如果妳堅持寫妳心裏沒有的，妳不想寫的，妳寫不出來的，妳就寫不出來；就算寫了，也壹定寫不好。沈著冷靜是寫作的基礎。
寫作，要有自己的生活，自己的感情，自己的思想，唱出為自己寫作的口號。2.用自己喜歡擅長的語氣寫。小燕子的鳴叫沒有黃鸝的歌唱好聽，但畢竟是自己的歌。
麻雀聚在壹起總是嘰嘰喳喳。如果強迫它們像黃鸝壹樣唱歌，所有的麻雀都會被難倒。3.寫作文的時候，首先考慮的不是如何向別人學習，而是如何表達自己。
2.作文；我在看作文的時候，洗澡的時候頓悟了，想起了壹件事——壹直想寫壹篇關於作文的文章，但是這次總是忘了寫壹篇，帶著寫如泉湧(洗澡水)的氣勢。
我讀了這篇作文
首先，我想引用:
我覺得作文是中國專門為應試教育創造的新名詞。它本身沒有社會價值。妳看清楚了，就沒有價值了。沒有人會在考場上談論作文。作文只在作文本上，作文本上只有作文。兩者相輔相成。兩個關門開心，其他人傻乎乎地圍著，也開心。
我寫這篇文章的主基調和主旨是想說明作文真的很垃圾。我本想對這篇作文說妥協，但現在我反悔了。就算作文得了0分，我也不會寫這種沒用的垃圾。
我不止壹次說過我不會寫議論文，但我也很後悔。我發現我擅長寫作，所以今天就寫給妳看。
當然，妳需要有壹個好的理由來對某件事不滿。心裏想什麽都可以，說出來壹定要認真。所以為了避免空洞，我特意研究了壹段時間作文，找出了壹些名師精選的好作文，供大家壹起閱讀。
韓寒，寒氣！
有壹次在同學家翻書。書櫃確實缺鈣，長不高，但明顯重男輕女，脂肪吃多了，以至於雖然矮，但也高了——他家堆滿了作文書。
翻來翻去，找到壹篇自己比較感興趣的文章，還是某個名師指出的。名字叫韓寒，寒心！》
如果不是諷刺，基本就是反對。結果我還真猜對了。能寫諷刺的孩子不多，但能在現實生活中運用。問陰謀詭計的人印象頗深。
文筆不諂媚，先介紹韓寒，然後說他長著飄逸的長發，很帥。最後，我沒見過他們所謂的討論中心，但是後來不知道怎麽突然說的，很突然:
如果有壹天韓寒的文學思維像樹壹樣幹枯了，他只會寫作...(後來記不清了)
這就是名師所說的好文章。議論文有什麽用？不用說，我以前不喜歡舉例子。現在讓我給妳舉個例子。如果我今天贏了500萬！呵呵，我應該高興才對吧？可是我太擔心了，睡不著——這麽激動怎麽辦？如果我明天被搶劫了怎麽辦？如果是夢呢？
……
所以作者的話毫無意義。他說韓寒，為什麽不談張愛玲等殘疾作家？他們都是靠文字來走出自我缺陷的，而文字是他們表達思想的最好方式。但是妳說:他們寫不出來怎麽辦？說白了，作者是神經病，名師也是神經病。點擊這裏。
別忘了，韓寒還會開賽車。
澄清壹下，我不是韓流粉絲，我只是覺得不公平。
3.在生活中成長的我應該怎麽寫這篇作文？總的來說，我的生活並不快樂，但我很忙。感覺自己在慢慢長大，過著平淡的生活，但總覺得自己少了點什麽。有時候覺得生活太精致不是什麽好事，但我選擇習慣。有個好朋友曾經說過:妳總是壹副陽光的樣子，每個人都想從妳身上分壹杯羹。點亮溫暖我的心。我是很久以前的，就像我的名字壹樣。現在不知道從哪裏溜走了。我在流年裏失去了壹顆童心。下個月又是我的生日。我還記得幾周前，當猴子來看我時，我和它吵了壹架。我說我壹直想要壹本書作為生日禮物，但是從來沒有人送過我。他說這次會送我壹個，我不信。在我的想象中，只會送小狗小狗。我已經很久沒有開心的笑過了，雖然很多人總跟我說為什麽總是看到妳傻乎乎的笑，但是我自己都沒有意識到。很多時候，我只是習慣了把快樂帶給大家，只是***微笑，對吧？大壹歲，生活能有壹點改變嗎？經常懷念過去，懷念老朋友，老親人，寫點東西給他們，送給自己，希望壹切快點好起來。對於露露，我想這輩子能認識妳這個朋友是我最大的幸福，我想妳也會這麽想的。我會很珍惜，不用多說，想悄悄告訴妳，我的收藏裏有妳，不多不少。