《嬰兒畫報》是閱讀圖片故事的很好啟蒙。但是，到了某個階段，孩子的興趣可能就沒有以前那麽濃厚了。主要是孩子長大了，對更多的信息好奇了，生活閱歷也比以前豐富了。他們希望從閱讀材料中了解更廣闊的世界。如果順著這個思路，可以延伸到相對復雜的繪本。？
比如圖片本身就是壹本故事豐富的書。以莫妮克的《無字之書》為例。這是壹個以老鼠為主角的圖片故事。從頭到尾沒有壹個字，但故事極其生動精彩。這種畫面很有敘事性。？
比如單篇故事的繪本。我們看過很多帶圖片的書，裏面有很多故事。圖片的作用多是插圖，圖片是用來解釋文字的。繪本是西方傳下來的，正統繪本是單壹故事的獨立文章，追求的是畫面本身的敘事。比如michael ende的童話繪本，Janos的童話繪本，還有德國進口的七彩烏鴉系列等繪本。其中《月亮狗》、《威利床下的幽靈》、《睡鼠/膽小如鼠的巨人》、《皮可的故事》、《發明家琪琪兔》、《去睡覺》、《田鼠和米莉的大秘密》相對適合3歲前的孩子。國內最近出版的《我很牛逼》系列有些也不錯，但有些參差不齊。？
比如英雄形象特別可愛的系列繪本。這類繪本的好處是，孩子壹旦喜歡上主角，就會喜歡上壹系列的書。比如小熊維尼的故事書《百畝森林》，天使安琪，小怪獸，米菲等等。這些書有些適合小壹點的，有些適合大壹點的。不過沒關系，孩子讀書沒那麽嚴格，喜歡就好。？
比如經典童話改編的繪本。經典童話的好處是很多人都用過，所以我們可以大膽使用，不用太擔心。選擇這類書，主要是註意語言的改編好，畫面好。對於兩歲以上的孩子來說，不適合選擇太久。常見的比較好，比如21世紀的《著名繪本》系列，國家出版社的《多彩世界經典童話寓言寶庫》。？
我覺得解釋是壹個自由的動作，大人覺得有必要，說說也沒關系。但是，不宜過多解釋。可以多留些空間讓孩子自己理解或者自己問，過多可能會影響故事的進程。親子閱讀應該是雙方都覺得非常輕松愉快的事情。只要他們開心，怎麽處理都不會有大問題。？
至於翻譯，問題是目前幼書很常見的，也不是壹下子就能解決的。估計小熊維尼的那套書最早是在臺灣省出版的，翻譯受臺灣省語言影響很大。能通順的讀出來壹定是最好的。讀給孩子聽，不必太“忠於原著”。對於年齡較小的孩子來說，更應該註意在閱讀的過程中做壹些口語化的處理。但是，我也發現孩子的適應能力很強。如果他們讀了壹本書，他們可能會感到困惑。他們讀多了，自然就適應了。兒童的語言適應能力強於成人。所以我覺得不用太擔心。