禮儀策劃

禮儀策劃範文六選

禮儀策劃篇1壹、實施背景

中華民族是壹個禮儀之邦。文明禮儀長期以來被視為衡量人們行為的道德標準之壹，也是體現國民素質的壹個重要方面。不學禮儀，就受不了。文明禮儀是個人成長的基礎，是社會發展的客觀要求，是人類進步的重要標誌。文明禮貌體現在壹個人的言談舉止和氣質上。對學生進行文明禮儀教育，既是提高學生素質、塑造健康人格的需要，也是學校加強德育工作、創建示範年級的重要途徑。目前，學生中存在壹些不符合公共道德規範的現象，不文明現象時有發生，與國家示範性普通高中的形象不符。為加強學生道德素質，提高學校德育水平，高二年級決定在全體學生中開展文明禮儀專題教育活動。

二、指導思想

本著學校“智慧德育”的培養、養成教育和“壹件事做到底”的核心習慣，通過壹系列以“文明禮儀”為主題的教育實踐活動，以“講文明話、做文明人、顯高中生風采”和“學會做人”為宗旨，培養學生具有優雅、得體、大方、文明的涵養，使學生懂得“文明禮儀”，形成人與人之間相互尊重、相互幫助的和諧關系，促使他們提高文明禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，全面提高高二學生的文明素質。

三。活動的要求和形式:

有針對性地開展文明禮儀專題教育活動，提高學生禮儀素養。針對校園內的壹些不文明行為和非禮儀現象，如上課遲到早退、集合課間鍛煉、隨意進出等；在教室等公共場所吃飯，上課睡覺；集體榮譽感不強，課堂淩亂；亂扔垃圾，導致教室或樓梯垃圾，言語粗魯，在教學區大聲喧嘩；抄作業等。，開展智慧德育，糾正不良行為和不良習慣。

主要活動形式有:主題班會、黑板報、閱讀文明禮儀故事、文明禮儀模範評比活動等。

四。活動的實施:

第壹階段:宣傳投放階段(9月2日-9月21):

1.各班制定了“文明禮儀專題教育活動”計劃，召開了以“做壹個文明禮儀的學生”為主題的班會。

主題班會的主要內容:

(1)了解文明禮儀教育的意義。

(3)分組進行班級討論，收集校園學生十大不文明行為，收集古今中外經典文明禮儀故事，以及相關的詩歌、散文、劇本等文學作品。同時，收集後用電子稿上傳到郵箱，下載在班裏傳閱。

2.充分利用校園公告欄、班級黑板報、校園黑板報等載體，開展壹次文明禮儀知識普及大宣傳，營造濃厚的宣傳教育氛圍。

3.收集總結各班上交的校園十大不文明習慣。結合校園十大不文明行為，各班開展優秀提案評選活動，根據評選活動確定年級十大不文明現象教育方法。

第二階段:實施開發階段(9月22日-65438+2月65438+5月)

1，各班成立了“文明禮儀檢查員小組”，準備了禮儀執行記錄本，每天記錄班裏發現的不良行為和好榜樣事件，在每周班會上進行批評指正，也為班級評選文明禮儀標兵提供了依據。

2.遵守學校的文明禮儀規範，普及“您好、請、謝謝、對不起、再見”等禮貌用語，上課集體起立問“老師您好”，下課統壹起立向老師說“謝謝老師”。遵守教師辦公室的管理規定，學會禮貌得體地與老師、同學、領導溝通。

3、設立年級禮儀監督崗，及時表彰在開展文明禮儀專項教育活動中取得顯著成績的班級和個人。

4.組織各種形式的教育活動。

1)語文組組織“我身邊的文明禮儀故事”征文比賽；

2)舉辦文明禮儀規範講座，宣傳學習文明禮儀典型；

3)開展“校園不文明現象繪畫及圖片展”；

4)開展爭做“文明禮儀生”活動，學會寬容禮讓，學會誠實守信，學會以人為本、以班為本、以人為本的文明禮儀理念；

5)舉辦文明禮儀知識競賽。

5、開展班級文化建設和班級管理評比活動(附評比方案和評比表)。

6、結合第29個“教師節”開展尊師重教活動；結合中秋節的家庭教育；結合“重陽節”開展尊老愛幼教育；結合“國慶”“元旦”等節日，開展理想未來、珍愛生命教育。

7.配合家長會，請家長委員會指導文明禮儀道德教育。

第三階段:總結表彰階段(65438+2月16至31)

