第1篇：老照片的故事作文
歲月的逐流中沖刷著記憶的痕跡，過去的事情在我腦海中早已變得模糊不清。經過幾次搬家和城市間的遷徙，雖然，那幾張照片不見了，但裏面的景象我卻記得清清楚楚。
祖輩
故鄉，記憶裏是經濟比較落後的。這張照片是爺爺站在老房子前抽煙，身後的房子是用黃泥巴壘的墻，用茅草鋪的屋頂。聽爺爺說過，壹到下雨天屋內就會下小雨。再看那邊，壹座座山拔地而起，別以為是什麽美景，走起路來那才叫難，買個什麽東西要走十幾裏山路才能到鎮上，雨雪天那就甭說了。爺爺還說，以前田裏的農活是看天的，如果天氣不好田裏的收成就欠收。這張照片裏，我看到祖輩的辛酸。
父輩
到了父親的那個年代，家裏條件好的開始造磚瓦房了，雖然還不算大，但日子都還過得不錯。照片裏，父親和他幾個兄弟站在自家剛剛造好不久的新房子前面，抽著煙聊天。房子是紅磚黑瓦的。再看看旁邊的路。已從原來的泥巴路變成了石子路，走起來也方便了很多。各家各戶也都養起了雞、鴨。爸爸說：“這個時候比我小時候好多了，因為有了副業的收入，生活有了很大的改觀。”從這張照片裏，我看到了父輩的幸福。
自己
到我呱呱落地的時候，故鄉的農村有了更大的改觀。條件好的有的蓋起二、三層小洋樓，條件壹般的也將房子從裏到外粉刷壹遍。這張照片裏，我正坐在門口看書，旁邊的路已變成平坦的水泥馬路，也通了公***小巴士，出入變得更加方便。老房子又從新翻造了。看到這裏，我便情不自禁地說：“故鄉的變化可真大！跟城市的生活也差不多了。”從這張照片裏，我看到了我們這代的快樂。
老照片裏，我看到了許多，或許故鄉還會變化，但是這三張照片裏定格的影像我會永遠記住。
第2篇：老照片的故事作文
翻看著老照片，看著我成長的足跡，我從壹個不男不女的小妞變成了壹個快樂的女生。我壹頁壹頁地看著我以前的樣子，時而快樂，時而悲傷。可是，看到這裏我停下了。
這是我7個月時和爸爸照的，那時，我的手，腳都像壹個個藕節，頭發還沒長出來，胖乎乎的，坐在椅子上，就象壹個如來佛。
當時，我正坐在我的寶座沙發上，壹只手拿著玩具，壹只手握成拳頭。左腳上還有壹個電視遙控板，我擡著頭崇拜地看著爸爸。而爸爸呢？正撅著嘴，手裏拿著壹個雞蛋。我好象在問：“爸爸，這是什麽東西！”爸爸說：“寶貝，這個很好吃哦！”
看著照片裏爸爸慈祥的目光，我又想起了我和爸爸在壹起的許多快樂時光，每次上樓時，我總鬧著要騎馬馬肩，爸爸不管多累都會答應。他會把我架在肩上再甩來甩去，所以我總會牢牢地抓住他的頭發。每次，我被媽媽罵時，他總會像也被罵壹樣，和我壹起垂手而立。
妳可能會想，爸爸在我7個月時就教我吃雞蛋了，我現在壹定很愛吃雞蛋了吧？妳錯了！我最討厭吃雞蛋了，可爸爸壹樣愛我。
第3篇：老照片的故事作文
在我的相冊中有壹張照片。從那泛黃的相片裏，飄出壹縷縷笑聲，六年前金色的陽光，白駒過隙般的光陰，陳舊的味道。
畫面上有二個人，坐在石頭上的是我和妹妹。妹妹十分開心，而我好像略有所思。為什麽我和妹妹的表情有所差異，這還要從拍照時說起。
這天，奶奶帶我們去定海公園玩，壹路上樹木蔥蘢，風景十分優美。我們有說有笑的。走到壹個庭院處，有壹個池塘，奶奶提議照壹張相，我們當然贊成。奶奶讓我們坐在假山前的兩塊石頭上，嘴裏還說著：“姐姐坐大的，妹妹坐小的，快！”我聽了連忙坐了上去，可壹旁的妹妹不高興了，弄得我們丈二和尚——摸不著頭腦。在奶奶的“交涉”下，終於弄清了，原來妹妹不肯“低我壹等”，奶奶只好作“思想工作”，可妹妹怎麽也不肯坐，這可難壞了奶奶。奶奶用期待的眼神看著我，說：“妹妹想坐妳那塊石頭，要不……”我連忙壹挪身子坐到了旁邊的小石頭上，妹妹這才露出了笑容。奶奶誇獎道：“真不愧是姐姐啊，懂得謙讓了！”想著奶奶說的話，我笑不出來了，只是牢牢記住了“謙讓”這個詞。隨著閃光燈，這壹刻被定格下來，而“謙讓”也被定格下來。
每壹張老照片，就是壹份見證，見證日升月落、鬥轉星移中，那不變的記憶溫暖。
第4篇：老照片的故事作文
也不知有多久沒有翻開過那本老相簿了，小心翼翼地將它捧起，輕輕地吹去那沈澱已久的塵埃，翻開第壹頁，便是那張令人難以忘懷，包含了純潔友誼的`小學畢業照。
這張照片拍攝於壹個風和日麗的早晨，大家都壹如既往地，安靜地坐在各自的位置上晨習。忽然，壹個熟悉的聲音打破了這份寧靜，班主任陳老師快步走進課室，告知大家：“同學們，各自準備壹下，戴上紅領巾，我們待會兒拍畢業照。”可是，班裏的同學都好像沒聽見似的，雖然都放下了手中的筆，但卻沒有壹個起身。因為我們都已經長大了，明白了畢業照意味著離開這個熟悉的校園，與朝夕相處的同學與老師分別。所以，我們誰都不想去拍畢業照啊！班裏似乎比晨習時還要靜，連壹根針掉落的聲音都聽得見。陳老師貌似讀懂了我們的心思，語重心長地對我們說：“同學們，我知道妳們不想分別，但殘酷的事實就是，妳們再過半個月就要離開昔日相處的同學與老師，踏上新的征途。妳們何不接受這個現實，把妳們最純真的友誼，最真摯的祝福，最燦爛的笑容留在這張全班福裏呢？”
我們懷著沈重與不舍的心情站好了位置，與最要好的同學肩搭著肩，忘卻了壹切離別之痛，銘記起所以昔日之情，在鏡頭前，伴隨著“哢嚓”壹聲，把小學六年的點點滴滴，都定格在了這張令人回味的老照片。