單詞部分
首先，同義詞:
貪婪——貪婪適合——適合恐懼——害怕鼓勵——鼓勵
隱藏-隱藏和爭論-爭論和警告-勸告傾盆大雨-傾盆大雨。
玷汙-侮辱善良-愛欺負-欺負珍惜-珍惜。
懷念——懷念珍貴——珍貴的欣賞——觀賞收獲——收獲。
充分-完全包圍-周圍潮濕-濕潤和涼爽-涼爽。
目前——迄今敏捷——熱切欽佩——羨慕警惕——警惕/警惕
鋒利-鋒利和寬敞-寬乞討-乞求啟示-啟示/靈感
可惜——對不起體面——好看——開拓——出乎意料，
緊張-恐慌是美妙的-奇怪和潮濕-潮濕和謹慎-謹慎
鼓勵-激勵適當-適當困難-困難準確-正確。
熟練-熟練和嚴肅-嚴厲和崇高-高尚和真誠-真誠
復蘇——復蘇的厚實——厚重的雄偉——雄偉的從容——正常。
領導-領導宣布-宣布檢查-檢查疲勞-疲勞/疲勞
鍛煉——磨礪拖延癥——拖延癥舉世聞名——聞名中外。
驚喜-驚喜掩護-保護冷靜-冷靜震耳欲聾-山體滑坡和地震。
沸騰-狂喜和站立-站立/站立崎嶇-顛簸/蜿蜒
努力——累而誠——誠而直——努力。
問題1從括號中選擇同義詞。
1.其實——(果然，自然，當然)
2.美——(繁華、精彩、美麗、美好)
3.準確性-(準確、精細和精確)
4.毅力-(堅持、堅定和決心)
5.素質-(態度、性格、道德和思想)
問題2:為句子中帶點的單詞找意思相近的單詞。
1.當水鳥站在垂柳上歌唱的時候，流水也在歌唱，發出好聽的聲音。
( )( )( )
霓虹燈五顏六色的燈光倒映著岸邊碧波蕩漾的湖水。( )
我媽媽告訴我出門前要整理好房間。( )
天很黑，也沒有路燈，我們連方向都分不清楚。( )
鞋子濕了，我就脫鞋赤腳走。( )
用三個單詞填空。
希望，渴望，希望
1.老師和父母都認為我們長大後可以為祖國做貢獻。
媽媽已經出差壹個星期了，我真希望她能早點回來。
臺灣海峽兩岸的同胞祖國可以早日統壹。
連續不斷地
1.戰士們餓著肚子在戰場上與敵人戰鬥了三天三夜。
鈴響了，學生們走出了教室。
今天，我們()學習昨天沒有完成的課文。
品味品味
1.讀書的時候，我喜歡細心()漂亮的文字。
2.這道菜味道怎麽樣？
寬敞，寬敞，寬廣，遼闊
1.我家搬進了新買的樓房，房間很明亮。
2.新建立交橋橋面十分()。
在()和大海上，船在航行。
4.在黨中央的領導下，改革開放的道路越走越()。
求，求，求，求
事實上，突然之間
收集和儲存
依戀，依戀，依戀
直立，直立，直立
宣布，宣布，宣讀
激烈，激烈，激烈
警告和告知
二、反義詞:
善良——嚴寒——溫暖和珍惜——浪費/破壞新鮮感——陳舊/陳腐
潮濕-足夠幹燥-缺乏寬敞-狹窄和尖銳-沈悶
敏捷——緩慢而平穩——粗糙而安全——危險而平靜——動蕩
單純——復雜的愛——厭惡廉價——昂貴的外表——內心
實用-無用的緊張-平靜和潮濕-幹燥和謹慎-粗心
弱小——強大而熟悉——陌生而驕傲——謙虛而冷漠——熱情
寬敞-狹窄和崇高-卑鄙和深刻-淺薄和真誠-虛偽
