看完水滸傳，相信大家都有了自己的閱讀理解積累，所以要根據不同的情況來寫水滸傳的讀書筆記。以下是我為妳精心整理的《水滸傳讀書筆記》範文，希望對妳有所幫助。
水滸傳(1)這本書描述了北宋末宋江率領108人在梁山公園集合，集合後接受入伍，四處征戰的故事。
宋江，人們稱之為“及時雨”。早前在山東鄆城縣做鏢師，整天跳舞寫文書。晁蓋等七位英雄在智取生辰綱時被政府逮捕。幸好宋江提前通知了他們。晁蓋派劉唐送黃金和書信給宋江。宋江的妻子閻婆惜發現宋江和梁山有曖昧關系，趁機威脅他。宋江激怒了閻婆惜，逃到滄州。被迫上梁山。後來宋江成了梁山泊的盟主。被擁立後，被楚州使兼兵馬總司宋徽宗封為武德大夫，最後被高俅用毒酒毒死。上梁山前，宋江為心腹兄弟私放古典樂。怕暴露，殺了閻婆惜。從這些事情可以看出宋江是壹個勇敢的英雄。然後，上了梁山後，當了領導。他領導了幾次梁山兄弟的戰鬥，充分展示了他的指揮能力和組織能力。他被招安後，把梁山的堂名從“替天行道”改成了“依天護國”，他成了壹個國家的忠臣。這是壹個國家忠臣的行為。我們要做江，做壹個勇敢的朋友，做壹個愛國的人。
現在當我知道要為未來奮鬥的時候，我的門也變成了三厘米厚的防盜門。就像壹條河，把我們和鄰居的感情隔得水泄不通。就像《禮記》:“今大道隱，天下為家。”妳們每個人都是親人，妳們每個人都是兒子，貨物都是自己的。"
水滸傳(第二章)讀書筆記的壹篇範文早就聽說水滸傳很好看。張老師也覺得適合我們初壹學生課後看，就央求我媽買了。正好我媽的壹個朋友家裏有，就給我了。我花了壹個月的時間才把《水滸傳》第壹卷吃完。
我最佩服的是作者描寫雙方戰爭的高超技巧。以《大明府》中楊誌與索超的較量為例。不談兩人的鎧甲武器，也不談雙方打鬥的場面。只是這兩個人的馬，作者寫得很生動。索超的馬“色如南山白額虎；毛堆油膩粉，像北海的玉麒麟。《和楊誌的馬》分焰，尾放朝霞，胭脂掃遍，耳畔對紅葉。“作者的觀察是細致的。這裏雖然只用了比喻，但是用了四個不同的東西來形容楊誌的馬，讓人覺得可信而真實，可見作者技巧的巧妙。
除了看，當然也要思考。我想了想，但是問題不太清楚，就是什麽是英雄？壹個人的好與壞是由法律和真理來評判的。那本書裏所謂英雄的標準是什麽？宋武，他為哥哥報仇，殺了嫂子和西門慶。那是兄弟之情，算了吧。但他的血灑在了鴛鴦樓，他又拿別人出氣。就連張都健家的看馬人也被他莫名其妙的殺了。這個看馬的老頭和宋武沒有仇，甚至還沒見過他幾次。有什麽理由殺他？因為他幫張度看馬？當宋武看到孔亮喝酒吃雞，他只有煮熟的蔬菜，所以他把他趕走，占據了自己。這也能叫英雄嗎？想著想著，我也想出了壹些道理。過去，人們非常重視“義”。史進不是因為朱武和楊春的忠心才放了陳達嗎？如今，壹切都必須依法辦事。如果妳學他們，就會害人害己。
所以，時代變了，人們的觀念也變了。我們只能從欣賞的角度來看待這本書，絕對不能把它當成教科書。
水滸傳讀書筆記(第三章)讀完水滸傳，對108英雄充滿敬佩。《水滸傳》真實地描寫了宋代農民起義、發展、失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗腐朽和統治階級的罪惡。它以出色的藝術描寫，揭示了中國的封建社會。
農民起義發生、發展和失敗的幾個基本問題？
《水滸傳》是壹部龐大而復雜的小說，生動地描述和反映了梁山起義從發展到失敗的全過程。它清晰地描述了當時起義的社會根源和原因，並成功地塑造了那些起義英雄的生動形象，通過他們不同的反抗道路展開了起義進程，也具體揭示了起義失敗的內在原因。英雄走上反抗之路，各有各的原因，各有各的情況，但在這壹點上，很多人都是* * *。他們不滿政府的剝削，反抗地主的掠奪和迫害，結果被迫上山落草。勇敢地攻擊統治階級。他們從血的教訓中醒來。《水滸傳》是施耐庵根據北宋農民起義的史料和民間傳說寫成的壹部偉大的小說。小說的傾向生動地描述了人民反抗壓迫的行動，為當時不同階級的人們拓寬了從覺醒到反抗的鬥爭道路。
