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數學優秀作文

 無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是壹個讓許多人都頭痛的問題,以下是我為大家收集的數學優秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

數學優秀作文1

 “賣黃瓜咯,買韭菜咯!”想必妳們應該知道我在哪了吧!星期六,我陪媽媽去菜市場買菜。菜市場裏人山人海,熱鬧非凡。

 我和媽媽徑直走到了買韭菜旁,阿姨說:“新鮮的韭菜五元壹斤。”媽媽說:“這樣吧,便宜些,我多買點,”“我們買三斤,妳送我們壹斤。”老板娘爽快地答應了。

 媽媽問道:“本來五元壹斤,現在15元我買了四斤,便宜了多少?”我沈思良久,斬釘截鐵說:“便宜1.25元。”媽媽又問道:“怎麽算的?”我想壹位老師在給學生授課似的:“1、3×5=15(元),算出三斤***用的錢。2、我們買了3斤,又送了壹斤,就是四斤。等於我們用15元買了4斤韭菜。等量關系式是:總價除以數量等於單價。15÷4=3.75(元)原來是5元壹斤的,現在只要3.75元就能買到。要求便宜多少,就用5-3.75=1.25(元)”媽媽聽後,連連點頭,露出了欣慰的笑容。我也得意地笑了。

 數學就像壹只小狗,妳若討厭它,它討厭妳。說不定還會咬妳壹口。相反,妳若喜歡它,它喜歡妳,它就會成為妳忠實的盆友。願“數學小狗”陪伴妳壹生,做妳忠實的朋友。

數學優秀作文2

 壹個明朗的早晨,陽光照在我家陽臺上,衣服曬著曬著就幹了,陽光照在了我的書桌上,陽光照在我家正在打掃的掃地機器人上。

 媽媽喊住正在壹旁玩耍的我:“芊芊,我來考考妳,掃地機器人打掃客廳需要多少分鐘?”

 我頓時來了興致,低頭思索片刻,回答道:我先算出客廳的面積再除以每分鐘掃地機器人打掃客廳的時間。”

 媽媽微笑地點頭,接著問:“那妳怎麽得到客廳的面積和掃地機器人的每分鐘掃地面積呢?”

 我指著地上的瓷磚說:“客廳地面有大小相同的正方形瓷磚組成,我用軟尺量出瓷磚邊長:邊長=100厘米=1米,瓷磚的面積等於1平方米。而地上有20塊瓷磚和5塊半瓷磚,客廳地面面積=5×4+2+0。5=22。5平方米。接著,我用軟尺量掃地機器人的寬度30厘米,用秒表測量機器人每移動壹米需要4秒。我知道了,機器人每分鐘掃地面積=60÷4×1×0。3=4。5平方米,所以客廳打掃時間=22。5÷4。5=5分鐘。”我自信地說。媽媽開心地說:“芊芊妳真棒,三年級下冊的知識掌握的不錯嘛!”

 啊,我們的數學多麽奇妙,多麽有趣,還有很多秘密等著我們去思考,只要我們有壹雙善於發現的眼睛和壹個愛思考的大腦,就壹定能在平時生活中有所發現。

數學優秀作文3

 “叮鈴鈴”,上課鈴響了,從教室門口走進來壹位又高又瘦,短頭發的女老師,她就是我們班的數學老師——吳老師。

 吳老師站在講臺上,拿著大三角板,露出壹副和藹可親的笑容,甜甜地對我們說:“同學們好!”,看著壹點也不兇。吳老師講的課生動有趣,遇到卷子,開玩笑地告訴我們:“同學們,卷子上的錯題好比在嘲笑我們的人,妳們呢,應對他說:‘小樣,這次我被妳給糊弄了,下次,我絕對饒不了妳,絕不會讓妳戰勝我!’”我們班同學哄堂大笑。上課時,吳老師還會現場做動作,告訴我們題意,這可比看課本上的插圖有趣多了。例如上次,講A城到B城這道題時,吳老師做去B城的那個人,她讓壹位同學做去A城的那個人,兩個人開始演藝那個有趣的情景,壹會兒停停壹會兒跑跑,演得好像真的壹樣,我很快就記住了題,立刻算了出來,這種學習方法既有效又有趣,讓我很快吸收了這堂課的知識。吳老師還會在課堂上畫圖給我們看,每節下課,黑板上密密麻麻全是字跡,這些字跡是我們吳老師課堂上的精華,我都在小本子上記下來,同時也記住了吳老師,壹直為我們辛苦付出的吳老師。