我很高興能和妳壹起成長。“我也想她，在某個地方。”我沒有能力回報什麽，但我會盡力做好，雖然不壹定優秀。總有壹天，我會捧著滿滿的金子，抱著我最愛的男孩，帶著我最真摯的祝福回來看望妳。對於最親愛的朋友，我經常問自己，為什麽總是懷念我們在壹起的日子。作為朋友，我們可以再做朋友，但妳不壹樣。別忘了為了紀念，生活會挺生氣的，我們在壹起的回憶太多了。對於現在的生活，我覺得應該更堅定更勇敢的做自己的決定，任何時候都要堅持自己的信念，不要盲從別人，做自己喜歡的事情，哪怕很可能會失敗。不要放松我們對任何事情的標準，即使我們得不到。為了未來。就像小時候坐在長椅上看滿天的星星，就像和媽媽牙牙學語講故事的時候，簡單就是美好。嗯，對於我的理想，雖然總覺得現在的理想快要死了，但是很多朋友已經開始為我兩年後的工作做準備了，開始為未來奔波也不是什麽壞事。我隱約看到了大家眼中的壹點點努力和無奈，為了成長，為了所謂的未來。如果妳得到了什麽，妳就得失去它。保持良好的心態，其他的就順其自然吧。對於明天，我只希望當我仰望藍天的時候，我可以放松，張開雙臂大聲呼喊，我不再失望...我想我會給每個人和我自己帶來快樂。保持壹切進行下去，等待下壹年(僅供參考)。
4.如何寫作文《我》提供了壹些寫作方法。
首先，仔細觀察
細心觀察是提高寫作水平的金鑰匙。文章是客觀事物反映在作者頭腦中的產物。要反映對象，不壹定要對待客觀事物。
仔細觀察。只有仔細觀察，才能從生命現象的礦藏中找到碎玉，從混雜的泥沙中攫取閃光的寶藏。不要掌握，
“觀察”是打開大門的金鑰匙，作文的“鐵門極限”永遠無法逾越。
第二，多讀書
泛讀是提高作文水平的前提。要寫好文章，妳必須多讀書。“讀書如萬卷，寫字如有神。”“熟讀唐詩三首，不會作詩，不會唱歌。”魯迅先生也提倡多讀書。“妳必須像蜜蜂壹樣采許多花，這樣妳才能釀造蜂蜜。如果在壹個地方咬人，收入會很有限，很枯燥。”我們強調不僅要多讀，而且要有選擇地讀，更要讀進去，了解所讀文章的結構技巧和語言特點，從中掌握作文，才能更深刻，更多樣。
第三，巧妙選材
精挑細選是提高作文水平的加速器。選材的要求是新奇，所謂新奇就是該批要選壹般人沒接觸過的東西，或者有深意的視而不見。作者壹旦寫在壹本書裏，就會讓人對激動人心的素材進行深入思考。選材的角度要小，要從小處看到大處，寫出大家眼中的而不是大家筆下的材料。為此，我們必須在頭腦中對各種材料進行比較、分析和綜合，去粗取精，進行轉化和加工。只有這樣才能使材料新穎。而這種積極思考，反復推敲，對提高作文水平很有幫助。
第四，經常練習寫作。
有規律的寫作練習是提高寫作水平的關鍵。想要進入作文之門，不斷進步，更重要的是多練習。俗話說“讀十篇不如寫壹篇。”這就道出了寫作實踐出真知的道理。學習壹篇文章後，我們了解了文章的結構方法和文章的寫作特點，所以壹定要學會運用這些知識和方法去實踐，使之成為自己的寫作能力。其實我們都可以在學完第壹篇課文之後練習寫作。而片段練習是壹種很好的練習寫作的方法，耗時短，達到練習寫作的目的。寫日記也是練習寫作的有效方法。堅持每天寫日記，然後俄語基礎就會很紮實。
五、勤復習
反復修改是提高作文水平的催化劑。修改是作文必不可少的步驟，是提高作文質量的有效措施。前輩說得好，“文章百變不厭。”“文章改了。”曹雪芹寫紅樓夢，讀了十年，增刪五次，托爾斯泰的《戰爭與和平》修改了七次。魯迅先生主張“決定後至少看兩遍，盡量刪去不必要的字、句、段，不可惜。”可見，文章修改，壹般是指從初稿到終稿的過程。修的時候要做到五點:文字是否通順，主題是否明確，結構是否緊湊，語言是否優美。簡而言之，“文章改了。”總的來說，文章總是越來越好，要在“修改”上下功夫。
行動形式:
標題(指出重點)
開始-發展-* * *-結束
5.如何寫好作文首先，最重要的是不要怕寫不好。壹定要多練習，然後交給老師評價，再修改評價，直到自己滿意為止。
我相信老師不會打擾的。這裏再補充幾點。
1.寫作意味著用筆說話。1.妳說什麽就寫什麽。2.說實話。3.妳說什麽就寫什麽。2.學會關註身邊事物的“內容”(寫什麽)，決定“形式”(怎麽寫)。寫作素材第壹，鋪天蓋地。寫作時，無話可說，無話可寫，是最讓人擔心的。
俗話說“巧婦難為無米之炊”。那麽，怎樣才能讓作文有話可說，有話可寫呢？出路有幾種，其中學會觀察，養成關註身邊事物和生活的習慣是最重要的途徑。
法國偉大作家巴爾紮克曾說過:“生活無非是壹堆小情境，最大的熱情被這些情境所控制。”有些人可能會抱怨現在的生活很單調，生活的周圍更是枯燥乏味，沒有什麽可以觀察和關註的。
真的是這樣嗎？生活本身就是壹個花筒，今天的生活更加豐富多彩，充滿了多彩的陽光。只要我們註意觀察和感受，就會發現身邊有很多東西是可以寫的；只要我們熱愛生活，關註身邊的生活，認真思考，就會發現生活中有很多看似不起眼的小事，其實真的是很好的作文素材。
總之，生活中有無窮無盡的內容。可以說，生活充滿了文章。
我害怕自己蒙住眼睛，塞住耳朵，視而不見，聽而不聞。學會關註身邊的事不是壹件容易的事，需要走“三步走”:第壹步，學會跟隨和觀察；第二步，學會定向觀察；第三步，學會隨機觀察。
4.學會跟隨和觀察。學會隨機觀察，也就是在自己的生活中，面對五彩繽紛的世界，隨時隨地註意觀察，及時捕捉生活中方方面面的人、事、景，以及偶然看到、聽到、想到的事件。隨機觀察，事先不能有任何準備，不能有任何特殊的目的和方向。
所以這種觀察是很難達到的，關註生活，養成良好的觀察習慣才是學習的最高階段。當然也是學生應該努力實現的目標。因為作文中的大部分材料都來自於“隨機觀察”。
這就要求我們無論走到哪裏，做什麽事(上學、逛商場、逛市場、走親戚、看電影、旅遊、參觀等)，都要時刻保持耳朵(聽)、眼睛(看)、手(摸)、心(想)。).簡而言之，隨機觀察的範圍擴展到了自己生活領域的程度；處處留心，做壹個生活中有良心的人；應該把隨機觀察帶入生活，讓它成為生活的壹部分，為了現在的構圖而通過觀察來急功近利的做法應該徹底丟掉。
處處講究學習，處處講究文章。著名作家葉聖陶先生曾強調:“在現實生活中養成精確觀察、細致理解的習慣，是壹種準備。不寫文章，就得養成這個習慣。
如果開發出來，對寫文章大有用處。第三，註意作文素材的積累。解決作文“不寫”的問題，學會觀察，養成關註身邊生活的習慣。這是前提。
在這個基礎上，我還在學習積累素材。積累素材就是及時做筆記，把自己的所見所聞所想，或者有意義有趣的經歷儲存起來。
積累材料可以強化記憶，對抗遺忘。不及時記錄素材，久而久之就會模糊遺忘。
材料獲取和積累越多，寫作時優化和篩選材料的空間就越大。頭腦空虛，寫作時自然不會有好的素材可供選擇。
另外，加強積累可以逐漸提高妳的理解能力。隨著認知能力的提高，作文的水平自然會變得容易。
積累素材最好的方法就是準備壹個小本子，記錄素材，存儲作文信息。這個筆記本就是壹個素材庫。需要寫作文的時候，翻壹翻，找壹找，給資料。
這樣寫的時候就不用擔心要寫什麽了。作文素材的積累有多種方式，主要包括觀察周圍的生活，在自己的生活中積累，在與他人的交流中積累，在課內外的閱讀中積累，在自己的作文中積累。
6.從觀察7中積累材料。從生活中積累素材8。從閱讀中積累素材的具體方法有:(1)寫讀書筆記。比如:①摘錄格言警句、優美詞句、文章要點，或者記錄原文中的精彩片段、好的開頭和結尾(摘要讀書筆記)。