1，開展“文明禮儀”先進學生評選活動。

2、開展“文明禮儀課評比”活動。

3、召開文明禮儀教育活動總結大會，表彰各類先進。對“班級文化建設暨班級管理評比”活動中組織活動表現突出的班級給予加分。

禮儀策劃2壹、活動名稱:

內科護理分會第四屆護理禮儀技能大賽

二、活動主題:

展現精湛技藝，展現天使風采。

三、活動的目的:

為弘揚南丁格爾精神，繼承和發揚中華優秀文明和禮儀傳統，加強護生職業禮儀修養，豐富校園文化生活。良好的校園禮儀不僅能為我們營造和諧的工作和學習環境，還有助於塑造護生良好的護理職業形象，培養護生的良好品質。隨著現狀的不斷發展變化，患者對醫院的服務質量要求越來越高，醫院對護士的選拔要求也越來越高。護生不僅要有紮實的專業知識，還要有規範的禮儀行為。護理禮儀是教育的直接體現，是內在修養的外在表現，是形式美的標準答案，是人與人之間溝通的重要技能。

為提高學生的護理技術技能，優化我校護生的整體形象，我分院特舉辦第四屆護理禮儀技能大賽，塑造我校護生的優秀形象，弘揚自強進取精神，展現護士無私奉獻的精神，使我院精神文明建設再上新臺階。而技能組的冠軍將有機會代表學院參加省護理職業技能大賽。

四。組織者:

內科護理總科

動詞（verb的縮寫）活動推廣:

繼續在教學樓、食堂、超市、公寓以海報、展板等形式進行宣傳。讓學生和老師充分理解這次活動的目的和意義。

不及物動詞活動:

(壹)報名條件:

(1)禮儀:在校17級學生自願報名，要求身高165cm以上，形象氣質佳，熱愛護理專業。

(2)技能:在校16級學生自願報名，要求有熟練的護理操作技能和良好的護理相關知識。

(二)報名方式:

各班報名，學生會總支報名。

(3)參與者:

(1)禮儀:女生組:17年級所有班級(1-17每班3人，德班2人)

男生組:17年級所有班級(每班2人)

預賽:53名女生，34名男生。

決賽:女生21，男生14。

(2)技能:16級所有班級(每班3人，初賽48人，決賽12人)。

七、競賽內容:

(1)禮儀小組:

(1)競賽規則:

(2)競賽流程:

預賽:(1)女生組:五十三名選手分成六組(九人五組，八人壹組)進行淘汰，前21進入決賽。

男生組:34名選手分成4組(2組8人，2組9人)進行淘汰，前14名選手進入決賽。

(2)比賽結束後，評委老師會對選手進行點評。

決賽:(1)女生組:21決賽選手分為三組，每組7人進行角逐。根據結果，決出壹等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎11名。

男生組:前65，438+04選手分為兩組，每組7人。根據結果決出壹等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎8名。

(2)技能組:

(1)競賽規則:

第壹部分:筆試(10分)隨機抽取問題回答，現場評分。

第二部分:操作(90分)

(2)競賽流程:

初賽:**參賽人數48人，分為12組，每組4人(每項賽事4組)，所有參賽人員將依次操作三項賽事；比賽結束後，全部回到主監控室(117AB)，由評委對選手進行點評總結。根據比賽成績，前12人進入決賽。

決賽:初賽勝出的12學生參加決賽，分為3組，每組4人。每輪由四位評委老師觀看，根據操作技能準確規範的評分取平均分，本著公平公正公開的原則進行評分！根據結果，決出壹等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名。

