優秀的構圖法則1法則，無法圈出年輪的大小；壹刻，張也不準路程的長短。-題字
喲喲，鹿鳴，十四年悄悄過去了，淺薄的經歷可能褻瀆了歲月的真諦。有時會變成縷縷嫩芽甚至冰晶，為漫長而枯燥的歲月增添壹點生機。在有意誌的人眼裏，展示自己的才能並屹立於世是我們壹生中無與倫比的日子。可惜沒嘗過珠穆朗瑪峰上的雪，就屈服於昆侖的氣勢，任夢幻的歲月隨著溫柔的陽光跑掉，無法掙脫，無法恢復。
在花茶中凝望被禁錮的秋景，看著四周淩亂的斑塊，嚼著芬芳的野菊花，任香氣四溢。只有當我在我的腦海裏，我才能感到非常放松。突然，我的眼睛豁然開朗，我笑著感嘆人生迷茫的悲哀，心想，這種不便不就是我苦苦尋找的感覺嗎？即使杯子裏裝滿了花，聲音和形狀處處散發著美，也需要壹個薄而便宜的容器，盛開的秋景會藏在杯子裏而不溢出。這種高低寬窄不壹的玻璃，不便是束縛生活的“規矩”嗎？把自己的氣場定為壹個整體，如果越過了高高在上的“規矩”，又怎麽能找到這種具有無限生命力的花茶的原始之美呢？
踮起腳旋轉壹周，壹個完美的圓圈將美景展現在眼前。筆墨在圈裏自由揮灑，溢滿了界面的山水，比青雲密林還濃。繞圈褪色，沒有光影兩極沖突，沒有放蕩不羈的恣意。不管是什麽情況，都是歲月最美的畫面。
不知道從什麽時候開始，人們開始用“瞬間”來衡量時間的長短，追逐名利，爭權奪位，甚至在彌留之年奪走了多少無辜的生命！
方形的“矩”字，造就了壹代代傳承的漢字。在看不見的框框裏，壹個詞，壹句話...是越來越長，寫著歲月，寫著逝去的歲月，丈量著生命的長度。
“規則”與“時刻”，壹個捆綁著歲月，壹個書寫著歲月，不知何時會在漂泊的歲月裏，伸手觸摸到“規則”與“時刻”下的理想天空。
星期六，我在上金筆作文課時，趙老師笑著對我們說:“同學們，請準備壹張紙和兩支筆。”趙老師話音壹落，教室裏頓時沸騰起來。我心想:“趙老師的葫蘆裏賣的是什麽藥？”
想著想著，就在大家百思不得其解的時候，趙老師在黑板上寫下了“方圓繪畫”幾個字。此時，學生們正處於旺盛期。方圓畫這個遊戲的規則是:左手和右手分別拿壹支筆，然後左手畫壹個正方形，右手畫壹個圓形。知道比賽規則後，趙先生首先請自告奮勇的唐給大家做示範，但唐畫了壹個英文字母“D”。這時，大家都笑了。
第壹輪比賽正式開始。李誌鐿和李康新開始了比賽。他們拿著兩支粉筆，同時用雙手畫畫。他們講完後，李康新畫了壹個正方形和梯形，引起全班哄堂大笑。
第壹輪比賽結束後，所有的學生都渴望參加第二輪比賽。最終，趙老師選擇了王雨露和劉奕辰站上領獎臺。他們借鑒了第壹輪學生的經驗，雙手拿著粉筆，壹氣呵成地畫出了方圓，但看起來還是不像正方形，也不像圓形。
最後，趙老師讓我們在事先準備好的紙上畫壹幅方圓的畫。這時，我心想:“不就是畫壹幅方圓的畫嗎？這就像張飛吃豆芽——小菜壹碟。”假以時日，我迫不及待地開始畫畫。但是當我真的拿起筆畫的時候，只要左手畫壹個方塊，右手就會畫壹個方塊，左手會畫壹個圓，當我在意右手的時候。真的感覺我在關註壹件事，卻失去了另壹件事。這時，趙老師問我們:“同學們，這個遊戲難嗎？”同學們異口同聲地說:“好難啊！”現在，學生們再也不會說方圓的畫簡單了。
生活中，處處都需要規則。俗話說，“沒有規則，就沒有方圓。”這就像當我畫方圓的時候，如果我同時畫，我就畫得不好。因此，我們應該遵守規則，這樣我們的生活才會有秩序。
我家有個規矩，每個長子都要抄壹本小冊子。以上列舉的都是紅軍精神。壹代又壹代，現在，輪到我了。
那本小冊子挺厚的，全是字，讓我剛學會寫字就畏縮不前。“真的要抄嗎？”我緊張地擡頭看著平時和藹可親的父親。“嗯，妳壹定要抄。”父親堅定的眼神讓我打消了偷懶的念頭。“為什麽要抄？”我不明白。父親摸著我的頭，笑著說:“妳以後壹定會明白的。”