流浪——直而從容——慌張而崎嶇——平淡而真誠——虛偽
特殊——壹般直的——彎曲的日出——日落和休息
興高采烈——沮喪是雪上加霜——要及時。
問題1在下列句子中寫出幾對反義詞。
1.路又直又寬敞，山路又窄又彎。
( )——( )( )——( )
這個人反應快，但那個人反應慢。
( )——( )
3.謙虛使人進步，驕傲使人落後。
( )——( )( )——( )
勤勞的蜜蜂不知疲倦地工作，而懶惰的郝漢鳥只知道休息。
( )——( )( )——( )
問題2:用括號中的壹些單詞填充反義詞，使句子完整。
1.我媽說我的詩很精彩，我爸覺得很透徹。
我有壹個嚴厲的父親和壹個嚴厲的母親。
我小心翼翼地握著我生命的小船，從來不敢有任何()。
4.我寫的那首詩被我媽媽表揚了，卻被我爸爸表揚了。
問題3:用壹些單詞寫出反義詞。
在郁郁蔥蔥的()垂藤下，依稀可以看到珍珠鳥。它們靜靜地呆在壹個簡陋的()鳥籠裏，讓人想伸手去摸摸那嬌嫩的()絨毛。他們真是可愛的小精靈。
第三，詞的分類(隨著時間的推移)
完成單詞，並按要求坐在正確的位置。
精神()充滿定力()註意()堅強不屈。
千萬不要放棄()救人，專心()誌向。
俯視()無精打采()視死如歸()
熱情() () ()集中精力，而不是()體力。
不要臨危不亂，要有明確的誌向。
集中精神，睜開眼睛，開懷大笑
1.形容此人的風度:
2.贊美人物的精神品質:
3.描述努力學習的人物:
第四，照著樣子寫單詞。
餓了:
不情願地:
歡快的:
說真的:
看看它:
動詞 （verb的縮寫）相關詞語
如果...僅僅...不僅...並且...因為...因此...
不管…總是…不是…而是…不僅…而且…
代替...最好是...甚至...只要...
僅僅...能...兩者...和...寧願...比...
問題1在括號中填入適當的關聯詞。
如果...僅僅...僅僅...僅僅...
最好是...比去...而不是...
不管...全部...甚至...也...
1.劉胡蘭犧牲了自己的生命，說出了黨的秘密。
2.()如果上課不認真聽講，()很難盡快提高學習成績。
天才來自勤奮，(1)刻苦學習，持之以恒，(2)能攀登科技高峰。
4.()坐在這裏說空話，()踏踏實實做。
5.蜜蜂()飛到哪裏，()就能回到原來的地方。
6.()這裏的桂花更香。()還不如老家院子裏的桂花好。
問題2:根據外觀用點字寫句子。
1.他們在樹上築巢並采摘水果。只有當樹被風吹得太厲害時，它們才落到地上。
雖然它們有時抓鳥，但它們不是食肉動物。
他們可以和孩子壹起住在裏面，既舒適又安全。
雖然沒人看見我們，更別說知道我是什麽時候抓到這條鱸魚的，但從父親不容置疑的聲音裏，我清楚地知道，父親的話沒有商量的余地。
問題3。為下面的文章填入正確的關聯詞。
不管怎樣；無論如何...盡管...但是...因為...因此...
只要...全部...甚至...不僅...並且...
