壹、分析討論題(5小題，每小題30分，***150分)
1.論影響人身心發展的主要因素及其作用。
2.論新型師生關系的構建。
3.論書院教育的特征。
4.試述赫爾巴特的教育思想。
5.建構主義學習理論的基本觀點及其教育啟示。。
湖南大學2012碩士研究生入學考試初試試題
壹、名詞解釋題(6小題，每小題5分，* * * 30分)
1，中國古代教育的“六藝”
2.西方古代教育的三大藝術。
3.科舉制度
4.蘇湖教學法
5.蔡元培“五育並舉”中的“五育”
6.烏申斯基
二、簡答題(2個小問題，每個小問題20分，***40分)
1.簡述學生心理發展的個性差異與教育。
2.建構主義學習理論的主要觀點及其對教學的啟示。
三個論述題(2個小題，每個小題40分，***80分)
1.論教學過程中的知識掌握和思想品德培養。
2.智力因素與非智力因素的關系。
3.論教師專業化及其實現。
湖南大學2013碩士研究生入學考試初試試題
壹、名詞解釋題(6小題，每小題5分，* * * 30分)
1，中學為體，西學為用。
2.蔡元培的五大教育
3.陶行知生活教育理論的兩個命題。
4.赫爾巴特的四階段教學理論。
5.杜威的教育觀
6.贊科夫的教學五原則
二、簡答題(2個小問題，每個小問題20分，***40分)
1.簡述多元智能理論。
2.簡述成就動機理論。
三、論述題(2小題，每小題40分，***80分)
1.試說明學校教育對人的身心發展起主導作用。
2.試論創造力及其培養措施。
湖南大學2014碩士研究生入學考試初試試題
壹、名詞解釋題(6小題，每小題5分，* * * 30分)
1，雪姬
2.三舍法
3.顏初陽
4.歐洲文藝復興時期人文教育的基本特征。
5.愛爾維修
6.誇美紐斯的教學原則觀
2.簡答題(4題，每題10分，***40分)
1.教育的顯性和隱性功能是什麽？
2.有哪些活動課程及其特點？
3.新開發區域的含義。
4.道德的心理結構是什麽？
三個論述題(2個小題，每個小題40分，***80分)
1.在實際教學中，應該如何處理以教師為主導和以學生為中心的關系？
2.聯系實際討論心理發展與教育的區別。
湖南大學2015碩士研究生入學考試初試試題
首先，簡答題
1.教育管理的含義是什麽？(15分)
2.比較集中式教育管理系統和分散式教育管理系統的異同。(15分)
3.教職工參與決策的程度應該把握哪三個原則？(15分)
4.學校管理者應該如何做好教學質量工作？
二、論述題
1.我國中小學教育普遍存在片面追求升學率的現象。試談這種現象的危害。
性，並分析其形成原因。(30分)
2.基於教育的實際情況，談行政組織人員與專業人員的沖突與融合。(30
積分)
三、案例分析題
壹所學校新來了壹位校長，他的行為與前任校長形成了巨大的反差。前本金比率
比較武斷的，大事小事都是——人說了算。新校長到學校後，和四位副校長開了個會。他
說:“論教學，我不如老趙；論後勤，我不如老錢；論小學，我不如老李；
論初中，我不如老孫。以後妳要做好自己的工作，大膽去做，做好了就是妳的。
結果，出了問題，我們研究。這個時候大家都在問:妳們校長在幹嘛？三
幾個月後，新校長在認真調查研究的基礎上，啟動了學校的整體改革，學校發生了。
巨大的變化。新校長受到老師們的尊敬和贊揚。努力學習管理理論，到新的學校。
用於分析的長期管理策略。
湖南大學2065438+2006碩士研究生入學考試初試試題
壹、名詞解釋(6小題，每小題5分，* * * 30分)
1，蘇湖教學法
2.最近的開發區
3.奧蘇貝爾的有意義接受學習。
4.進步教育
5.赫爾巴特的教育目的
6.自我效能。
2.簡答題(4題，每題10分，***40分)
1，科爾伯格的道德發展階段理論
2.教育的社會流動功能。
3.教師專業素質
4.百日改革教育改革
三個論述題(2個小題，每個小題40分，***80分)
1、教學原則和基本要求
2、影響問題解決的主要因素。
湖南大學2065438+2007碩士研究生入學考試初試試題
壹、名詞解釋題(5*6)
1，狹義的生理發育
2.技能
3.適應
4.內部學習動機
5.成就動機
6.遺忘
二、簡答題(20*2)
1.簡述六藝教育的主要內容。
2.簡述亞裏士多德的教育思想。
三、討論分析題(40*2)
1，論影響人身心發展的主要因素及其作用。
2.結合實踐談教學方法的有效性。
湖南大學2018碩士研究生入學考試初試試題
壹、名詞解釋題(6小題，每小題5分，* * * 30分)
1，六藝
2.四本書
3.五種教育同時進行
4.七種藝術
5.人道主義
6.赫爾巴特教學階段
二、簡答題(2個小問題，每個小問題20分，***40分)
1.？基本教學過程
2.？解決問題能力的培養
三、論述題(2小題，每小題40分，***80分)
1.？認知學派的學習理論及其教育啟示
2.論教師專業化
湖南大學2065438+2009碩士研究生入學考試初試試題
【如果！【endif】名詞解釋題(6小題，每小題5分，***30分)
【如果！SupportLists]1，[endif]三棚法
【如果！支持列表]2，[endif] 8個條目
【如果！支持列表]3、[endif]六經
【如果！支持列表]4。[endif]唐代科舉考試的方法
【如果！SupportLists]5、【endif】蒙古語學習的主要背誦教材
【如果！支持列表]6，[endif]顏元
【如果！【endif】簡答題(2個小問題，每個小問題20分，***40分)
【如果！supportLists]1。？【endif】簡述教學中教師主導作用與學生主體作用的關系。
【如果！支持列表]2。？[endif]簡述認知同化的學習理論
【如果！【endif】論述題(2小題，每小題40分，***80分)
【如果！supportLists]1。？【endif】論述了因材施教的原則和基本要求。
【如果！支持列表]2。？[endif]論述羅傑斯學習理論的觀點及其教育價值。
湖南大學20 20碩士研究生入學考試初試試題
壹、名詞解釋
1.大學
2.顏家訓
3.帝國學院
4.蘇格拉底方法
5.雅典教育中的三種藝術
6.大學先生
二、簡答題
1.簡述掌握知識與開發智力的關系。
2.簡述維果茨基近期發展區域。
三、論述題
1.結合教學實踐因材施教
2.結合學科教學或教育管理的理論，以心理學的內外動機知識為基礎，談談如何提高學生的學習動機或教師的工作動機。