講故事是導演考核的內容之壹。在影視創作中，故事既是形式，也是內容。同時也是影視作品在文學層面的和諧與主題。故事是所有敘事藝術的第壹要素。故事是事件。那麽有哪些編故事的技巧呢？跟我壹起來看看吧！
講故事的技巧
壹、制造誤會，策劃有吸引力的波折。
“溫貴渠，人直。”為了在有限的篇幅裏把事情描寫得很美，刻畫出性格鮮明的人物，敘事要掌握“水中撈月”的技巧。“制造誤解”就是這樣的技巧之壹。
這個技巧就是在敘述的過程中故意插入壹些思維上的邏輯錯誤，給人壹種常識性的“錯誤”印象。然後隨著故事的壹步步推進，謎底會壹層層展開，給人壹種豁然開朗的藝術享受。
讓我們來欣賞這樣壹個生動的片段:
離晚自習還有兩分鐘。f壹手拿著熱水瓶，壹手拿著微型收音機。他低著頭，蹭進了教室。他像面粉袋壹樣坐了下來，把收音機重重地摔在桌子上。
“肯定是上課聽歌被班主任發現了。”
“妳被捕了嗎？(違反宿舍紀律被住宿處老師抓到我們叫‘抓’”
我們在竊竊私語，只聽到壹聲巨響，拳頭打在桌子上的聲音。然後F怒吼:“我不想活了！””我們大驚失色地轉過身來。只見F痛苦地用手捂住臉，虛弱地吐出六個字:“中國隊，又輸了！"
我明白了！
——《青春奏鳴曲》
這壹描寫巧妙地運用了“設置誤會”的手法，生動地塑造了壹個“鐵桿粉絲”和“愛國者”的生動形象。在短短的100個十字中，造成壹個小波浪，讀起來很有趣。
第二，追求生動的趣味之美是壹種巧合。
由於意想不到的因素，事件的巧合或人物的冒險被稱為“巧合”，這是張卉壹些古代小說中的說法。因為偶然的巧合，構成了感人的故事，讓文章跌宕起伏，妙趣橫生。
巧合往往讓故事更有戲劇性。沒有戲劇性的巧合，故事會失去很多趣味。當然，由於“巧合法”在作品中的應用，劇情會更加復雜多變。比如安徒生的《海的女兒》裏，小美人魚在海上遇到了王子，在暴風雨中救了他，但王子壹直不知道真相，壹次次誤會她。
第三，壹波三折，營造出搖曳生姿的美感。
就像是望山不喜太平。記敘文要避免直白的敘述，保持流水賬。如果能將事物寫在有限的空間裏，跌宕起伏，曲折迂回，自然會引人入勝，會給讀者“望嶺側為峰，遠近不同”的審美享受。壹篇直白不變的文章，讓人舍不得看。因此，古今中外的作家都在文章中刻意構思，精心編排，力圖使文章轉個不停，往往能在短短的幾百字甚至幾百個十字的篇幅中達到轉個不停的神奇效果。
我們來看壹個很短的短篇小說《三份電報》:
伊琳娜的弟弟弗萊特和丈夫巴布去非洲打獵，巴布有壹把刀。
不久，她收到了家裏哥哥發來的電報:“巴布在獵殺壹頭獅子後自殺了。”弗萊特。"
伊利維娜悲痛欲絕，把弟弟叫了回來:“把他的屍體帶回家。”三個星期後，壹個來自非洲的大包裹到了，裏面有壹具獅子的屍體。她急忙又發了壹封電報:“獅子收到哥哥的錯誤，請把巴布的屍體運回來。”我很快得到了非洲的回復:“沒有錯，巴布在獅子的肚子裏。-弗萊特。"
這部小說之所以有壹種迷人的魅力，是因為它能興風作浪，壹波三折，高潮叠起，妙趣橫生。在僅有150字的篇幅裏，出現了三次藝術大浪潮。
第四，現實與現實相映，追求豐富的美。
要反映豐富多彩的社會生活，不能面面俱到。有時候我們需要直接具體的描述對象，有時候我們需要間接的描述對象。前者叫“實”，後者叫“虛”。“實”與“空”是相對的:‘有的是實，沒有壹個是空；證據就是真理，假支持就是空的；客觀是真，主觀是虛；具體是實，抽象是虛；顯的是真的，隱的是空的；行動是真實的，但言語是空洞的；當下是真，未來是空。
壹般來說，比較復雜的記敘文都是以真實書寫為主，想象書寫為輔。寫“實”是沈重的，寫“虛”是空靈的，“虛”與“實”形神兼備，能讓人感到具體、有形、強烈。