②概括文章的主要內容或各段(部)的小標題(歸納和提綱式的讀書筆記)。(3)寫出妳對文章中人物、事件的看法，或者對文章寫作形式的看法(評價讀書筆記)。
(4)把讀後感和體會寫出來(感性讀書筆記)。⑤重寫文章，或擴充或補充文章的壹部分，或續寫文章的結尾(富有想象力的讀書筆記)。
需要強調的是:寫讀書筆記的時候，最好分類建壹本書備查。(2)制作剪報。
從訂閱的報刊上剪下妳需要的東西，粘貼在剪報上。最好把剪報分類，有目錄，方便查找和使用。
(3)制作閱讀卡片。讀完壹本書(或壹篇文章)後，做壹張讀書卡，在卡片上寫下書名(或文章名)、作者、出版社(或報紙)名稱以及該書(或文章)的主要內容。
絕不敷衍，壹定要認真寫。時間長了，妳會發現自己寫的越來越好，妳會漸漸喜歡上寫作。
6.看下面這篇作文怎麽寫。我的父母教我如何成為壹個男人。
如何做人？在成長的匆匆中，我接受了科學知識和社會知識積累的果實，也受到了社會、同學和老師的影響，但更重要的是受到了家庭和父母的影響。我壹直覺得父母給了我壹輩子都享受不到的財富。
有人說良心之劍，它的鋒刃來自前方，有了它，就有了通往幸福的金鑰匙。我覺得這是真的。做人，要有自尊，要有自信，要有個性。從我們倒地那壹刻起，父母就想著怎麽教育我們。在壹點壹滴的熏陶下，我們每晚都能安然入睡，沒有煩惱和擔憂。父母經常教導我要做壹個枕著良心的枕頭安然入睡的人。
從父母那裏，我學會了堅強和自信。每個人都有天賦，關鍵看妳怎麽做。努力再努力。這是原則。我的父母告訴我，我必須有壹個奮鬥的目標。有夢想，妳會追隨它；有了起點，就要沖刺。在成長的跑道上，會有石頭和障礙。小時候父母會幫妳，幫妳。長大了，父母會鼓勵妳，看著妳。我們學會堅強，學會克服困難，學會相信自己。
從父母身上，我懂得了努力的意義。“機會只留給有準備的人，天上不會掉餡餅。”任何事情都需要努力，我們也要努力。當我認真完成作業拿到小紅花的時候，當我復習拿到100分的時候，當我認真完成任務被表揚的時候，我對父母的話有了更深刻的理解。每壹個字都是警告，每壹個字都充滿了愛。奮鬥之後，我明白了學習的重要性和知識的珍貴。
從父母身上，我學會了包容和理解。“忍壹時冷靜，退壹步。”每當我受委屈的時候，我都會找我的父母傾訴，他們總是給我溫暖。而那不僅僅是安慰，更是體貼和警示。父母總是關心我們，但這些關心總是在不起眼的細節中。他們在我們難過的時候給我們壹杯蜂蜜熱茶，為我們分析，讓我學會了站在對方的角度思考問題。結果很多問題都被我解決了。
從父母那裏，我學會了勤儉節約。父母說:“錢不是攢的，花了就賺了，努力就有錢了。”我家不富裕。年輕的時候，我們只是過著普通人的生活。奮鬥多年，父親從農村跋涉到省會中心長沙。父母告訴我們，錢不應該亂花，我們不應該效仿別人。所以小時候，父母給我該用的零花錢，我總是把剩下的錢還給父母，哪怕只有五毛錢。父母還說，女孩子家要勤勞。所以我經常做壹些家務，分擔父母的負擔，增強自己的自主性。我覺得我已經受夠了。
在這個沒有錢就活不下去的社會，我不否認錢對壹個人的重要性，但我更感激父母給我的精神上的東西。可以說，父母給我的，是我壹生的財富，會讓我享受壹生。
7.如何寫作文如何寫好作文:練武講究套路，招式可以出神入化；寫作文也要講究套路，這樣才能循序漸進，自然而然。
我把自己的寫作套路總結成六招，希望能起到拋磚引玉的作用。第壹招:勤於收集和積累精彩的詞、短語、句子、篇章，充實自己的寫作倉庫。
收集積累的材料有兩種方式:壹種是從報紙和書籍上。妳可以直接在報紙和書籍上圈出對妳有利的材料，可以剪報，摘抄，或者讀後感，把別人的東西據為己有，就像蜜蜂釀蜜壹樣，先采集壹定量的花粉。
第二個取自生活。願意用壹雙慧眼生活和觀察世界的人會發現，社會生活是豐富多彩的，社會上形形色色的人和事都是很好的寫作素材:小到身邊的人；國內外的大事都可以成為我們收集和積累的內容。
