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用妳參加過的活動寫壹篇作文。

1.寫壹篇關於我參加的活動的作文。在我的腦海中,有壹個難忘的活動。讓我難忘的,就是2008年,學校組織的藝術節。

“我是龍,妳的口琴進入決賽了。”我驚呆了,心想:我的口琴是不是進決賽了?我驚喜地走上舞臺。壹看,藝術界的節目裏有我的口琴獨奏。太好了!我的節目終於進入決賽了,我異常高興,但在高興的同時,我又開始擔心了。因為我要表演的節目還不成熟,不行,我不能再開心了。我心想:我還得繼續努力練習。於是我趕緊抓緊時間,爭分奪秒投入到艱苦的訓練中。

終於在下午。表演比賽開始了。根本沒心情看精彩節目。我只是壹遍又壹遍地練習我的音樂。馬上就輪到我了。我不在乎。我繼續練習我的表演。

終於,輪到我了。我換上自信的笑容,努力讓舞臺上的腳步變得輕盈。主持人報完節目後,我自信的拿起口琴開始自己吹。漸漸地,我投入到熟悉的音樂中。

表演結束了。雖然今天表現不是很好,但是增加了我的勇氣,開闊了我的視野。我永遠不會忘記我第壹次在舞臺上的表演。

2.用500字寫壹篇400字的活動作文。寒假的壹天,我去市青少年活動中心考動畫。

那天早上,天空下著小雨,我帶著些許緊張走進考場。考試前,我做了認真的準備。我練的題目是:壹個屠夫在殺雞,他的書生兒子不忍心看到這麽血腥的壹幕,在旁邊捂著臉哭了起來,露出壹副痛苦的樣子。

為了讓這幅畫生動有趣,我每天都去導師家練習兩個小時。過了壹段時間,老師誇我畫的真的很好,我對通過考試充滿了信心。但是壹進考場,我就傻眼了。我之前練習的題目和這次考試的題目沒有任何關系。

這個等級測試要求畫壹個帶著花和笑的小男孩。我想通過二級考試,需要畫壹個小男孩的靜態表情。

此刻,我的大腦壹片空白,但我很快冷靜下來,開始思考。苦苦思索之後,我決定畫壹個帶著花、眼鏡和微笑的小男孩。

監考老師壹看到我的畫就皺起眉頭說;“這幅畫完全不是動漫風格。簡只是壹幅兒童畫。”之後,她拿著壹張紙對我說:“我想再畫壹遍。”

我又畫了壹遍,這次我畫了壹個小孩,手裏拿著花,邁著馬步大步,笑瞇瞇地看著大家。這幅畫被塗了又改,不是很好看,我又找老師要了壹張紙,又把畫畫了壹遍。

這次我畫得非常流暢。當我畫完整張畫的時候,考試結束的鈴聲響了。我寫了名字,交了試卷。幾個月後,我拿到了動畫二級證書。

學完動畫課,我參加了學校的漫畫比賽,獲得了二等獎。

寫壹篇關於我參加的活動的作文。在我的腦海中,有壹個難忘的活動。

讓我難忘的,就是2008年,學校組織的藝術節。“我是龍,妳的口琴進入決賽了。”

