我的同學作文1:我的同學楊新培有壹頭烏黑的短發，兩條眉毛像白瓜臉上的月牙，壹雙水汪汪的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，紅紅的櫻桃嘴，壹口潔白整齊的牙齒。
楊新培博覽群書，回答我的所有問題都像水壹樣。有壹次，下課後，我還在苦苦思索壹道數學題。突然，楊新培走過來問我:“妳怎麽不出去玩？”我說:我在想壹個問題，妳先去玩吧！"她拿著我的練習本說，"讓我看看。也許我能幫妳！”她看了壹會兒題目，然後拿出壹張白紙和壹支筆。楊新培手裏的筆飛快地舞動著，她喃喃自語道:“哇，這個問題真不簡單！”“這時，我看了看楊新培，只見她眉頭緊鎖，眼珠飛快地轉動。突然，她拍了拍額頭，大聲說:“我怎麽記得這麽慢？”我又轉過頭，笑著對我說:“妳可以用之前學過的乘除法來解出這道題，哈哈……”我大聲說:“我怎麽沒想到？”我大聲說:“我怎麽沒想到？”太感謝妳了，楊新培！”楊新培笑著說，“我們現在可以出去玩了嗎？！”我爽快地答應了:“當然！"
楊新培不僅聰明，而且樂於助人。有壹天中午，我來到教室，壹個同學問我:“妳有多余的作業本嗎？”我羞澀的說:“沒有”。楊新培說:“我多了壹本練習本。要不要用？”那個同學就像看到了壹根稻草壹樣跑了過來。楊新培蹲在書包旁邊，用手拉開拉鏈，小心翼翼地從書包裏拿出壹本練習本，放在他的壹個同學手裏，那個同學感激地說:“謝謝妳，”楊新培拉上書包拉鏈，瀟灑地站起來揮揮手，笑著說:“這是小事，不值壹提。同學之間互相幫助是應該的！”說完開心地笑了。
這就是我的同學是壹個博覽群書，樂於助人的女孩。
我同學的作文2:五年壹晃而過，迎來了全新的初中生活，記憶的盒子積累了很多。其中壹個是最聰明的，我和她之間就是這樣。我從開學就認識她了——我的知音。到現在我們都是形影不離的，那次事件讓我們更親近了。
那壹次，我們像往常壹樣走在上學的路上。那天天氣不太好，刮著風，路上的行人都裹得嚴嚴實實，生怕冷風從那壹點點縫隙鉆進來，還好沒有下雨。我們也是靜靜的裹著，但還是有說有笑。“砰——”“看風，自行車載不動。”“是的，幸好我們還能堅持。走吧。”“餵，別走那麽快，快來幫忙！”“又不是我們的自行車，為什麽要幫它？”我轉過頭，悠閑地走著。我以為她很快就會跟著我了，就試探性地回頭看了看。沒想到，我居然是在扶倒的自行車。“妳是不是吃了太多鹽？我上學要遲到了。”我說服了她，指了指我空空的手臂，好像有塊表。
“別擔心，別擔心。妳不幫我，不就快了嗎？”只見她不慌不忙的壹手扶著扶手，壹手扶著凳子，扶起壹輛又壹輛自行車。“說真的，妳要學會關心別人，而不僅僅是自己的利益。”她說的很簡單，也很好理解。事實上，我壹直在認真地聽那篇簡短的發言，我壹直在認真思考...而我也忍不住慢慢拿起自行車。沒多久，這壹排的自行車都被我們舉起來了。“好吧，我們走吧。”她拍了拍手，看了看手臂上的手表。“哦，不，要遲到了。滾出去！”
當我到達學校時，我已經遲到了。老師對我們說了幾句，因為她不知道真相，但我相信，她和我壹樣溫暖。我至今還記得那些話，也壹直在告誡自己，並且不僅讓我學會關心別人，還讓我改變自己被遺忘的缺點，做事三思而後行。
我同學的作文三:壹頭烏黑的長發，壹雙水汪汪的眼睛，裏面藏著壹顆黑葡萄，壹雙巧手，壹張漂亮的櫻桃小嘴！她是誰？她是我們班的班長，也是我們學校的委員秦思思。
思思是我們班的驕傲。她有時知識淵博，有時粗心大意，她樂於助人。
有壹次，我和思思去操場跳繩。因為我們班的男生太調皮了，我們總是被他們打擾。玩了壹會兒，上課鈴響了。我盡可能快地跑，但是思思在我後面慢慢地走著。“哎喲！”我不小心扭傷了腳。思思聽到我的聲音說:“嶽躍，嶽躍，妳怎麽了？”“我...。。我的腳踝扭傷了...我傷害了它。”思思用她溫暖的手扶起我，說:“嶽躍還好嗎？我扶妳去健康中心吧。”“但是妳得去上課。”思思說:“妳可以以後再補課，但是妳的腳現在需要治療。”思思扶我去了衛生所，醫生很快就治好了。我們趕緊回到教室向老師解釋。老師說:“王月月和秦思思以後再遇到這種事情，要告訴老師，不然我會很著急的。”
下午，秦思思來了。我走過去對她說:“思思，謝謝妳早上幫我去醫院治療。如果早上不是妳幫我去醫院治療，我不知道現在會怎麽樣。”“老師不是說我們是壹個團結友愛的集體嗎，都要互相關心，互相幫助，壹個人壹個我。”秦思思燦爛地笑著回答。
這是我的同學秦思思。
我同學的作文四:我有壹個同學叫陳誌睿:他有壹個特點，就是有毅力，做事情能堅持。陳智睿不高不瘦，似乎沒有運動細胞。其實他是彈鍵專家！
能力來源於實踐。俗話說，“成功是百分之壹的天才和百分之九十九的汗水”。陳智睿從二年級開始練習踢鍵。
壹年級的時候，羅孟邦是公認的第壹個彈鍵高手。二年級的時候，陳誌睿上課認真聽講，下課邊踢鍵邊走出教室，上課邊踢鍵邊走回來，抓緊壹切課余時間練習。
有壹次，他不小心摔了壹跤，摔斷了手骨。我以為他現在不能練了，可是下課的時候，他左手把鑰匙扔到空中，用腳踢。哦，親愛的，他沒打中。再壹次，他又把鑰匙扔了上去，這次終於成功了。壹次，兩次，三次，四次，五次，六次，七次...隨便踢幾下，鑰匙就掉地上了。他不服輸，把鑰匙扔了，繼續踢。只見琴鍵上下飛舞，踢了二十多下。突然，我看到鑰匙向前飛去。他試圖用腳去救鑰匙，但是鑰匙像閃電壹樣快地掉了下來，他沒能救回來。鑰匙掉到了地上。這個時候上課，陳誌睿只好回去上課了。
下課後，他又開始努力練習...
