端午節親子遊戲綜述

端午節親子遊戲活動綜述(5篇總論)

壹場有意義的活動結束後，大家壹定深有感觸。妳會有什麽樣的總結？那麽如何寫活動總結才能發揮其最大的作用呢？以下是我精心整理的端午節親子遊戲活動總結(壹般5篇)，僅供參考。歡迎閱讀。

端午節親子遊戲活動總結1為培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優秀傳統文化和傳統美德，感受傳統文化魅力，樹立文明和諧的節日新風。根據市、縣教育局在全市中小學開展“我們的節日端午節”主題教育實踐活動的要求，我們幼兒園開展了以端午節為主題的系列活動:

1，每節課通過視頻引導孩子。繪本故事了解端午節的由來。風俗等節日文化，增強愛國情懷。

2.每個班的孩子們都有不同形式的端午節主題活動。有的通過搓繩編織出五顏六色的繩子，寓意驅除邪氣，迎好運；壹些人制作小香囊，意思是在端午節期間辟邪和驅除瘟疫。裝修；有的在老師的指導下觀看了小蜜粽子的制作過程，品嘗了端午美食。還有的班級用彩紙折成小龍船，在水池裏開心地玩耍。幼兒園裏還有壹群端午節使者，他們把家裏的艾葉拿到幼兒園，放在幼兒園的活動室前，給各個班級的小朋友送去端午節的祝福，慶祝端午節的到來。老師和孩子們壹起布置室內和室外環境，營造了濃厚的節日氣氛。

3.精心組織孩子和老師壹起洗樹葉。包餃子。吃粽子，品嘗節日裏自己包的各種粽子，自己洗。包。做飯。在整個過程中，我們可以充分了解端午節，加深印象，感受傳統，了解民俗，傳承民族精神。真的很喜歡我們的傳統節日。包好的粽子送到廚房烹飪。下午，我們可以品嘗美味的粽子，體驗端午節的樂趣！

在這次活動中，孩子們不僅了解了端午節的文化，也更好地了解了中國的傳統文化。在包粽子的過程中，他們豐富了孩子們的生活體驗，體會到了端午節的快樂。

端午親子遊戲活動總結2“五月五，端午，宗朱莉婭，糯米香；掛菖蒲，帶香囊……”為了讓孩子們感受端午節的獨特習俗，喚起孩子們對中國傳統文化的最初興趣，更好地繼承和發揚中華優秀傳統美德，我園於6月10日上午開展了“香葉，感悟端午”系列活動。

首先，我們有壹個有趣的體育遊戲“龍舟賽”和壹個傳統遊戲“玩橡皮筋”。在“賽龍舟”遊戲中，孩子們通過笑聲感受到了中國傳統遊戲中所體現出的濃郁的文化氛圍。橡皮筋遊戲分為兒童橡皮筋跳躍遊戲和大朋友下腰繩穿越遊戲。孩子們不斷挑戰不同的高度，感受傳統遊戲的樂趣，鍛煉平衡感。當大朋友彎腰玩繩遊戲時，孩子們熱情地為他們歡呼，笑聲充滿了整個活動現場。

接著，我們的林老師也給孩子們介紹了端午節的由來和習俗，並通過課件中的觀察和討論了解了龍舟比賽。吃粽子。佩戴香包。菖蒲變種艾葉。喝雄黃酒和其他端午節習俗。孩子們正面回答問題。我們還學習了唐代詩人文秀的古詩《龍舟節》，感受了端午節的節日氣氛和民間節日的歡樂。

然後，大家來到我們的藝術工作室，開展我們的“我愛大郎，我愛我家”百米長卷繪畫活動。在繪畫活動中，家長和孩子各顯其能，他們將內心的熱愛集中在手中的畫筆上。繪畫內容豐富多彩，畫風多樣。鮮艷的顏色。形象生動，充滿童心，讓孩子們感受到繪畫中的美。展現美。創造美，體驗親子創造的快樂。

端午節的推出，不僅讓孩子們知道了端午節是中華民族的傳統民間節日，也初步了解了端午節的壹些習俗和起源。同時體驗了端午節濃郁的節日氣氛和民俗節日的快樂，獲得了家長的壹致好評。

端午節親子遊戲活動總結3中國的端午節快到了，為了讓孩子更多地了解端午節的壹些習俗和起源，培養他們對中國傳統文化的興趣。20xx年6月19日，幼兒園開展了以端午節為主題的快樂包餃子活動。中班和大班的孩子和老師壹起包餃子，小班的孩子自由參觀，有的孩子積極參與。大家都體驗到了包餃子的快樂。