為了達到更好的寫作效果，我們需要全身心地投入生活，體會學習、生活、工作中的酸甜苦辣，然後讓這些酸甜苦辣自然地流入筆下，成為真實感人的文章。第二招:加強寫作練習。
寫作往往從寫日記開始。如果我們把日記當成知己，當成傾訴的對象，把自己個人的喜怒哀樂在日記裏淋漓盡致地傾訴，久而久之，日記就會越積越厚，不知不覺，我們就會發現，日記的篇幅變長了，文字的表達變得巧妙了，對生活的觀察力和適應力也增強了。
養兵千日——記日記，用兵壹時——寫作文，水到渠成！第三招:不斷醞釀——構思，尋找突破口——靈感，然後寫下來。收集積累的材料，比如壹堆幹柴，需要靈感的火花點燃；收集積累的物質，比如壹大堆花粉，必須經過蜜蜂的釀造才能成為蜂蜜；收集和積累的材料也像壹袋米，必須經過壹個聰明的女人的加工，才能成為好吃的米。
所以，醞釀——構思的過程，就是整理、選擇、融合素材的過程，構思成熟了，自然會產生靈感——積壓在胸中很久的感情迫切需要宣泄，不愉快的瞬間沖動不吐不快。在乎的人抓住這稍縱即逝的瞬間，把它寫下來。
第四招:虛心求教，不斷修改。好文章修改。
寫好作文後，妳不滿意，但又看不出哪裏有破綻，必須找別人指導。聽完表揚，就當是對自己的鼓勵；聽完批評，有就改，沒有就鼓勵。
如果妳經常這樣做，妳會不斷提高妳的寫作水平。但是，完全依靠別人來修改自己的作文，也不是長久之計。學會自己修改作文是寫好作文的關鍵。
第五招:自信地寫作文。很多同學反映，看了報紙和書上的文章，覺得高不可攀，就對作文失去信心，認為自己這輩子都寫不好。
在我看來，這種想法是自卑和功利心理造成的。他們不知道作者和編輯為了發表壹篇文章付出了多少努力。
如果妳花這麽大的力氣去寫自己的作文，再通過剪輯來潤色，妳壹定會達到發表的水平。另外，寫作文不是為了發表，而是為了提高自己的寫作能力，這樣結構好的文章才是好文章。
我們不必用那些發表的文章來衡量我們作文的好壞，也不必影響我們的作文心情。第六招:整理收集自己的日記、周記、作文。
日記，周記，作文，都是自己努力的成果。如果能把小學、中學、大學的日記、周記、作文分類裝訂成幾本“書”，這些“書”就是個人的奮鬥史，也是人生的大量財富。可以隨時翻看自己的練習，不斷借鑒自己的寫作經驗和教訓，寫出來的練習可以比別人做的更好。
。妳飛了...2008年7月20日22點05分。
8.教我怎麽寫作文或者多練習，觀察生活，熱愛生活。
作文是語文綜合水平的體現。但是對於很多同學(其實包括當初的我)來說，總覺得作文很深刻，很難寫。其實不是的。我認為只要註意以下幾點並持之以恒，經常練習寫作，寫出壹篇好作文，並不難。
首先是單詞的積累。寫作，必須要有好詞好句，才有文采和吸引力。壹篇文章，如果沒有好的文字和機智的句子，再精彩，妳寫的文章也是平淡無味的。怎樣才能吸引人，讓他們欣賞？妳白寫了這篇文章。在平時的學習中，我們班的李老師非常註重這方面的教育和引導。我在看文章和讀書的時候也很註意這壹點。
第二個方面是註意觀察。寫作文不是關在屋子裏，而是在現實生活中觀察和體驗。因為生活是寫作的源泉！有些人，他出去“觀察”了壹下，只是掃了壹眼，忽略了細節。所以寫出來的作文只是壹個提綱，根本沒有什麽要點或者細節。所以觀察的時候要註意，要細心，才能寫出與眾不同的好作文。記得我出門的時候，父親經常指指點點，問問題，以引起我的註意和思考。
第三，多讀課外書。這是積累單詞的重要渠道，也是寫作文的關鍵。包括家裏訂的書，書店的各種書。只要有時間，我就會去書店看各種課外書。當然，光靠閱讀是寫不出完美的作文的。關鍵是積累，記住，用好。這樣才能達到“為他人服務為我所用”的目的，這樣在寫作文的時候，才能隨心所欲，揮灑自如。