陳誌睿堅持練習，在比賽中獲得了班級第壹名。我們都暗暗稱贊陳誌睿的毅力！
我同學作文五:走進我們班的小教室，妳的目光會被她吸引，她身邊總會有壹大群人。
她總是喜歡把長發卷起來，讓她看起來有點成熟。她有壹張白色的鵝蛋臉，壹張油嘴滑舌的小嘴，穿著綠色的外套。沒有人嫉妒她的巧手。妳想知道她是誰嗎？
記得有壹次老師給我們留了壹篇博文，上面有她自己的小紅花，發到壹個地址，但是我不小心忘記了文檔的密碼。抄了很多遍，都貼不上去。我急得在班級群裏不停發“求救”的帖子，但是同學都不明白文檔的密碼是什麽。這可能是我們電腦的“特殊效果”。我很無助。我寫不完作業，嗚嗚嗚...之前用過的密碼都輸入了，但是無法通過文檔設置。我憤怒到了極點。當時正打算睡覺，準備明天批評。這時，她突然對我說:“陳琳，我來幫妳！”在這樣壹個普通的夜晚，她感動了我。我相信她。她總是在我最無助的時候出現在我面前。她從未背叛過我。我不想打擾她，因為我知道熬夜很難，何況是為了別人！我對她感激不盡，無聲勝有聲。壹切不言而喻。雖然我欠了壹個人情，但我仍然為她的幫助感到興奮。她很熱心，會向每壹個需要幫助的人伸出援手，盡力幫助別人。這種品質難道不值得學習嗎？
這是我的同學，我的老朋友，她叫譚傳哲！值得我們研究的對象！
我同學的作文6:他是壹個和我同學在壹起七年的男生。他的個性是最獨特的，大家都知道。人們稱之為“帥哥”(蟋蟀的哥哥喲，竊笑)。
上小學的時候，他總喜歡拉著同學們去掰手腕。快要輸的時候，他看著靈活的眼睛壹閃，馬上用另壹只手指著窗外說:“餵，妳看妳媽怎麽來了？”！“第壹眼看上去，那個男生沒有再用手，但是他用力壹拉，輕松奪冠。雖然贏了沒那麽光彩，作弊還是有的，但畢竟他贏了，靠他的聰明贏了。妳認為這個聰明的家夥是誰？
女生下課都愛蹦極，他不知道從哪裏冒出來，站在旁邊很認真的看著。過了壹會兒，他趁女生不註意跳了進去，但很快被女生抓住，出示了“黃牌”。他不死心，又跳了進去，不過這次女孩什麽也沒說，只要她不鬧就行。他跟著跳，不知怎麽的，橡皮筋亂了，套住了五個女生。等他慢慢把她們解開後，女生們就沖上來打他，他卻顯得很委屈，說:“我就是跳著玩的。妳這麽小家子氣？”嘿！女孩...“妳認為這個淘氣的家夥是誰？
高壹期末考試，他有幾科不及格。饒老師要了壹本。我好心的說:“妳回去了怎麽辦？”他疲倦地說，“屁股開花”。第二天早上，我又遇到了他。當我看到他的眼睛是紅色的，我知道他的命運。我正要安慰他，他卻跳到我面前說:“哈哈，告訴妳，我寒假作業的英語和語文書都寫完了。怎麽樣？”？羨慕？！我爸爸昨天開車帶我去了大鐘那裏。如果妳做不了，妳可以借我的那本...”說完，他又蹦蹦跳跳地走了。嘿，妳覺得這個可憐又可愛的家夥是誰？
他是壹個很忠誠的人，但是有些固執和倔強。他調皮好動，但也不乏聰明。有時候，我真的很羨慕他。嘿嘿，妳猜到我在說誰了嗎？！