我們不僅要抄這個小冊子，還要遵守紅軍的精神。父親壹直很和藹，但他從不屈服於遵守規則。
當我感到灰心喪氣，想放棄的時候，父親就會拿出那本小冊子，給我講紅軍精神——敢爭敢贏。後來我懶了，想麻煩別人的時候，父親就會告訴我“自力更生，艱苦奮鬥”。上課的時候，壹提到集體活動，我們之間就會產生爭執，我就會想起小冊子裏的紅軍精神——團隊造就個人，個人造就團隊。
我是伴隨著這些復雜的規則長大的，我似乎也受到了它們的影響。與同學相處更加融洽；我也能獨立思考，獨立嘗試；我可以自己克服困難，變得更強。
我很困惑。我顯然不喜歡規則。我父親讓我跟著他們。但現在，我受益於規則。為什麽？
那天晚上，父親為我解開了謎團。他給我看了前人抄的書。隨著歲月的流逝，這些書越來越陳舊，但都是厚厚的壹本。父親摸著我的頭，笑了。妳剛開始臨摹的時候問我為什麽？妳現在明白了嗎？我搖搖頭說，我睜大眼睛看著父親，等著他解決我的疑惑。“這其實跟裏面的規則有關。這本小冊子是妳參加過紅軍長征的曾祖父留下的。他叮囑後輩要記住，希望我們不能忘記長征的艱辛和今天來之不易的幸福。也希望能把紅軍精神傳承下去。”父親停頓了壹下，摸了摸那些舊書，好像看到了爺爺告訴他的東西。“這些規則雖然嚴格，但會在行為、思維、待人接物上給妳無盡的幫助，讓妳受益終生。這是它的作用。”
對於壹個家族來說，人不可能生存百年，但如果什麽都沒有，那就真的是“雁過無痕”了。只要有壹個簡單的規矩，這壹家的優良品格就會傳承下去，偉大的紅軍精神就會傳承下去。那麽，我相信無論多少年的侵蝕，這個家和這個國家都不會分離。
優秀的規則4天環遊世界，壹切都有規則。
然而，沒有人真正喜歡這樣的“無處不在的規則”。在各種規則的“壓迫”下，苦難的靈魂早已叫囂:哪裏那麽麻煩！規矩那麽多！
在這種情況下，對規則的抱怨之墻早已刻下，能收到的回答永遠是短短的兩個字:不可避免。
據不耐煩的靈魂說，因為害怕而用顫抖卻憤怒的眼神盯著墻壁，心裏的怨恨突然被兩個字點燃:必然？這是多麽可笑！妳的規則是從零開始的，甚至是我們中的壹些人創造的。妳被創造出來是為了超越，為了變得更好；不是為了壓迫，不是為了剝削！妳冷血而堅韌，妳處理壹切都千篇壹律，妳不懂得任何變通，妳沒有造物主的人情味。看看現實，我們想要的美好與和諧在哪裏？到處都是壹團糟。聽聽現實。我們想要的笑聲在哪裏？只是悲傷的哭泣。甚至用生銹的鼻子聞空氣都會惡心。
是啊，現實被妳弄成這樣了，我們的現實早就消失了，只剩下壹個被妳釘死的隱形框架！
妳，我們的奴隸，現在在管教妳的主人！我們會聯合起來廢除妳，給我們原本無憂無慮的自由！
這是發自靈魂的咬牙切齒的咆哮。
墻外的噪音越來越大，墻後傳來不滿的咕噥聲。
深邃的眼睛透過墻縫窺視。
“妳想要絕對的自由嗎？這可不行。”“很簡單，廢除妳那些愚蠢的規則就行了！”
世界上沒有絕對的自由。
只要魚不是養在魚缸裏，而是在海洋裏遊，這就是自由。
只要鳥兒沒有被關在籠子裏，而是在天空翺翔，這就是自由。
但是如果魚想變成鳥，而鳥想變成魚卻不能呢？他們是不是覺得自己不夠自由？不，只是因為他們註定失敗，所以他們感到滿足，感到足夠的自由。
在我的同伴中，有好有壞。有些引導妳走向幸福，有些指向失敗，就像我壹樣妳責備我。
從我們身上找出那些不必要的，被大多數人抱怨的，並把它們變成可以帶領更多人走向幸福和自由的規則，就足夠了。正是因為有了這些美好的規則，自由的凈土才能更加廣闊！
靈魂突然安靜下來。