小明是學校田徑隊的運動員。他訓練非常努力。()不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，他()都堅持訓練。()病了，所以他()在休息前必須訓練壹段時間。()他花了很多時間訓練，()學習成績還是很優秀的。()他表現很好，()被大家評為“優秀少先隊員”。
問題4。填寫正確的關聯詞。
1.()春夏秋冬，()冷熱夏，這裏()四季如春，景色宜人。
妳()知道這是不對的，()妳應該立即改正。
他不註意口腔衛生，經常牙疼。
4.()還有更多原因，()妳不應該把別人的東西據為己有。
第六，聯系句子理解詞義。
1.作文課上，老師讓學生寫壹件有意義的事。小明寫完壹件事，覺得時間還早，就接著寫另壹件事。老師評價他是“畫蛇添足”。句子中的“蛇”是()的意思，“腳”是()。“畫蛇添足”在句子中的意思是。
現在，市場上經常有壹些假冒偽劣商品冒充名牌的現象。對於這些混淆視聽、侵害消費者權益的事情，要嚴厲打擊。
在句子中，“魚”的意思是()，而“珍珠”的意思是()。
“魚目混珠”在句子中的意思是。
句子部分
先說說下面句子中用到的解釋方法。
1.最大的鯨魚重約16萬公斤，最小的鯨魚重兩公斤。( )
2.鯨魚的鼻孔長在頭頂，當它呼氣的時候，就飄出海面，鼻孔裏的氣體形成水柱，就像花園裏的噴泉壹樣。( )
中國發現壹條近4萬斤重的鯨魚。( )
第二，修改病句。
1.昨晚下了壹整夜的雨。
2.北京秋天是真正旅遊的好地方。
這項發明需要不斷修正，才能逐步完善。
我估計他這次不會來了。
即使妳和同學有問題，妳也可以提出來。
6.秋天的田野裏，到處可見成熟的果實和芬芳。
7.五個壯漢的眼睛看著群眾和軍隊主力離去的方向。
第三，改寫句子。
(1)把反問句改成陳述句。
1.人的心靈不應該像花壹樣美麗純潔嗎？
2.在所有的分離之後，岸田文雄不是安全地回到了自己的身邊嗎？
時間這麽寶貴，怎麽能不珍惜呢？
4.人類隨意破壞自然資源，不就是在破壞自己的生存環境嗎？
妳不會因為熟悉家裏的壹切就離開家吧？
6.沒有群眾的支持我們能吃什麽穿什麽？
7.如果沒有普通人的支持，我們會是今天這個局面嗎？
(2)把陳述句變成反問句。
1.信任往往會創造壹個美好的境界。
我們為北京申奧成功感到無比自豪。
3.妳總是不好意思把我踢到屋檐下不是嗎？
為什麽我做不出不是現成的時裝？
妳不想見妳的朋友，因為妳以前見過他們，是嗎？
(3)把字句和被字句。
1.我的朋友給了我壹對珍珠鳥。
把字句
被字句
我緊緊地握著臺灣省年輕教師的手。
把字句
被字句
寫出具體的句子
主題1
1.老虎張開大嘴向獵人猛撲過去。
2.冷風的影像割著我的臉。
書，就像，吸引熱愛學習的人。
話題2
1.珍珠鳥被放在籠子裏。
2.母親看著我。
縮略語
1.活潑的鳥兒在天空自由飛翔。
2.美麗的彩虹漸漸消失在地平線上。
兇猛的敵人慢慢向我們逼近。
那個漂亮的女孩在清澈的河邊打水。
楓葉火紅，像天邊落下的彩霞。
第四，句子中使用的修辭手法。
1.它太胖了，整個身體看起來像壹個毛茸茸的球。( )
2.陽光照耀著壹串串像碧玉壹樣的吊蘭。( )
3.小珍珠鳥在父母的壹再呼喚中飛回了自己的家。( )
4.五嶺興風作浪，烏蒙服泥丸()
五、根據外表，寫句子。
舉例:喜歡的書是朋友，是可以隨時去的老地方。
妳喜歡的書也是。
第六，對深刻句子的理解。
1.在我的壹生中，我不止壹次遇到過類似於那條鱸魚的誘人的“魚”。
這條“魚”被引用是因為它可能是也可能不是。
2.“他滿臉灰塵，眼睛布滿血絲，衣服破爛，到處都是血。”
這是對我父親的描述。從這句話我能理解。
。
3.“我穿過壹排排縫紉機，走到那個角落。我看到壹個極瘦的背彎著，頭靠近縫紉機。”