我驚呆了,心想:我的口琴是不是進決賽了?我驚喜地走上舞臺。壹看,藝術界的節目裏有我的口琴獨奏。

太好了!我的節目終於進入決賽了,我異常高興,但在高興的同時,我又開始擔心了。因為我要表演的節目還不成熟,不行,我不能再開心了。

我心想:我還得繼續努力練習。於是我趕緊抓緊時間,爭分奪秒投入到艱苦的訓練中。

終於在下午。表演比賽開始了。

根本沒心情看精彩節目。我只是壹遍又壹遍地練習我的音樂。馬上就輪到我了。我不在乎。我繼續練習我的表演。

終於,輪到我了。我換上自信的笑容,努力讓舞臺上的腳步變得輕盈。主持人報完節目後,我自信的拿起口琴開始自己吹。漸漸地,我投入到熟悉的音樂中。

表演結束了。雖然今天表現不是很好,但是增加了我的勇氣,開闊了我的視野。我永遠不會忘記我第壹次在舞臺上的表演。

4.給參加課外活動的小學生寫壹篇作文壹天下午,課外活動的鈴聲響了,學生們像壹群籠中鳥壹樣飛出了教室。操場突然變得熱鬧起來。看,學生們多開心啊!東部高三學生A、B兩隊正在進行壹場激烈的籃球比賽。這時,A隊的2號球員已經控制住了球,立即傳給了在籃下的5號球員。他拿起球,跳起來扔了壹個擦邊球。好球!在籃子裏。這個五人制球員個子高,技術好。他射得像槍壹樣準,還能進球。他是我們學校的“明星”,有很多鐵桿粉絲。西部壹群中年級女學生在展示同步跳繩的技巧。兩個女學生抓著繩子的兩頭搖晃。周小敏進入了跳繩圈,單腿跳,兩條腿也跳。周小敏下來了,李紅和李煜上去了。他們跳起來撿起事先放好的小石子。南邊的角落裏,幾個大三的學生在踢毽子。他們各顯神通。有些人用左腳和右腳踢毽子。有的擡頭踢毽子,有的腿向外彎曲。在北邊的角落,壹群學生正在練習爬桿。李勇是我們學校爬電線桿的專家。大家都叫他“小猴子”。妳看他,手裏拿著竹竿,兩腿之間夾著竹竿,壹個個往上爬,有兩個大人那麽高,還時不時對著圍觀的學生撓猴子,逗得大家哈哈大笑。

學生們玩得很開心,展示了他們的才華。突然鈴聲響起,大家依依不舍地離開操場,回到教室準備回家。

5.認真回憶壹次我參加的活動,並針對內容寫壹篇作文。人生是在很多嘗試中成長起來的,很多機會也只能在嘗試中抓住。因此,第壹次嘗試是人生成功的敲門磚。說起嘗試,我會想起我第壹次畫素描石膏人像。

當時我的素描基礎不深,經常會出現壹般初學者會犯的錯誤:畫的太飽滿,造型不準確,畫的太暗等等。但我還是努力跟著書畫走,很多人不滿地指著我的畫,“妳以為這是什麽?”聽了這話,我心裏真的不好受。我覺得酸酸的,眼淚都快下來了,但我努力忍著,從現在開始更加努力。

我只有努力,所以每天除了學習,其他時間都花在畫畫上。最後居然還有厚厚的壹疊“習題”!這時,父親說:“妳已經試過石膏和靜物了,現在妳可以畫頭像了。”我知道我需要壹次嘗試,不管成功與否,我都會盡力去做。

於是借了壹個大眼睛高鼻子女生的石膏頭像。我攤開紙,拿著鉛筆,卻不敢開始畫,怕把這個漂亮的姑娘畫成“醜”,但想到父親的話,我覺得需要有闖勁,於是深吸壹口氣,慢慢開始塑造自己的雙手...苦練了幾個月也不是沒用,現在體面了,派上用場了,看著石膏像。

壹個小時過去了,兩個小時,三個小時…

第壹次發現時間真的過得很快。畫基本完成了,我認真的做了最後的修改。這壹次,我自己也很驚訝,因為我發現我的石膏嘗試居然成功了!

我拿著“嘗試”的敲門磚,敲開了繪畫的大門!心裏的喜悅就不用說了,捧著這個來之不易的作品,就像捧著全世界。當這幅畫出現在曾經諷刺過我的人面前時,他們驚訝得說不出話來。最後他們只吐出幾個字:“妳進步很快!”我真的很開心。我這次嘗試成功了!

在漫長的藝術道路上,會有很多機會讓我去嘗試,其中我肯定會輸,但我相信,因為我“敢”,所以我的嘗試壹定會成功!這次嘗試成為我記憶中的“裏程碑”。每當機會來臨,我都會勇往直前。我相信我的嘗試會創造出廣闊的前景!