備註:

所有比賽的時間和地點如有變更，將另行通知。

禮儀策劃第三章為滿足文明校園對文明學生的要求，20xx將於9月14日在全校低年級開展文明禮儀教育實踐活動。普及禮儀知識，提高禮儀意識，加強禮儀實踐。形成以“禮儀修養”為榮的良好風尚。通過堅持不懈的努力，全面提高學生的文明素質，展現現代學校良好的校園風貌。

壹、活動內容

(壹)普及文明禮儀知識

1，各班開展禮儀教育活動，同時利用海報、黑板報等。

2、各班要充分利用活動時間，結合學生特點，開展豐富多彩的主題教育活動。同時，結合新修訂頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，對學生進行基本行為規範教育。

3.加強文明禮儀教育，普及文明禮儀知識。

4.舉辦學生文明禮貌展示比賽。

第二，開展各層次的實踐活動。

在制定禮儀規範的基礎上，分步驟、分階段進行禮儀教育，引導學生從身邊、從課堂、從學校、從家庭生活做起，讓每個學生自覺形成在個人gfd、舉止、日常衣食住行、待人接物、與家人相處、公共生活等諸多方面註重禮儀的良好風範。

三。活動安排

本次文明禮儀教育在壹、二年級進行，班主任應嚴格按照要求進行。

四。活動要求

1，高度重視，精心組織。各班要充分認識禮儀是精神文明的重要組成部分，是塑造學校形象、培養師生良好品質的壹項基礎工作，意義重大。今明兩年要把禮儀教育活動作為加強公民道德建設的新起點和新重點。

2、積極引導，文明禮儀教育事關每個人的外在形象、氣質修養，要引導學生增強禮儀意識，自覺參與禮儀教育活動。

3.總結經驗，從長計議。要註意貼近學生，貼近實際，也要註意總結經驗，不斷創新。

龔振南禮聯小文明禮儀教育項目

“重文明、重禮儀”是我們中華民族的優良傳統，也是我們道德品質和行為準則的重要組成部分。為使這壹民族精神代代相傳，深入貫徹《小學生行為規範》，全面提高學生思想道德素質和文明禮儀修養，我團決定開展“文明禮儀教育”系列活動，現將活動部署如下:

壹、活動的目的和意義:

通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動，讓學生了解“文明禮儀”的重要性，人人爭做“禮儀之星”，形成人與人之間相互尊重、相互幫助的和諧關系，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊，全面提高孩子們的文明素養，進壹步改進和加強我團的德育工作，營造良好的教育環境。

二、活動主題:

學禮儀？創建和諧校園？做文明的使者

三。活動的主要內容:

這些活動分為兩條主線。

(壹)以糾正學生不良行為習慣為主線。

1.每個班主任都應該對自己學生的不良行為習慣進行深入的調查分析，並制定出切實可行的糾正措施。以“文明禮儀伴我行”為主題的宣傳教育活動啟動儀式於6月10日晚班舉行。

2、找壹個不文明的習慣，糾正壹個不文明的習慣，寫壹篇糾正不文明習慣的感悟作文活動。(12周完成，語言組(負責選擇)

3、開展小學生文明禮儀知識競賽。(第七節課12周周三進行，每節課評出1名壹等獎，2名二等獎，2名三等獎。)

4.結合“文明禮儀教育”活動，開展“彎彎校園文明天使”活動和“校園110”活動(周評分數壹次舉報1，舉報人1)。讓不文明現象無處藏身。(十三周，每個班選出五名“文明天使”。測評上的同學還獲得了禮儀章)

(二)以養成講文明禮貌的良好習慣為主線。

1，各中隊發放文明禮儀宣傳專刊。(在第11周完成)

2.利用夜校和思維班對學生進行文明禮貌和規範教育。讓學生了解和掌握與日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社交禮儀知識。

