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我的手機作文

手機,或者無線電話,通常叫手機,最初只是壹種通訊工具。早期也被稱為手機,是壹種可以廣泛使用的便攜式電話終端。它最早是從1940年貝爾實驗室制造的戰地手機發展而來的。我應該怎麽用手機寫作文?

我有壹部白色的手機,配有舒適的鍵盤。我離不開它。為什麽這麽說?如果妳想知道,請聽我慢慢說。

有壹天,我媽在外面,我在家。突然,我的手機響了。原來我媽打電話讓我去離家不太遠的永輝超市見她。我急忙跑出去,但沒多久,我就迷路了。我很焦慮。哦,我該怎麽辦?無奈之下,我想到了好朋友的手機。於是我打開手機,進入地圖導航功能,我現在的位置立刻出現在地圖上。我輸入了“重慶市渝中區河馬小廚師蘭雅永輝超市”這幾個字後,地圖用壹條粗粗的藍色線勾勒出了我離永輝超市最近的路線,我順著藍色的路線,順利地去了永輝超市。當我到達超市時,我媽媽表揚了我。我掏出口袋裏的小手機,臉紅了。

當我到家時,我開始做作業。它說,當我遇到壹個難題時,我會思考它,但我想不出辦法。我又想到了那個漂亮的手機。我給老師家打電話,聽我幫忙。老師笑了笑,提出了解決問題的思路。我順著這個思路壹步步走,終於找到了正確答案。我高興得親吻了我的手機!

但是就連這個手機居然也讓我惹上了麻煩。有壹天,我坐在家裏,有點無聊,就在手機上玩遊戲。我玩得越多,就越開心。半個小時過去了,我完全忘記了父親讓我休息後收拾書房的任務。我沒聽到他。看到我在玩遊戲,爸爸伸出壹只大手撫摸著我的頭,說:“雖然手機給我們帶來了很多幫助,但是我們壹定要正確使用。遊戲會讓人著迷,浪費本該學習的時間。如果妳抵制住了這種誘惑,妳的手機就會成為妳真正的好朋友。”看著手裏的手機,我深深地低下頭,輕輕地放進了口袋。

小小的手機,蘊含著人類的大智慧,是現代科技的壹個縮影。我們的生活離不開科技。1923年,英國數學家、哲學家伯特蘭·羅素說:“歸根結底,是科學使我們的時代不同於以往任何時代。”是的,是科學把我們帶入了壹個全新的時代,開啟了壹個新的世界!

我的手機作文第二部分:手機是生活中人們異地通話的便捷工具。隨著現代科技的發展和人們生活要求的提高,智能手機應運而生。我們家裏有壹個好用的蘋果智能手機。它的外觀讓我愛不釋手。

這個手機自然是我媽的。她覺得我還小,就不給我了。我怎麽能停在那裏?所以我求我媽讓我每天玩壹會兒。我媽最後同意了,但只允許我做完所有作業後玩十分鐘。雖然時間不多,但至少可以玩。為了盡快玩手機,我每天都做作業。

壹開始,還不錯。每天壹放學,我就以最快的速度做作業,差不多在晚飯前就能做完。吃完飯,我如願拿到了手機。我可以在媽媽檢查作業的時候偷偷玩壹會兒!

這樣的狀態持續了幾天,我媽不高興了。因為她發現我有很多錯題,其實她並不知道,現在正在學習這個單元的難點。但是就算我解釋原因,我媽也不管。她跟我說:“想玩手機,必須問錯5題以內的題才能玩!”!這是為了妳的學習成績!“好吧,雖然做作業會慢很多,但是我會爭取手機的!

從這壹天開始,我可以保質高效的完成作業了。媽媽似乎對這樣的好成績很滿意。現在我的學習成績比以前好了很多,媽媽對我的要求也隨著成績的提高越來越“細化”。最後以玩手機作為獎勵,我之前的差成績也逐漸好轉,進入了前十!

有壹天,媽媽神秘的送了我壹份禮物。我打開壹看,是壹部新的智能手機!但是玩手機的要求還是和以前壹樣。

現在我和我媽還有這個規矩。天啊。我們還要“戰鬥”多久?算了,我還是安心做作業吧!

我和手機的作文Part 3:最近我們班開始流行手機了,品牌都有:蘋果,三星......所有的手機都比老師的手機好!

在我們班上,似乎從來沒有人用手機打電話。他們就是看看小說,打打遊戲,掛掛QQ,看看電影什麽的。雖然我沒有手機,但是我可以用我的人際關系來借。這個星期的壹個早上,我借了壹個手機玩。

第壹件事是:有壹天剛吃完飯,過了壹會兒拿出手機打遊戲。剛打完壹局,熊就過來說,“哎呀,妳的技術不好。給我壹局,看我刷新妳的記錄!”我說:“好!快來試試!”結果手機支架就在我旁邊玩。我玩的很投入,看的也很投入,沒人註意我身邊的變化。這時候唐老師走過來跟我們說:“這是誰的手機?”熊南俊急忙說:“是張智超的。”老師叫我不要玩眼睛,然後我就收起來了。

第二件事發生在吃飯的時候。本來約好了和朋友壹起出去打籃球,但是吃飯前想起來今天有事,不能打籃球了!我急忙借手機短信告訴妳,卻被唐老師看到了,他說:“又忙妳的手機。”我當時沒法解釋,就把手機收起來了。我不敢再發短信了,後來被朋友罵:壹個不守信用的人。

第三件事是周五的眼保健操。下課後我沒有關掉MP3。快下課的時候,聽到唐老師的聲音,說我上課聽歌,下次手機沒收。老師應該知道為什麽我能清楚的明白我在聽什麽,我不能這麽輕易的給每個人下定義!我當時很害怕,後來慢慢冷靜下來,安心上了壹堂語文課。

這是關於我和我手機的三個故事。我覺得有手機有利有弊。和父母溝通是有好處的,但是弊大於利。比如因為太貴丟了壹個手機,那就壞了。如果帶了壹個很貴的手機,又要防盜,總是提心吊膽的感覺會很不好。妳老師會打遊戲,看小說,掛QQ,影響學習!其實小學生根本不需要手機。有急事可以找老師借!

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