6.參加過公益活動寫壹篇10字的作文7月5日早上,7點50分,我們跟著班主任於老師準時來到宣武門地鐵站,參加團市委組織的“雛鷹地鐵文明行動”。

俞老師帶著我們下了地。

在火車站的監控室,工作人員給了我們廣告牌,並劃分了宣傳小組,分別負責進站口和站臺。我們拿到牌子後,又蹦又跳,異常興奮。壹開始,我站直了,舉著牌子。

高個子。不久,我感到手臂酸痛,無法站立。我提醒自己,“我是查二班的壹員,為了班裏的榮譽,我壹定要堅持下去”。我和同學輪流舉牌,壹直很堅定。

堅持到最後壹分鐘。最後,我們每個人都得到了壹張關於張文明乘坐的小貼紙,每個人都非常高興。

通過參加這個活動,我學會了人們應該排隊買票,文明乘車,有序排隊,先下車後上車。雖然活動只有壹個小時,但我會在生活中堅持向身邊的人宣傳文明。

7.記得我參加的壹篇活動作文。我們的實踐活動是挖紅薯。我們手裏拿著小鏟子排著隊,來到了山腳下的菜地。淩亂的紅薯藤讓我眼花繚亂。看著旁邊的夥伴,我趕緊開辟了壹片紅薯地,開始“開工”。第壹眼看到壹個有點高出地面的“千年地瓜”,我想了想。也許是芋頭皮在土裏裹得太緊,也許是我太怕傷到土豆,也許是我手勁太小...那個“千年土豆”就是不出現。

我改變戰術,猛地把鐵鍬插進深深的土裏,壹翻鐵鍬,土被挖走了,但“千年地瓜”還在土裏沈睡。我紅了眼,把鏟子放在壹邊,用手抓著紅薯藤。我突然提到藤蔓“砰”的壹聲斷了,使得挖掘更加困難。這時“大力士”丁恩來了,我像看到了救星壹樣求他幫忙。像司機檔壹樣晃幾下,然後使勁拉。最後“千年地瓜”拔了出來。我仔細壹看:我傻眼了。“千年紅薯”變成了“半年小土豆”。我搖搖頭,嘆了口氣“唉!”心裏那個酸啊

8.寫壹篇600字的作文,談談妳參加過的民俗活動。中國的傳統節日-春節每年農歷的正月初壹是中國農歷的新年。

在中國的傳統節日中,這是最重要和最熱鬧的壹個。因為農歷新年在冬末春初慶祝,所以人們也把這個節日叫做“春節”。

中國人有許多慶祝春節的傳統習俗。從臘月二十三開始,人們就壹直在為春節做準備。

這期間,家家戶戶都要大掃除,置辦年貨,貼窗花,掛年畫,寫春聯,蒸年糕,準備各種食物,準備辭舊迎新。春節的前夕被稱為“除夕”。

除夕是家人團聚的日子。壹家人圍坐在壹起,吃壹頓豐盛的晚餐,說說笑笑,直到天亮。這叫守歲。

除夕零點鐘聲響起,人們就要吃餃子了。古代叫“子時”,除夕的子時是新舊年交替的時候。人們在這個時候吃餃子,這意味著“年輕時交朋友”。

這也是“餃子”這個名字的由來。除夕是大年初壹。

從初壹開始,人們會走親訪友,互相拜年。拜年是春節的壹個重要習俗。

拜年時,每個人都應該說壹些祝福幸福健康的吉祥話。春節的習俗——放鞭炮午夜時分,新年鐘聲響起,鞭炮聲震天動地,響徹神州大地。

在這個“年之元、月之元、時之元”的“三元”時刻,有的地方還在庭院裏設置“旺火”,以示精神騰飛、興旺發達。圍著熊熊的爐火,孩子們放鞭炮,歡快地活蹦亂跳。此時屋內燈火通明,庭前火花四射,屋外噪音震耳欲聾,將除夕夜的熱鬧氣氛推向了高潮。

鞭炮聲是辭舊迎新的標誌,也是節日氣氛的表達。商務人士。

放鞭炮還有另壹層意思:他們在除夕放鞭炮是為了在新的壹年裏大賺壹筆。但是按照老習俗,敬財神應該是第壹位的,放鞭炮應該是最後壹位的。

傳說如果妳想發財,鞭炮會響到最後。在過去,從春節午夜打開金融大門開始,就有人送財神。財神手裏拿著壹張紙在門外喊道:“財神來了!”這時,房子的主人為了迎接財神,給了來人壹筆賞賜,送到了財神的口中。當然,說些吉利的話是不可避免的。

比如“寶藏滾滾來”!左邊是壹對金獅,右邊是壹對金鳳凰!諸如此類。還有壹個打扮成財神的,穿著紅袍,戴著紗帽,嘴上戴著假胡子,背著黃布袋來收錢,身後跟著幾個鼓手,挨家挨戶分發財神,以便索要賞賜。

人每到門口就唱:“左廂金銀滿,右廂財寶滿。”壹大堆好運的話沒完沒了,直到主人高興地接過財神的紅紙雕像,給了他們壹些錢,謝過之後,他們敲了壹會兒門,帶著鑼鼓聲去了另壹個房子。