《水滸傳》塑造了許多生動的人物形象。如高俅、蔡京，壹群吸血鬼般的統治者；最叛逆的李悝jy；性格堅強的宋武；辭職最後走上反抗之路的林沖。都很讓人印象深刻。
《水滸傳》語言簡練、凝練、豐富、生動，往往三言兩語就能刻畫出壹個鮮活的人物形象。水滸傳的故事引人入勝。大大小小的故事，既相對獨立又有機聯系，從而增強了故事的感染力。
正是這些藝術成就使《水滸傳》成為不朽之作，成為中國四大古典文學名著之壹。
暑假裏，我看了很多書，感覺收獲滿滿。但是我最喜歡的還是水滸傳，也是中國古典四大名著之壹。這本書的作者是施耐庵，成書於元末明初。
這本書描寫了以宋江為首的108英雄，三十六天罡。地球上有* * *七十二個人。故事中最吸引我的是宋武，他的血濺鴛鴦樓，因為張都健愛宋武，答應將來把丫環白玉蘭配給宋武。宋武受到了這種待遇，並發誓要為張都健服務。後來，壹天晚上，宋武聽到張都健家有人喊:“抓賊”。宋武只想還債，卻被張都監的家奴贏了。張都監及時趕到，從宋武的房間裏找到壹些金銀，把宋武綁在政府裏。宋武路過飛雲鋪，問為什麽。壹怒之下，宋武殺了張都健全家，男女老少。逃出了這座城市，去了張青和孫二娘那裏。
故事中的108位英雄就像夜空中高懸的明亮的星星。從他們身上我明白了很多，比如宋江仗義疏財，對人忠心耿耿。吳用智謀吸引了許多英雄。魯打了關西鎮。林沖武功高強，驍勇善戰。宋武很勇敢，用拳頭打死了老虎。有很多我敬佩的英雄，讓我明白做人要有正義感，要忠於他人。
作者巧妙的用筆更是讓人印象深刻。讀水滸傳，不僅可以被這些英雄的豪氣所折服，還可以了解更多的英雄。有人說《水滸傳》是中國生活的壹部偉大的社會文獻，也有人說《水滸傳》的情節像歷史壹樣廣闊，類似於17世紀的西班牙流浪漢小說。
俗話說:“書是全世界的營養品。沒有書的生活就像沒有陽光的生活。沒有書籍的智慧就像沒有翅膀的鳥。今年暑假，我看了小說《水滸傳》，受益匪淺。
《水滸傳》是中國古代四大古典小說之壹。他寫了北宋末水泊梁山宋江率領108人起義的故事。該形象描繪了農民起義從發生、發展到失敗的全過程。作者是元末明初的施耐庵。
在《水滸傳》這本書裏，有很多英雄的英雄事跡。在這麽多故事中，給我印象最深的是“景陽岡”宋武打死老虎。
壹天，宋武來到陽谷區。他走路的時候很餓。他看到前面有壹家旅館。旗子說:“三碗不夠，他就進店裏喝了十八碗自釀的酒，三斤牛肉。他從店主那裏得知，景陽岡有壹只兇猛的老虎，已經咬死了二三十個勇士。但宋武並不害怕，於是他拿起哨兵，搖搖晃晃地走進景陽岡。果然，走了壹會兒，我看到了壹只又餓又渴的大老虎。當宋武看到它時，他閃到老虎後面，揮起哨子朝它打去。結果他撞到了枯枝，哨子棍被劈成了兩半。他只好用手抓住老虎頭上的花皮，使勁按。宋武用腳踢了老虎的臉，然後舉起錘子般的右手，用盡壹生的力氣，對著老虎打了六七十下。血從老虎的嘴裏、耳朵裏、鼻子裏流出來，他來到松樹下撿起半根哨子棍。他怕老虎沒死，打了壹會兒，終於死了。宋武下山後，告訴披著虎皮的獵戶，把老虎背下山。我發現水滸裏所有的人物在壹起的時候都很忠誠，很團結，但是誰要是惹惱了他們，他們就會殺了他，這樣不好。我們經常會有矛盾，但最後，我們都會握手言和，互相道歉。人要學會忍，要學會苦，但如果真的侮辱了妳，妳也不能苦，俗話說:蕭。我多麽希望我們生活的社會是壹個文明、禮貌、和諧的社會！所以，從現在開始，我必須學會謙虛！只有這樣，創造壹個文明、禮貌、和諧、有序的社會的夢想才能實現！
這段話我讀了好幾遍。其他的故事，如魯達打鎮關西，吳永誌的生日課，宋江打朱家莊，都在我的腦海裏，激起壹陣陣歡樂。
我認為這本書寫得太好了。