在活動的前幾天，老師們已經向孩子們解釋了許多關於端午節的習俗。孩子們被老師講的故事感動了，其中屈原的故事是孩子們講得最多、印象最深的。通過老師的講解，孩子們了解了端午節的由來和意義，以及我國的傳統習俗和文化。幼兒園的老師也早早準備好了包粽子的材料。首先，孩子們認識了棕櫚葉。糯米黑芝麻餡。火腿腸等材料，然後在老師的指導下準備包粽子。

老師先給大家演示了怎麽包粽子，孩子們聽得很認真。演示結束後，孩子們迫不及待地行動起來，只見壹雙稚嫩的小手“忙”在綠葉間“穿梭”。幾分鐘後，在孩子們的努力下，不同形狀的餃子躍上了餐桌。雖然他們不喜歡它，但他們包含了孩子們的甜蜜努力。

我們開展這樣的活動是為了讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。通過活動，孩子們知道農歷五月初五是家人團聚的日子，他們吃黃武。掛五頭。紅色的雞蛋。裴賽龍舟。品嘗粽子的習俗。

在這次有意義的活動中，孩子們在濃厚的節日氣氛中學會了包粽子，不僅鍛煉和發展了孩子們的動手能力，也增進了他們對中國傳統文化的了解，受益匪淺。

端午節親子遊戲活動總結4為大力弘揚中華民族優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，xx縣以端午節傳統節日為契機，深入挖掘傳統節日文化內涵，把握時代脈搏，廣泛開展內容豐富、形式多樣的活動，努力營造良好的節日氛圍。

第壹，背誦經典，弘揚美德。各學校積極組織學生閱讀中國文化經典，通過傳統經典表達節日感受。團市委組織* * *團員傳播歷史名人故事，充分挖掘端午節的深刻文化內涵。各單位通過單位門戶網站積極介紹端午節的相關內容。Xx縣通過經典誦讀等活動，引導人們感受傳統文化的魅力，增強愛國情懷。

二是誌願下鄉幫扶困難。針對轄區留守人員年齡較大、文化程度較低、容易受騙的情況，6月17日上午，尚勇派出所與鎮老年協會合作開展了防騙宣傳活動。活動中，民警向老人發放了各種防騙宣傳單，為老人圖文並茂地講解了幾種常見的詐騙方法，並教導老人如何保護自己，防止上當受騙。端午節期間，各鄉鎮政府組織幹部職工走訪慰問本鄉鎮留守老人，與他們談心，了解他們的生活狀況，為他們送去生活用品。

三是豐富多彩的活動，豐富內涵。4月12日，xx老年大學舉辦“端午節慶”遊園活動，活動內容包括射擊、擲飛鏢、門球、鐵環等，讓老年人歡聚壹堂，共慶端午節，充分感受節日的歡樂氣氛。在鮑國、蓋德、龍潯、潯中、龍門灘等河兩岸鄉鎮、村莊發放宣傳保護母親河活動資料18000余份。村鎮還積極組織節日，以註重參與的方式豐富傳統節日的內涵。

端午節親子遊戲活動總結5。開展傳統節日教育是為了弘揚傳統美德。培育學生民族精神的有效載體。大余初級中學在端午節來臨之際，根據上級的部署要求和學生的實際情況，制定並實施了適合學生年齡特點的端午節系列活動。本次活動的主題是“再聞宗香”，我們圍繞活動主題開展了以下活動:

(壹)進入端午節

1.圍繞“再聞宗香”主題舉行了國旗下的演講，同時公布了“再聞宗香”系列活動。

2.每個班都會出壹份專門的黑板報，名為《再聞宗香》。

3.校團總支在課間組織全校介紹端午節的民俗，讓每個學生對端午節的習俗有更深入的了解，同時動員學生跟隨家長壹起慶祝端午節系列活動。另壹方面，這是壹次傳統節日的美好體驗，加強了父母和孩子之間的溝通。理解也有助於延續傳統文明。

4.學校播放歌曲《龍船調》供學生欣賞。

(2)對端午節的感知

1.開展了主題征文活動。要求高壹、高二各2篇論文於6月5日前交團總支評閱。

2.請高壹、高二學生組織小組合作，讓組員利用端午節假期走訪周圍居民，探究端午節習俗，完成小報《再聞宗香》。要求初壹、初二每節課交2份，6月5日前交團總支評估)

3.每個班組織壹次班會，主題是“香葉端午”。

(3)品味端午節

1.讓學生告訴他們的祖母。媽媽學包餃子。品嘗粽子，體會父母持家的辛苦。同時，在美術課上，讓美術老師開設專門的手工活動課，結合教學實踐和活動主題，研究端午節的粽子。