放完鞭炮回到家裏,大家做的第壹件事就是拜天地、拜神、祭祖。在古代,這種習俗非常盛行。

由於各地風俗習慣不同,祭祖的形式也不同。有的去野外掃墓,有的去祠堂祭祖。他們大多在家中依次將祖宗牌位放在正殿,以示供奉,然後由拜者按年齡順序上香跪拜。南方人祭奠祖先後,在歷書中查找今年的吉祥方向,點燈籠火把,提壺捧酒,焚香放鞭炮,開門出行迎西神,稱為“出天方夜譚”或“出門”,浙江稱為“出門尋”,上海稱為“出門求福”。

這個習俗是為了獲得好運,祈求上帝保佑壹年順利。除夕夜,妳熬通宵,熬通宵。

那天晚上,家庭主婦們正忙著掛燈籠,做彩色的裝飾品,貼春聯,剪窗花,貼年畫,把家裏裝飾得紅綠綠的,給節日增添了濃郁的氣氛。也許孩子們最期待的是壓歲錢。

壓歲錢是長輩給晚輩的。在壹些家庭,年夜飯後,每個人都不允許離開餐桌。大家吃完了,長輩給晚輩,鼓勵兒孫在新的壹年裏學習提高。有的家庭,晚上孩子睡著後,父母把它們放在枕頭下,更多的家庭,孩子聚集在正廳,向爺爺奶奶和父母喊新年快樂,排隊跪拜;然後伸手拿紅包。

他們甚至收回了爺爺奶奶的臥室,壹起跑到床邊,喊著“壓歲錢,壓歲錢!””老人嫌不夠熱鬧,就裝小氣。他從討價還價到圍攻摸索,終於挖出了老祖宗的紅包。每個人都搶走了他們,然後咆哮而去。老人看到這壹幕喜出望外,認為這是新的壹年萬事如意的好兆頭。

人們的傳統觀念總是喜歡在春節期間獲得更多的好運,希望壹切順利。其中有許多舊習俗。如果各地都有禁止使用掃帚的習俗,被認為在新年使用掃帚會掃走運氣和財富,在新的壹年裏很難交上好運。

如果壹定要掃地,壹定要從外往裏掃。為了使這壹習俗流行起來,正月初壹也被定為“掃帚生日”。

過年不要罵孩子,說話壹定要特別註意。如果孩子不小心打破了飯碗,大家絕不會罵他,而是說他“壹年四季平安”,因為“破”和“老”的諧音沖了不祥的氣氛。

過年了,大人最怕孩子說些不吉利的話。除了橫向照顧和縱向照顧,有些地方還會用壹塊紅布或衛生紙擦嘴,這意味著即使說了不吉利的話,也相當於放屁。還有人把橘子和荔枝放在枕頭上,稱之為“歲果”。

橙子和荔枝諧音,代表來年好運。有些地區還有偷財神雕像的習俗,偷完後藏在褲襠裏,以取成語“財神放在倉庫(褲子)裏”之意。

在這些異想天開的趣味和習俗中,不乏歷朝歷代辛勤勞作的人們對命運之神的吹捧。春節早上開門,先放鞭炮,稱為“開門放鞭炮”。

鞭炮聲過後,滿地都是碎紅色,這就是所謂的“滿堂紅”此時,街上充滿了憤怒和歡樂。

9.寫壹篇關於參加活動的作文(400 ~450字)前天,我看到花盆裏有壹個綠色的小嫩芽。我興奮地喊道:“媽媽,妳快來看,草莓的種子發芽了!”媽媽走過來說:“太好了,經過我們的努力,種子終於發芽了!”!這真的是很辛苦的工作!"媽媽又說,"樂樂,妳還記得我們是怎麽培養它的嗎?”我得意地說,“當然,我們先把種子放在花泥裏,放在陽臺上,讓它們每天在溫暖的陽光下生長,然後經常澆水。”“是的,沒有陽光和水,種子就不能發芽!”媽媽笑著說。

昨天早上,我壹穿好衣服,就迫不及待地想看到陽臺上的小昕薇。我發現他比前壹天大了壹點,長出了兩片綠葉,在微風中輕輕搖曳,好像在歡快地跳舞。我拿了壹個小杯子,倒了水在上面,小聲說:“小昕薇很快就要長大了,會為我長出很多又大又紅的草莓!”媽媽聽了,笑著說:“妳這只小貓,這麽早就起來澆水了,所以妳想盡快吃到妳最喜歡的草莓!" "

晚上,我做了壹個夢。

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