3、各中隊根據實際情況確定每周禮儀訓練重點，訓練壹個方面檢查壹個方面，鞏固壹個方面。

4.中隊開展“收集家庭禁忌”、“評孝心之星”等活動，引導學生在家中和社區中尊重長輩、語言文明、行為規範。

5.組織學生以“文明禮貌只是差別”和“我能做到文明禮儀”為主題，討論並理解文明行為對校園安全的重要性。(12周班會主題)

6、開展“校園文明禮儀文明班”評比活動。(13周年組授予四個優秀中隊。)

禮儀策劃第四章為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的誌願者精神，進壹步建立健全誌願服務機制，促進我局誌願服務有序開展，根據上級文明委對誌願服務活動的要求，特制定我局20xx年誌願者活動計劃如下:

壹、20xx年誌願者活動的指導思想

深入貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神，牢牢把握社會主義核心價值體系建設，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及誌願服務理念，大力弘揚誌願服務精神，努力壯大誌願者隊伍，完善誌願服務體系，建立誌願服務社會化運行模式，推動誌願服務事業有新的更大的發展，讓更多的人成為誌願者，讓更多的誌願者成為良好社會風尚的倡導者和社會主義精神文明的傳播者。

二、20xx誌願者活動的目標

深化誌願服務建設，完善各項誌願服務制度和誌願者管理辦法，使誌願服務活動更加科學規範。大力開展誌願服務活動，逐步擴大誌願服務範圍，開展具有審計特色的誌願服務活動，為我局文明建設做出積極貢獻。

三。誌願者活動的內容

(壹)為社會文明環境、公益事業等提供服務。(如創建文明城市、禮儀日、清潔日、交通日等。);

(2)積極開展“四關愛”誌願服務，即關愛空巢老人、關愛殘疾人、關愛農民工及其子女(含留守兒童)。

(二)承擔臨時性、突擊性誌願服務任務(如大型服務活動等。);

(三)發揮審計作用，開展具有審計特色的誌願服務活動。

(4)積極開展結對幫扶，獻愛心活動。

四、誌願者活動的步驟

(壹)完善誌願服務隊伍建設，建立健全組織，細化誌願服務隊伍職責。

(2)主要活動。

1，美化家園，組織誌願者積極參與衛生城市創建，消除衛生死角，宣傳衛生知識。

2.學習禮儀，講文明，進行禮儀宣傳，文明乘車，排隊行動。重點是促進幹部職工養成文明乘車、排隊、辦事、就餐和活動的良好風尚。

3、文明交通宣傳教育活動，邀請民警舉辦文明交通講座，教育職工文明駕駛，說服群眾遵守交通規則，定期上街宣傳文明交通知識，加強政府車輛管理，確保駕駛員文明安全駕駛。

4.獻愛心送溫暖，全年組織兩次奧運愛心捐贈，針對社區，

幫扶村和貧困職工開展結對幫扶活動，全年至少組織6次幫扶活動。

動詞（verb的縮寫）總結和表彰

每次誌願服務活動結束後，服務站應對活動進行總結，並對表現突出的誌願者進行獎勵。年底根據全年服務情況，與文明股室、文明工作者壹起，對先進誌願服務團隊、先進誌願者進行表彰獎勵。

禮儀策劃第五篇壹、研究生會禮儀團隊建設

1.成立目的

中國被稱為“禮儀之邦”，中國人也以禮貌著稱。禮儀是社會交往中處理相互關系、言行舉止的準則。隨著社會的發展，禮儀隊的出現不僅僅是用在各大國宴上，其實禮儀在我們的生活中無處不在，發揮著重要的作用。深圳大學研究生會在繼承優秀傳統的同時，不斷創新，打造自己的禮儀團隊，讓禮儀工作人員更加專業化、正規化。為了塑造我校大學生的健康形象，提高大學生的綜合素質，向學校各界展示研究生女生的風采。