 吳老師是我們辛勤的園丁,用知識哺育我們長大,我們要開出燦爛的花,回報我們辛苦的園丁。

數學優秀作文4

 周六,在聆聽了颶風大姐的新教育講座後,自己也有些感悟,周壹上課,我就實實在在的把所學知識運用到課堂中去。

 例題壹:

 填壹填。

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 學生壹:9>8>7>6>5

 學生二:6>5>4>3>2

 學生三:5>4>3>2>1

 師:妳們說的都對,但還有不同的填法麽?孩子們都搖了搖頭,當我看到孩子們的思維固定到壹個格式裏的時候,我知道因為在幼兒園裏孩子們都已經被這種按著順序填,比較大小固定了。我馬上說了壹句:老師也會做這樣的題,妳看老師做的對嗎?

 (9)>(6)>(3)>(1)>(0)

 馬上就有同學說:老師妳做的不對,妳沒有按順序填寫?這時,有不少的同學點點頭。看來大都同意這名學生的看法。這時,又有人站起來說:我認為老師寫的是對的?妳看這道題,上面又沒有讓我們按照順序寫,並且老師寫的難道9不比6大嗎?對呀!這位同學說出了老師的心聲。還有人想反對嗎?

 都沒有,那看來沒有人反對,那就說明老師寫的也是對的。

 壹節數學課,壹道小例題,讓學生說出不同的看法,敢於表達自己的理解,這節課不是我們壹直提倡的新課標中的過程與方法嗎?

數學優秀作文5

 我的數學老師是壹位女老師。

 她講課的感覺就是讓人如沐春風,特別溫柔。枯燥乏味的數學在他的嘴裏講出來卻是無比的趣味。也正是因為她的溫柔,我們班並沒有多少人願意認真的聽他的課,不過他依然很認真的講著,我記得他以前說過,我講課就算有壹個人聽,我也要講下去。

 還記得上次我們班的那些差生把老師惹火了,後來老師就走了。我和幾個同學打算去安慰安慰老師,我小心翼翼地走進老師的辦公室。老師肩膀壹顫壹顫的,走近壹看,原來他扶著眼鏡在哭。我壹時不知道說什麽好,現在只能怨怪那幾個差生上課講話。他今晚我們單位之後,我現在還記得他的眼神,是欣慰的,他露出了感動的笑容。

 我特別喜歡他講課,盡管,數學裏面的幾何,函數,對我來說都非常的枯燥乏味。但是我覺得這樣壹個,溫柔體貼的老師,值得我們去尊重他。也正是如此,我的數學才考出了優異的成績。我特別特別感謝我的數學老師,他對我們的高度負責,還有對學生的關愛,對我們的耐心,壹直都讓我敬佩。

 謝謝妳,我的數學老師。正是有妳這樣的老師,才讓我喜歡上了數學,讓更多同學喜歡上了數學。謝謝您!

數學優秀作文6

 每個人都有自己喜歡的人,有的人喜歡自己的家人,有的人喜歡自己的朋友,有的人喜歡自己的動物,而我最喜歡的是我的數學老師。

 我們的程老師人高馬大,長著壹副黑黑的柳葉眉,小小的眼睛,高高的鼻梁上掛著壹副長方形的眼鏡。他那長長的臉上總會掛著微笑。

 老師雖然總會微笑,但是嚴肅、生氣起來像火山爆發壹樣壹發不可收拾。

 壹次,程老師上課時,講臺總有“嗡嗡”的聲音,說那是真快,程老師拿起他的秘密武器——“核導彈”,只聽“唰”的壹聲黑板擦飛到了像鳥窩壹樣吵得那個小組,全班頓時安靜地壹根針掉地上都聽得見。而那個小組的人也羞愧地低下了頭。

 我們看到老師嚴肅的時候總會說老師是母老虎、熊……但他們所做的壹切都是為了我們。據數字統計,我國小升初的升學率為64%,我們要感恩老師,回報老師,也要運用到老師教給我們的知識去造福人類!

