我有壹部白色的手機，配有舒適的鍵盤。我離不開它。為什麽這麽說？如果妳想知道，請聽我慢慢說。
有壹天，我媽在外面，我在家。突然，我的手機響了。原來我媽打電話讓我去離家不太遠的永輝超市見她。我急忙跑出去，但沒多久，我就迷路了。我很焦慮。哦，我該怎麽辦？無奈之下，我想到了好朋友的手機。於是我打開手機，進入地圖導航功能，我現在的位置立刻出現在地圖上。我輸入了“重慶市渝中區河馬小廚師蘭雅永輝超市”這幾個字後，地圖用壹條粗粗的藍色線勾勒出了我離永輝超市最近的路線，我順著藍色的路線，順利地去了永輝超市。當我到達超市時，我媽媽表揚了我。我掏出口袋裏的小手機，臉紅了。
當我到家時，我開始做作業。它說，當我遇到壹個難題時，我會思考它，但我想不出辦法。我又想到了那個漂亮的手機。我給老師家打電話，聽我幫忙。老師笑了笑，提出了解決問題的思路。我順著這個思路壹步步走，終於找到了正確答案。我高興得親吻了我的手機！
但是就連這個手機居然也讓我惹上了麻煩。有壹天，我坐在家裏，有點無聊，就在手機上玩遊戲。我玩得越多，就越開心。半個小時過去了，我完全忘記了父親讓我休息後收拾書房的任務。我沒聽到他。看到我在玩遊戲，爸爸伸出壹只大手撫摸著我的頭，說:“雖然手機給我們帶來了很多幫助，但是我們壹定要正確使用。遊戲會讓人著迷，浪費本該學習的時間。如果妳抵制住了這種誘惑，妳的手機就會成為妳真正的好朋友。”看著手裏的手機，我深深地低下頭，輕輕地放進了口袋。
小小的手機，蘊含著人類的大智慧，是現代科技的壹個縮影。我們的生活離不開科技。1923年，英國數學家、哲學家伯特蘭·羅素說:“歸根結底，是科學使我們的時代不同於以往任何時代。”是的，是科學把我們帶入了壹個全新的時代，開啟了壹個新的世界！
我的手機作文第二部分:手機是生活中人們異地通話的便捷工具。隨著現代科技的發展和人們生活要求的提高，智能手機應運而生。我們家裏有壹個好用的蘋果智能手機。它的外觀讓我愛不釋手。
這個手機自然是我媽的。她覺得我還小，就不給我了。我怎麽能停在那裏？所以我求我媽讓我每天玩壹會兒。我媽最後同意了，但只允許我做完所有作業後玩十分鐘。雖然時間不多，但至少可以玩。為了盡快玩手機，我每天都做作業。
壹開始，還不錯。每天壹放學，我就以最快的速度做作業，差不多在晚飯前就能做完。吃完飯，我如願拿到了手機。我可以在媽媽檢查作業的時候偷偷玩壹會兒！
這樣的狀態持續了幾天，我媽不高興了。因為她發現我有很多錯題，其實她並不知道，現在正在學習這個單元的難點。但是就算我解釋原因，我媽也不管。她跟我說:“想玩手機，必須問錯5題以內的題才能玩！”！這是為了妳的學習成績！“好吧，雖然做作業會慢很多，但是我會爭取手機的！
從這壹天開始，我可以保質高效的完成作業了。媽媽似乎對這樣的好成績很滿意。現在我的學習成績比以前好了很多，媽媽對我的要求也隨著成績的提高越來越“細化”。最後以玩手機作為獎勵，我之前的差成績也逐漸好轉，進入了前十！
有壹天，媽媽神秘的送了我壹份禮物。我打開壹看，是壹部新的智能手機！但是玩手機的要求還是和以前壹樣。
現在我和我媽還有這個規矩。天啊。我們還要“戰鬥”多久？算了，我還是安心做作業吧！
我和手機的作文Part 3:最近我們班開始流行手機了，品牌都有:蘋果，三星......所有的手機都比老師的手機好！
在我們班上，似乎從來沒有人用手機打電話。他們就是看看小說，打打遊戲，掛掛QQ，看看電影什麽的。雖然我沒有手機，但是我可以用我的人際關系來借。這個星期的壹個早上，我借了壹個手機玩。
第壹件事是:有壹天剛吃完飯，過了壹會兒拿出手機打遊戲。剛打完壹局，熊就過來說，“哎呀，妳的技術不好。給我壹局，看我刷新妳的記錄！”我說:“好！快來試試！”結果手機支架就在我旁邊玩。我玩的很投入，看的也很投入，沒人註意我身邊的變化。這時候唐老師走過來跟我們說:“這是誰的手機？”熊南俊急忙說:“是張智超的。”老師叫我不要玩眼睛，然後我就收起來了。
第二件事發生在吃飯的時候。本來約好了和朋友壹起出去打籃球，但是吃飯前想起來今天有事，不能打籃球了！我急忙借手機短信告訴妳，卻被唐老師看到了，他說:“又忙妳的手機。”我當時沒法解釋，就把手機收起來了。我不敢再發短信了，後來被朋友罵:壹個不守信用的人。
第三件事是周五的眼保健操。下課後我沒有關掉MP3。快下課的時候，聽到唐老師的聲音，說我上課聽歌，下次手機沒收。老師應該知道為什麽我能清楚的明白我在聽什麽，我不能這麽輕易的給每個人下定義！我當時很害怕，後來慢慢冷靜下來，安心上了壹堂語文課。
這是關於我和我手機的三個故事。我覺得有手機有利有弊。和父母溝通是有好處的，但是弊大於利。比如因為太貴丟了壹個手機，那就壞了。如果帶了壹個很貴的手機，又要防盜，總是提心吊膽的感覺會很不好。妳老師會打遊戲，看小說，掛QQ，影響學習！其實小學生根本不需要手機。有急事可以找老師借！