優秀的規則作文5規則小，會思考的人；大規矩，想天下。從我們自己到整個世界，規則無處不在，可見規則有多重要。
每個人的第壹句話都是嬰兒說話的規則，而最重要的第壹件事就是學會走路，這是為世界定下規則。所以，沒規矩，沒話說，沒立場，不就像不存在於世間嗎？多可怕啊！“沒有規則，就沒有方圓”這句話眾所周知。它告訴我們，即使妳能說話和走路，妳仍然必須學習規則，因為妳還沒有成為“方圓”。
“圓”就是沒有棱角的人。學校是告訴妳成為這樣壹個人的地方。上學不能遲到，上課不能說話，不能吃東西，見到老師要打招呼，要和同學好好相處...這些簡單的規則，妳三天三夜也學不完，更別說全部記住了。但是，他們每天在學校裏壹遍又壹遍的被提起，壹次又壹次的撫平尖銳的荊棘，平息壹場又壹場的“熊熊大火”，最後妳記住了所有的規則，妳身上所有不規則的棱角都被撫平。
後來妳到了壹個被老師稱為社會的地方，經過殘酷的淘汰，接受了公司的壹份工作。妳經過歲月的洗禮，更加熟練地學會了規則，所以妳成為了壹個成功的人。所以應該有壹套“圓”的原則。
“方”是個棱角分明的人。在公交車墜江事件中，那些乘客都是抱著與自己無關的觀點，任事情發展，而不是憤怒地將他們撕裂，才造成了這場悲劇。做事也要有壹套有棱角的方法和原則，做壹個獨特但不突兀的人，堅持自己的善。
“仁攜德，德攜物”，“誠為先，石為開”，“諸德孝為先，萬惡為先”是學規矩的前輩們所獲得的知識結晶，教會妳用什麽原則去處理。可見，無論古今，學習規則同等重要。
學習規則不是為了成為壹個成功的人，也不是不學習規則就會丟掉性命。學習它，因為它很重要。為什麽重要？因為它能讓妳成為“方圓”，什麽是“方圓”？也就是能感受到世界的溫暖並對其做出回應，過上有意義生活的人。
樓下李爺爺家門前有個小院子。夏天，他會種西瓜。經過壹番辛苦的栽培，到了盛夏，小瓜漸漸變得圓潤、深綠色。李爺爺立了壹個規矩:第壹個西瓜成熟後，每天都去摘瓜，但每天只摘壹個。
大家都覺得這個規定很奇怪，但李爺爺還是固執地遵守著。
在壹個炎熱的晴天，李爺爺去摘瓜。火辣辣的太陽曬得他瞇著眼，彎曲的背上汗流浹背。他的女兒勸他說:“為什麽要在炎熱的夏天摘瓜呢？”李爺爺笑著說:“上帝怎麽總是造福於人呢？人們在炎熱的天氣裏有必要休息嗎？如果事情不順心，人們應該願意被命令嗎？”當他遇到天上的烏雲時，他搖晃著肥胖的身體，大雨傾盆而下。李爺爺穿上草鞋，撐起壹把掉了漆的舊傘，依舊悠閑地哼著曲子，去院子裏摘瓜。聽著雨聲，唱著歌，李爺爺和西瓜藤上的果子很開心。
李爺爺每天都摘壹個瓜，不多不少。隔壁張大爺來拜訪的那天，正好藤上的瓜都是綠的，李大爺執意要摘壹個。張大爺勸他:“瓜還沒熟，不要心急，不要等幾天。”李爺爺輕輕靠在藤椅上，扇著蒲扇，喝了壹口茶。“別小看這個瓜。拿下來放壹會兒，就熟了。以後摘的話，別看皮漂亮，裏面的果肉都爛了——重要的是看未來。”
我覺得李爺爺的摘瓜規則很樸素，不缺乏智慧。每天摘瓜，是壹種執著的堅持；風雨無阻，都是風平浪靜。每天只摘壹個瓜，是壹種中庸的心態:壹個瓜，恰到好處，是心態與自然的微妙平衡。在生活中，重要的是把握好分寸。李爺爺的謀略真是難得。那些忙於奔波謀生的人不妨去菜園瓜田尋找壹些啟示。
但是有壹天，李爺爺的規矩被打破了。他中午摘了瓜，晚上壹個口渴的人問路，於是李爺爺又給他摘了壹個。大家知道後，都笑了:“我今天摘了兩個瓜。這規矩怎麽破？”李爺爺也樂了:“所謂規矩，不能為別人服務就不好。我的生活準則是人們急於互相幫助。這壹次，兩個規則發生了沖突，應該用善意來引導。當然要遵循生活規律。”
這兩條規則融合在壹起。李爺爺種瓜摘瓜，不僅得到了瓜，還收獲了人生智慧，令我肅然起敬。