 在程老師的數學課上,我們不僅學到了豐富的知識,也讓我們在知識的海洋裏快樂的暢遊。

數學優秀作文7

 數學是壹門嚴謹而有趣的基礎學科,它和我們的生活息息相關,滲透在我們生活的每壹個角落。

 上個周末,我和媽媽去菜市場買菜,壹進入熙熙攘攘的菜市場,就發現不遠處壹個老奶奶的攤位上擺滿了各種鮮嫩的蔬菜,尤其是那青翠欲滴的大蔥格外引人註目。我和媽媽來到攤位前:“大蔥多少錢斤?”媽媽問。“2元1斤。”奶奶邊忙邊回答。“我想買2斤蔥葉和1斤蔥白,您可以分開賣給我嗎?”“當然可以!”奶奶說:“那就蔥白2。1元1斤、蔥葉1。9元1斤。”

 奶奶很快稱好了2斤蔥葉和1斤蔥白,蔥葉合計3。8元,蔥白合計2。1元,總計5。9元。

 媽媽付好錢後我們就離開了攤位。我心裏壹直在算著:3斤蔥不是6元嗎?我們是不是少給了0。1元?我把自己的疑問告訴了媽媽。媽媽說很有道理。原來奶奶弄錯了,她誤認為每斤蔥的蔥白和蔥葉都是各占總重的50%,我和媽媽趕緊回去補給了奶奶0。1元。

 這雖然只是發生在我們生活中的壹件小事,但也足以引起我探究數學奧秘的興趣。數學還與當前很多先進的科技存在著密切的關系,我們國家飛速發展的高科技都離不開數學計算,我們常用的電腦、手機等程序也都是以數學為基礎來編程的。

 數學是多麽神奇的學科,有著無窮的魅力,吸引著我們去努力探索其中的奧秘。

數學優秀作文8

 我的數學老師,她姓王,她性格活潑開朗,經常與我們打成壹片,我們十分喜歡她。

 可是王老師上課時,對我們要求十分嚴格。以前我對上數學課沒什麽興趣,因為我覺得那些數字很沒意思,不像語文課那麽生動有趣。可是上了王老師的課,和我以往的感覺完全不壹樣。王老師經常給我們講壹些有意思的小故事,在故事中讓我們思考問題,引起了我極大的興趣。同學們個個學得輕松自如,時間壹長,不由得松懈下來。可是,誰也逃不過老師的“火眼金睛”。壹旦有人上課走神兒的話,老師就會說:“有人的腦袋在桌子下面‘上班’了啊!是想站著上課了嗎?”那些走了神的`同學,立刻會把自己的那“神兒”啊,給收回來了,認認真真地上課聽講了。

 有的時候呢,如果作業寫得好,上課積極發言,回答問題十分正確。王老師就會早壹點把課講完,剩下的時間,她會給我們講壹些有趣的小故事,有時會把家庭作業早點布置給我們寫,盡可能地讓我們早點寫完作業。

 如果在課堂外,或是與我們單獨在壹起時,那她可把平時的那些”正經、嚴厲”都給放下了。此時的王老師儼然成了“孩子王”!此時的她充滿了青春、活力。她的笑容是多麽的美麗,真希望時間永遠地停留在這兒。

 這就是我的數學老師——王老師,您是我最喜歡的老師,我會永遠記住您。

數學優秀作文9

 從壹年級以來我們班連續換了幾個數學老師。每壹位老師的教學方法都很獨特,但我最喜歡的老師還是我們的數學老師---陳老師。

 陳老師長著中等高的個子,長長的睫毛下有壹雙黑寶石似的眼睛。挺挺得鼻梁下長著小巧的嘴巴,在加上那白白凈凈的臉盤,看起來很漂亮。

 我非常喜歡陳老師的數學課,因為陳老師上課很有意思。簡直讓我們覺得上數學課是壹種遊戲,壹種享受,讓我們在快樂和笑聲裏學知識。比如上中括號那節課,老師把小括號比喻成小寶寶,中括號是我們,要買了糖後要先給小寶寶吃,等他們吃好後我們在來吃剩的,就像大人讓小壹樣。這樣我們便在輕松愉快中學會了。’做不同級運算時;先算小括號裏面的,在算中括號裏面的。陳老師能把枯燥的數學課變得這麽有意思。有趣味,肯定用了不少時間為我們備課。

 我愛陳老師,更佩服她做事的認真,壹絲不茍,數學老師帶了好幾個班,她每天為我們批改作業很辛苦。可是她從來都不拖欠批作業的任務,看,數學老師正在做在辦公桌前呢!難道老師您不累嗎?只見陳老師微微壹笑。