想象壹下飛行的效果。現實與虛構的巧妙結合，可以讓寫出來的事物或人物更真實，讓讀者感覺更美好，讓文章更豐富多彩。
5.巧妙剪輯，展現飛行敏捷之美。
巧妙的剪輯是根據文章的中心和作者感情的需要，把幾個生動的場景不連貫地連接起來或者把壹個事件的發生、發展以場景描寫的形式結合起來。這種剪輯拼貼的思路，在素材的選擇和編排上有更大的自由度和靈活性；從內容上，能體現形式散、精神集中、渾然壹體的特點；結構布局，有起伏，錯落有致。體現了作者思維的飛躍，突出了生活中的精彩片段。
第六，巧妙地設置懸念，制造引人入勝的負擔。
懸念是引起讀者熱切期待的壹種藝術手段。運用這種方法，往往把正在發展的主要情節或尖銳矛盾束之高閣，把情節的結局暫時不告訴讀者，使讀者產生強烈的期待心理。然後在適當的時候交“底”。這就好比相聲藝術中常用“抖包袱”來吊觀眾胃口壹樣。當“包袱”晃動起來，自然會讓讀者著迷，讓他們興致勃勃地進入妳的“陷阱”。這就需要精心構思，別出心裁，故事安排曲折，層次環環相扣。像剝洋蔥壹樣，層層鋪墊，設置懸念。
如有壹篇題為《陷阱》的文章，寫的是“我”和我們班壹個叫凱特的女生吵架，她幾次想和我和好，我就是不領情。但是她的人緣總是比我好。學生都愛找她聊天，她也總喜歡“討好”別人。有時她和這個女孩聊數學，有時她和那個侃侃女孩聊英語。我看不起她。
有壹次，她邀請全班同學參加她的生日聚會，Latitude沒有邀請我。晚上，我家的電話響了。原來她在我班叫阿妹，卻錯叫了“我的”家。原來他們要在帕蒂身上捉弄羅斯。哼，看“我”不露出妳的狐貍尾巴。“我”沖進她的樓裏，推開門。"事實上，凱特打算給妳過生日。"黑姐沖我傻笑。不知不覺中，“我”在優美的音樂中被拉到了蛋糕前...
這篇文章的高戲劇性主要來源於它的懸念。凱特主動和“我”和好，但她說不是自己邀請的，這是個懸念；“我的”生日沒有慶祝。“我”在班裏有這麽“臭”嗎？此二也；兩個懸念都沒有解開，凱特卻在這壹刻打了壹個“錯誤”的電話，那麽“我”能揭穿她嗎？這個懸念是三。這讓讀者的心更加懸，讓他急於知道是什麽，從而增加了文章的可讀性，這也落入了作者的“陷阱”。這也是本文的魅力所在。
七、筆突然轉動，引爆審美想象的雷管。
出人意料又合情合理的結尾是敘事文章的靈魂，似乎是點睛之筆，是下圍棋的眼睛，有人將其比喻為“引爆審美想象的導爆管”。在編故事的時候，刻意沿著某個方面發展，層層推進，直到劇情高潮，筆鋒突然壹轉，來了個180度大轉彎，壹下子把讀者帶到了意想不到的境界。這個突如其來的轉折，不僅是讀者始料未及的，也是情理邏輯中的；既增加了情節的跌宕起伏，又有無窮的寓意，從而營造出獨特的藝術魅力。
有壹篇文章的題目是《紅燈》:壹個嘴唇緊閉的漂亮女孩攔了壹輛出租車。她閉上眼睛，斜靠在後座上，好像很累。車行到壹半，司機“我”在鏡中，忽然看見她在流淚，像壹朵帶雨的梨花，惹得“我”有說不出的愛。她說她要去醫院看壹個“垂死的病人”。於是“我”加大馬力，冒著被警察罰款的危險，闖了壹個又壹個紅燈。“嘎——”到了，堅定地踩下剎車，壹股豪氣油然而生，讓“我”無限自豪。好吧！現在我在等待她感激的眼神...誰知，“啪——”壹個清脆的耳光從我的左臉頰傳來。她漂亮的臉由青轉綠扭曲成壹團，從牙縫裏勉強擠出壹句話:“妳們這些不道德的司機都在搶紅燈，不然我老公也不會被撞得奄奄壹息，躺在醫院裏！”她像扔垃圾壹樣往我臉上扔了兩百美元...
這是壹部戲劇性的小說，生動地刻畫了壹個違章司機因為“情緒”而“甘冒風險”，“闖了壹個又壹個紅燈”。這個出人意料的結局可謂神來之筆，給讀者留下了無盡的想象空間。
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