗的白塔四周環繞著綠樹紅墻小船兒輕輕飄蕩在水中迎面吹來了涼爽的風紅領巾迎著太陽陽光灑在海面上水中魚兒望著我們悄悄地聽我們愉快歌唱小船兒輕輕飄蕩在水中迎面吹來了涼爽的風梔子花開作曲：吳孌 作詞：吳孌梔子花開 so beautiful so white這是個季節我們將離開難舍的妳害羞的女孩就象壹陣清香縈繞在我的心懷梔子花開如此可愛揮揮手告別歡樂和無奈光陰好像流水飛快日日夜夜將我們的青春灌溉梔子花開啊開 梔子花開啊開象晶瑩的浪花盛開在我的梔子花開啊開 梔子花開啊開是淡淡的青春 純純的愛：
校園歌曲，顧名思義，是廣受學生喜愛，流行於校園，體現校園生活和學子心境或感受的創作，其或稱為“校園民謠”、“現代民歌”、“樂府民風”等等。校園歌曲朝氣蓬勃，極富有校園味道，毫無矯飾，完全是率真性情的流露，聽起來十分感人，激勵學子進步，它形象地反映出青年學子的生活，表現出年輕人的蓬勃朝氣、青春活力以及他們那富有詩意的浪漫氣息，其曲風總體來說樸實明快、積極向上，充滿活力，深受人們的喜愛和傳唱。最早的校園歌曲是在日本出現的。之前，日本的音樂大多是，曲調冗長沈悶，只有那些貴族們才能有時間欣賞，學生們對此十分不滿。後來，文部省根據學校沒有音樂教材的情況，發動社會創作壹些適合學生唱的歌。於是，反映校園生活的歌曲便應運而生了。但是，由於傳統音樂的束縛，在音樂上還沒有很大突破。1868年，品川彌二郎創作了壹首《阿宮先生》，校園歌曲的雛形便出現了。這首歌曲采用孩子跳橡皮筋壹類的歌謠體，用“去四七調式”反復敘唱壹些簡單的歌詞，明快、短小、抒情，具有濃郁的民族風格，立即受到了很多青年的喜愛。明治維新期間，攻打的戰役，政府軍的戰士們就是唱著這首歌沖上火線。此後，人們稱這類歌曲為“學堂歌曲”。1941年，爆發，校園歌曲熱在日本走向低潮。
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