 啊!陳老師,您是我的好老師,您是辛勤的園丁,培育著我們祖國的花朵,我喜歡我們的陳老師。

數學優秀作文10

 如果妳問我最喜歡哪壹位老師,我肯定會說數學老師。

 我的數學老師叫王麗萍,她教學很認真。有壹次,在數學考試中,我不小心把循環小數0.3的3上面的點忘掉點了,試卷交上去後我認為老師可能看不出來。結果,試卷發下來壹看,細心的王老師還是發現了。如果不錯的話就能得100分,就這麽壹小點扣掉了0.5分,只有99.5分了,我心裏恨死自己了。王老師把我叫到講臺上,狠狠地批評了我壹頓。但我心裏明白,王老師的批評是為了我好,是對我的愛護,讓我在下次考試中能取得好成績。

 王老師不是班主任,但她像班主任壹樣關心我。記得還有壹次,我參加學校運動會800米比賽時,跑到三分之二時再也跑不動了,我想放棄,反正得不到名次了。這時王老師鼓勵我不要氣餒,堅持到底就是勝利,還不斷地給我喊“加油”。800米跑完了,我得了第三名。我很高興,在心裏說:“王老師,謝謝您,如果不是您的鼓勵,我得不到第三名的好成績”。

 王老師現在已然40歲了,頭發花白,但是她教學還是很認真。記得有壹次我有壹道題目聽不懂,王老師壹連講了三遍,我才聽懂了。

 這就是我的數學老師王老師,她常犧牲了自己的休息時間為我補課,晚上還要加班加點,第二天還要上課,多辛苦啊。我愛王老師。

數學優秀作文11

 我的數學老師,個子不高,身體很瘦,像猴子壹樣,表面壹點也不壞,像變色龍壹樣,打人很厲害,我為什麽這麽說呢?

 有壹次,數學老師對我們班同學說:“妳們要寫的星期天作業非常少。”這時,我非常高興,因為前幾個星期的作業,就像壹座山那麽高。可是,下午放學的時候,壹看數學作業,都有泰山那麽高了, 心裏想,數學老師真是像我說的變色龍。

 星期天過完了,另壹個星期又開始了。數學老師來了,面對著同學們說:“今天還有誰沒有完成數學作業?”只見壹排排的突然站了起來,擋住了我的視線。忽然,我聽到了哭聲,就在這時,悲慘的事 發生了,我斜了壹下身子,看到了老師正在打同學的手掌心。同學哇的壹聲哭了,老師就把他拉開,再處理另壹個同學。終於下課了,老師走了,同學們下樓去玩了。我把那個被數學老師打的同學叫到 了身旁,問老師怎麽打他的。他說:“老師先把我拉到數學老師身旁,然後把我可憐的小手拉出來,使勁打了壹下,那壹下太疼了,簡直無法形容。我心裏想,老師真是壹只變色龍,又是壹只母老虎啊 !

數學優秀作文12

 很多人害怕數學,可能是因為數學題的覆蓋面比較廣,我認為這裏面也並不是無跡可尋的。自從我看完了數學書籍中的故事之後,我就知道了許多關於數學的知識。

 在這本書裏面,通過童話故事和有趣的講解關於數學方面的知識,讓我對枯燥的數學有了新的認識,它把數學問題融入到故事中,不是簡單直觀的數學算式,而是在故事中思考數學問題。比如,有壹個怪獸吃了數字王國,它看見了數字5、24、44卻只吃了24和44,而14、35、100去攻擊怪獸,它只吞了100下去,14和35卻安然無恙,為什麽怪獸不是把所有數字都吃呢?看到最後才明白怪獸只吃4的倍數,而其它的都不是4的倍數,所以怪獸不吃它們,真是很有趣的題目呢!其實這就是根據數字規律來填下壹個數字是壹樣的道理,做過之後可以很快想到該是怎樣的規律。所以我們要試著去享受數學符號在筆下靈動的快樂,享受問題解決後撥開雲霧的喜悅。