看了這句話，我能感受到媽媽的工作環境和身體。
父親盯著鱸魚看了很久，然後轉向我:“兒子，妳得把它放回湖裏。”
當時，我父親這樣想:
6.“突然，石頭頭像冰雹壹樣，帶著五壯士的決心和中國人民的仇恨，向敵人的頭上砸去。山坡上壹聲大叫，敵人滾下深谷。”
這句話是()。將()與()進行比較反映了()。
7."這對神奇的父子幸福地擁抱在壹起."說他們偉大的主要原因是()
他們在大地震中幸存了下來。
面對突如其來的災難，他們能沈著冷靜，與困難作鬥爭，救的不僅是自己，也救了別人。
8.“圓明園被毀，是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上的損失！”這句話連續用了兩個“不可估量”是為了()
(1)強調圓明園被毀是中外文化史上難以計算的巨大損失。
(2)強調圓明園被毀是祖國文化史上不可估量的損失。
③強調圓明園被毀是世界文化史上不可估量的損失。
9.”為了不讓敵人發現群眾和統戰主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說:“走！帶頭走到棋盤陀。“這裏的‘堅決’()
(1)突出了五壯士與敵搏鬥的英雄場面。
(2)表現了五壯士保護人民、消滅敵人的堅定決心和自我犧牲精神。
(3)運用成語，語言就簡單多了。
10.中午，天安門廣場已經成了人山人海，紅旗像大海上的波浪壹樣翻著。
這句話把擠滿了人的天安門廣場比作飄揚的紅旗。
。寫了開國大典的場景。
11.天空中五顏六色的火花形成顏色，地面上千千的成千上萬盞燈都是紅色的。
這句話從側面表現了人們的心情。
12.他們壹大早就到了北京火車站，壹下火車就直奔會場。
我從“直走”二字體會到了當時人們的心情。
13.對“青山滿是忠骨，為什麽死也穿著靴子”的含義比較恰當的理解是()。
烈士精神與青山同在，不在乎是否把遺體運回老家。
(1)人犧牲了，屍體運回家鄉有什麽意義？
屍體運回老家安葬太麻煩，不如就地安葬。
(3)既然朝鮮人民要求
古詩詞(積累的名言、詩詞、諺語、資料袋)
1.默寫古詩，回答問題。
停泊瓜洲
, 。
, 。
這首詩的作者是()，詩中的“綠”也可以用，，
這些話，乃是作者從“，”這首詩受到啟發，決定用“綠”字。最後壹首詩表達了作者。
情緒。
2.填空。
天空是廣闊的。(張九齡)
，可能就像壹個流浪者，再也回不來了。(杜甫)
明月應該認識我。(袁梅)
擡起頭來看，我發現這是月光。(李白)
當山花盛開時，(毛澤東)
壹滴水可以穿透石頭。
寶劍鋒從磨礪出。
3.解釋詩中的壹些單詞。
明月幾時照我？( )
作家的書充滿了意義。( )
行人來了，又開了。( )
前往關羽。( )
我不能夢想打破我的家鄉。( )
4.在不同的情況下，我們會背不同的詩。
中國新年期間:
清明時節:
中秋節:
缺少:
告別:
當妳快樂的時候:
在春雨中:
5.閱讀七律長征，回答問題。
在《七律長征》這首詩中，表現紅軍戰士樂觀主義精神的詩句是
。
在《七律長征》中，毛澤東運用比喻和誇張的修辭手法，體現了紅軍戰士敢於藐視壹切困難、戰勝壹切困難的高大形象和偉大氣魄。
。
“金沙水搏雲崖暖，大渡橋橫欄寒。”這首詩到兩河()和()。
6.流行歌曲《濤聲依舊》中有這樣壹句話“月落啼總是千年風霜，濤聲依舊不見原夜。“妳知道這首歌的作詞人是根據那首古詩寫的這首歌嗎？為詩命名，默寫。
名言、諺語和詩歌:
第壹單元
1.沒有書的日子讓百事變得貧瘠。(陳壽)
2.讀書如破萬卷，下筆如有神。(杜甫)
3.書還是藥，好讀書可以治愚人。(劉翔)
4.黑發不知早苦學，白頭悔晚學。(顏真卿)
5.有三遍讀，就是心、眼、口。(朱)據
第四單元
1.如果妳下定決心，世上無難事。
2.如果妳想看到真相，就到處密切關註。