2.成立的意義

研究生會禮儀團隊是壹個具有禮儀服務功能的學生文化團隊。重在塑造我校學生的整體形象，展現當代研究生的獨特風貌和精神風貌，旨在營造文明禮儀的校園氛圍。禮儀隊由精挑細選的研究生組成，主要負責壹些公共場所的服務工作，如頒獎、接待、報告、文藝演出等禮儀服務，更重要的是幫助大學生養成文明的社交禮儀。禮儀選手力求舉止優雅，儀容端莊，語言得體；以誠實、謙虛、善待他人為導向，以文明形象影響人，以禮貌行為教育人。從而全面拓展研究生的綜合素質，引導學生樹立健康積極的人生態度。

3.組織名稱

研究生會文藝部禮儀隊

4.組織目標

讓文明禮儀的陽光灑滿校園深處，讓文明禮儀之樹在校園深處常青。建立是我校重視文明禮儀教育理念的體現，有利於大學生文明禮儀的培養，有利於他們對未來的工作和生活建立強大的信心。

5.註冊時間

年月日-年月日

6.參與範圍

深圳大學所有研究生

7.組織者

深圳大學研究生會文藝部

8.團隊要求

文明禮貌，熱情開朗，行為嚴於律己，做文明人，樹立文明形象，

9.操作細節

(1)排練時間

每周五晚上7點到9點

(2)排練內容

定期定量訓練:

a、身體:貼墻(每節課必須練15分鐘到30分鐘)，夾腿走路；禮儀知識:頒獎、坐姿、邀請領導、倒茶等。

B.特殊經驗交流:案例試聽(提高應對特殊禮儀場合的能力)。

特色課程(需邀請專業人士授課):

a、化妝班:包括發型、淡妝、化妝理論和實踐培訓；

B.著裝課:講授著裝理論和色彩搭配理論。

c、形體造型課:邀請模特專業人士授課，提升個人形象，培養優雅氣質。

(3)排練場地

①關於場館申請

排練地點在研究生會辦公室。希望研習班辦公室可以利用起來，變成多功能辦公室，既是研習班工作的地方，也是禮儀團隊排練的場地。研討會辦公室需要壹面鏡子和壹列身體扶手。鏡子放在研習班辦公室內墻的壹側，扶手位於對面。

②場地建設資金預算

1米，高5米*寬3米，每平方米100元，合計:450元

扶手每米300米左右，300*8米共:2400元。

總計:2850元

(4)禮儀團隊運作

通過面試的禮儀團隊成員將獲得禮儀團隊制服()。培訓內容包括

舞蹈隊訓練中使用的音響和音樂由文藝部長解決..

舞蹈隊建設預算:

禮儀服每件元*6 =元。

負責教學。

禮儀策劃第六條壹、活動目的及意義:

《禮記》有雲，“入則禁，入則俗，入則諱”，又說“禮尚往來，去則不雅。”來而不往也是不雅的。“禮儀在以‘禮儀之邦’著稱的中國，是壹個經久不衰的話題。隨著人際交往的日益頻繁，它以其經久不衰的魅力起著舉足輕重的作用。禮儀的定義很寬泛。總的來說就是用最恰當的方式表達對他人的尊重。良好的禮貌不僅可以展示我們禮貌的風格，而且對於我們數學與系統學院的學生來說，可以增進與他人的交流，更好地觀察生活，促進文學創作。展示禮儀文明，傳播禮儀文化，樹立大學生禮儀意識，需要壹個媒介。禮儀團隊有責任也有能力充當這個媒介。

二、活動時間:

20xx 165438+10月25日19:00—21:00。

三。地點:

教學樓311，教室312

四。參與者:

數學與統計學院的所有學生

動詞（verb的縮寫）活動單位:

數學與統計學院禮儀團隊

不及物動詞事件:

(1)比賽形式:周三中午12點，每組選出壹名領隊在教學樓118抽簽決定參賽組數。比賽形式是通過PPT答題，分為三輪。第壹輪是順序答題，第二輪是搶題，第三輪是高分PK。五人壹組，坐在壹起為壹組。

(2)參賽方式:參賽者必須在報名表上報名，準時在教學樓311、312教室參加比賽。

(3)截止時間:10月24日20xx 165438+21:00前，請班長交給各班負責人。