 通過讀這本書,我明白了,數學其實不用去死記硬背,只要妳用心去思考、去領悟,就能懂得其中的理論,數學真的好奇妙,在成長的道路上我和它壹定會成為好夥伴。

數學優秀作文13

 今天,早上起來吃完早餐,我對媽媽說:“媽媽,出太陽了,我們去騎自行車吧。”媽媽說:“可以呀!但是我有個問題妳能幫我解答壹下嗎?”我說:“什麽問題呀!”媽媽又說:“妳能幫我觀察壹下自行車的形狀嗎?”我滿口答應了,於是我們就去車庫把自行車推了出來。我觀察了壹下,車輪是圓形的,自行車的鈴鐺也是圓形的,坐墊好像三角形可又不是三角形,我苦著臉問媽媽,這到底是什麽形狀的呀?媽媽說她也不知道,我又觀察了壹會,哦!這是水滴的形狀。媽媽又說“香香,妳在觀察壹下,自行車還有哪些地方是妳學過的。”原來自行車的後座墊的靠背是正方形的。媽媽表揚了我,媽媽說“不錯,有進步喲!”然後我們就開心的騎著自行車去奶奶店裏了。

 中午,吃了午飯,我和弟弟騎自行車去找朋友玩,我們玩的滿頭大汗,口好渴,媽媽給了我20元錢,我去小店買了2瓶果汁1瓶礦泉水,我問收銀員阿姨這些多少錢?阿姨回答說:“果汁4元壹瓶礦泉水1元壹瓶”。我算了壹下4+4+1=9(元),我有20元,20減去9等於11,我把錢給了阿姨,阿姨果然找了我11元,我太開心了,拿著果汁和水跟著媽媽還有弟弟回家了。

數學優秀作文14

 我和老爸相似的地方說多不多,說少不少,唯壹最像的就是都是數學癡了!壹會兒出壹道難的連齊天大聖都做不出來的題目來考我,壹會兒又出壹道容易的掉牙的題目來偵察我的學習!我的壹生就生活在數學題的“大海”中!但是,有了數學題,把我的生活變的滿滿的,快快樂樂的!

 老媽常常這樣對我們說:“壹條船上兩個數學癡,能學好嗎?”每次我都這樣說:“好的教壞的數學,壞的認真聽不就行嗎?”上次,我在做壹道很難的數學題,壹直沒有頭緒,沒辦法,我只能使出殺手鐧——叫老爸!壹聲令下,老爸壹路小跑的跑到了我的房間,坐下來,打算和我壹起來研究這到數學題。又過了半個時辰,還是沒解答出來,這道題好象在跟我們玩“捉迷藏”似的,就是抓不到!結果我們放棄了這道題,跟別的題目玩起“捉迷藏”了。

 要說我老爸的數學水平,只能用壹個字來形容,那就是“牛”!記得那是昨天的晚上,我想考考老爸的數學是不是吹牛的,隨便的出了壹道珠心算:“5+5+5+6+6+6+7+7+7=多少”我在心裏想:老爸要栽在我手裏啦……沒想到的是老爸竟快速的把答案告訴了我“54”“哦……對。”我失落的說,打心底佩服老爸的計算能力!

 後來我才知道,原來我在家的數學“癡”這個“癡”指的是“白癡”的意思,老爸的數學癡是對數學的癡迷!我自言自語地說:“壹個好,壹個壞,有什麽不同呢,有什麽不同呢……”

數學優秀作文15

 當初,當我第壹次步入數學的海洋,我充滿了無限的渴望與僮景。可是,當我越了解數學,越感到自己是那麽微不足道,我更如饑似渴吮吸著知識的甘露,將大地知識到入腦海中。

 但是漸漸的,我又去學了奧數,在奧數的殿堂中,我就像斷了翅膀的小鳥無法飛翔。然而,這就導致了我開始害怕數學。

 漸漸地,我的數學成績開始往下降,從以前的九十幾壹下就跌到了七十幾,這可使我和家長都很吃驚,最後決定放棄奧數,老老實實的把數學抓起來。

 終於,我努力沒有完全白費,壹分耕耘壹分收獲,成績開始綻開放朵,數學向我微笑,學習開始初見成效,分數憐惜我,總算有所回升了。我又感到自己再次復活了,沒有辜負老師的教導。看到了黎明署光,我更加努力學習,認真向上。

 在這次畢業考時,我竟然出奇的拿了97分,當我得知了這回成績以後,我激動極了,心中喜悅無法用語言來表達,整個人掉入了蜜罐子,甜美幾乎把我融化掉了。

 目前,小學生涯已消逝了,初中將會更緊張,任務會更加的繁重,題目將會更上壹層樓。哈!又是壹輪新的挑戰,不過我會用努力與鉆研來克服它,開啟成功的初中了。好好學習,天天向上,相信不久的將來,數學的大門會為我敞開!!!

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