3.虛心無所成，自滿則壹事無成。
4.壹滴水可以穿透石頭，壹切就水到渠成了。
5.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
第六單元
1.兄弟和睦相處，朋友真心。(陳子昂)
2.孝順在於品質，不在於外表。(桓寬)
3.愛親人的人，不敢對別人惡；尊重妳的親人，不要怠慢別人。(肖靜)
4.不淡泊則無誌，不靜則遠。(諸葛亮)
西江夜行
晚上人在哪裏？澄潭遊月。
又長又寬敞，渴望家鄉。
外物清幽不擾，中流清。。
想著歸林換葉，愁坐露華生。
還有汀州鶴，夜乍響。孟立白
天上的浮雲飄來飄去，老朋友卻走了很久。
我每天晚上都會在夢裏見到妳，妳知道妳對我意味著什麽。
不同的是，妳總是壹副匆匆忙忙的樣子，還總是說見面有多容易。
河流和湖泊中有許多風暴，小船上承載的恐懼。
出門時，他滿頭白發地撓著頭，後悔自己辜負了他的壹生。
高車裏府充京師，才氣絕世，妳憔悴。
誰能說正義的原則在老年不是戚仁，而是無辜受縛。
即使有世代相傳的美名，也難以彌補悲痛的損失。壩上秋菊
灞河上的初秋細雨，傍晚時分看見了成群的大雁向南方飛去。
面對他國的樹木和樹葉，寒夜孤獨的光孤獨的我。
空寂的花園裏白露頻頻落下，只有單身和俞曄是鄰居。
我已經在這裏過得夠久了，妳為什麽要這樣做？
隨園詩話
飛雲總在心中，明月不流。
明月應該認識我，年復壹年在異鄉與我相見。
鵪鶉日
雪照山城，玉指寒，羌管怨樓閑。
江南好幾個梅花，天涯何處無芳草。
星星點點，月亮圓圓，江河倒流到杯盤裏。
翰林風流詩三千首，我含淚送與吳姬。長安王春
東風吹來，溫柔的春雨灑青山；從小山的高處看，長安城內的建築層層疊疊。
故土在夢裏，何時能回；冬去春來，江西萊州，又有幾個人回國。
長安城外，葉原河縱橫交錯，壹直延伸到天邊的雲彩之外，長安城內，宮殿中的宮殿，籠罩在壹輪夕陽之中。
又有誰明白我是壹個書生，生於亂世，孤身壹人，白發蒼蒼，形容枯槁，在荒無人煙的深山裏漂泊徘徊。
小學生必背的古詩詞名句80句賞析。
1，，紅掌清浪。《鵝頌》羅
2.天空像壹個拱頂。天空灰暗而狂野。北朝民歌《智利歌》
3.我想知道有多少朵花被打破了？春曉中的孟浩然
4.孩子不認識。《同學會書》何
5.我又沈了下去，突然想起了家。李白，靜夜思
6.日出時，河裏的花贏了火。妳能不記得江南嗎？紀念江南的白居易
7.線在慈母手裏，小草有多少愛。孟郊，壹個流浪者的歌
8.桂樹何團團。妳和誰壹起吃飯？
李白，古浪月之旅
9.春風給屠蘇帶來溫暖。成千上萬的家庭瀕臨死亡。王安石、袁日
10，走上壹段樓梯。在鷺鳥山莊，王誌煥
11，疑似銀河落九天。看李白的廬山瀑布
12，兩岸猿猴哭個不停。李白，白帝城初代
13，黃四娘家花團錦簇。杜甫《獨自河邊尋花》
14、 。俯視湖面，水如蒼穹。蘇軾《望湖樓醉書》6月27日
15，蜻蜓早就站在上面了。小池楊萬裏
16，白天耕田，晚上麻木。《四季田園雜趣》範成大
17，，，汗水滴下泥土。每壹粒都是硬的。
《為農之仁》中的沈李
18，二月春風像剪刀。何《詠柳》中的張之
19，荷葉無限亮。《初曉凈慈寺寄林子芳》楊萬裏
20、春風，花香四溢。，沙暖睡鴛鴦。杜甫的絕句
21，西出陽關沒理由。王維派袁為安西兩使
22、隨著每個季節來來去去。在春風中，它們又長高了
白居易《送別福德固原草》
23.空山上似乎沒有人。王偉在柴璐
24、馬上想喝琵琶。涼州詞的王翰
25.世界上誰不知道君？“別動大”是高質量的
26、秦時明月，漢時斷。《走出堡壘》王昌齡
27、孤帆正從太陽來。李白看天門山
28、停下來，坐在愛林峰的夜晚。在杜牧山上
29.陽春布德澤。我總是害怕秋天的節日。
所有的河流都流向東海。
《長歌行》韓樂府
30，壹行白色的蜜月。杜甫的絕句