不經意間，壹個活動結束了。我相信妳壹定有很多要分享的。讓我們總結經驗，展望未來。很多人都很頭疼如何寫出壹篇精彩的活動總結。以下是我幫妳整理的誠信主題實踐活動總結，僅供參考。讓我們來看看。
誠信主題實踐活動總結1誠信是中華民族的優良傳統，是立身之本，是建立相互信任的道德基礎，是衡量壹個人道德修養和人格的重要標準，是壹名優秀中學生不可或缺的基本素質。在中學生中進行誠信教育是壹項重要任務。為了培養和提高中學生的誠信意識，幫助他們樹立良好的誠信形象，我校從學生實際出發，立足實際，註重引導，建立了誠信教育的長效機制，使廣大學生養成良好的誠信作風，為和諧校園建設和學風建設服務。
通過誠信教育，幫助中學生理解誠信的本質和內涵，誠信與道德的關系，誠信與中學生成功的關系，使中學生明白誠信是壹切道德賴以存在的前提，自覺做壹個講誠信的中學生；通過誠信教育，可以引導學生樹立“說老實話、做老老實實、老老實實”的誠信理念，喚醒學生自我教育、自我提高的意識，自覺加強誠信建設，培養誠信待人、誠信做事、誠信學習、誠信立業的良好習慣，從而把學生培養成為具有誠信美德、高素質的優秀人才。
壹、誠信教育活動的內容
1，誠信的誓言
每學期第壹次升旗儀式時，組織學生進行誠信宣誓，意在激發學生積極參與誠信活動的熱情，形成他們接受公眾監督的莊嚴承諾。
(誠信宣誓)
我們是21世紀的中學生，肩負著建設理想的社會主義社會的使命。我們要繼承中華民族近三千年的優秀誠信傳統，樹立良好的道德風尚，把誠信放在第壹位，以信譽為根本。言必信，行必果，知行合壹。講真話，不作假；遵紀守法，不違章；講公德，不講私欲；為人正直，不忘仁義。
2.誠信行為評估
誠信行為評估是測試學生對誠信的莊嚴承諾。各年級、各班要及時做好學生平日誠信行為記錄，每月對學生綜合素質進行評價，結合學生自評和小組互評，每學期根據各種量化考核進行總體評價，作為反饋家長和評價的依據。
二、誠信教育活動的形式
1.利用校會宣傳“誠信”，營造氛圍，開展誠信教育活動。
2.每個班級安排自己的誠信教育活動。組織誠信宣誓，通過多種形式組織誠信教育活動，及時跟蹤報道活動中的好人好事，做好正面宣傳，認真開展綜合素質測評。
3.利用黑板報、廣播電臺、橫幅宣傳誠信教育的基本內容、要求和意義，形成“人人都知道誠信”的良好氛圍，為“人人都講誠信”奠定輿論基礎。
4.每個班級每學期組織壹次以“我們與誠信同行”“誠信與我同成長”為主題的班會。
5.發行以“做誠信學生，創建誠信校園”為主題的黑板報。
6、開展健康免檢類申報活動。
7.進行以“廉潔、誠信考試”為主題的升旗儀式，並在國旗下致辭。
8.學校要做好考試誠信系列教育，形成長效機制。
9.建立家校溝通機制，利用互動平臺及時與家長溝通，對學生進行校內外表現壹致性教育，形成處處講誠信、時時講誠信的教育氛圍。
誠信主題2實踐活動總結誠信即誠實守信，這不僅是中華民族的傳統美德，也是建設現代新型社會的基石。我校認真積極地開展了壹系列誠信教育活動。為了引導全體師生以誠待人，以信立業，在全校範圍內形成了以誠信為本、以德為先的良好校園風尚。對全面建設良好校風，加快營造良好思想道德氛圍發揮了重要作用。
壹是加強組織領導，提供組織保證。
學校領導對這項工作非常重視，及時成立了廉潔教育領導小組。成立了以校長為組長，各位副校長、部門負責人為組員的活動領導小組，印發了廉潔教育活動計劃和實施方案。由於領導的重視，及時下發了各種計劃和方案，為我校主題活動的順利開展提供了有力的保障。
第二，加大宣傳力度，營造誠信氛圍。
開展誠信宣傳教育是開展“人人知誠信、人人講誠信”活動的前提和基礎。培養學生的誠信，要從最基礎的東西做起。大家簽訂了誠信承諾書，我校還利用每學期開學典禮上的強誠信教育活動啟動儀式，利用紅領巾廣播站、黑板報、手抄報、樓道窗、班會等陣地，用精彩的節目、優美的文字、豐富的圖片，隨時隨地向大家展示誠信的重要性，喚起大家的* * *。在班裏，利用文化長廊和黑板報加強宣傳，學生制作手抄報，在班裏營造了良好的誠信氛圍。
第三，根據學生的心理特點，設定誠信細分的目標。
根據學生年齡的心理特點和誠信的內容，我校誠信領導小組制定了誠信教育的具體目標:
低年級:說話老老實實，不誇張不縮水，不掩飾，不撒謊，撿東西交給老師；說到做到，答應別人的做到，做不到的不說。
中學:真誠待人，不說謊，改正錯誤，感謝別人的批評，學會道歉，說話誠實，舉止如表，考試不作弊，作業不抄；不要欺騙別人，不要隨意許下承諾，盡自己最大的努力去實現。
學長:實事求是，不虛榮，不投機取巧，善意指出別人的問題，虛心接受別人的批評並給予感謝，不在背後搞小動作，不騙父母零花錢；勇於承擔責任風險，盡力兌現承諾，註重人品和信譽，不要因為親友的利益而對人撒謊。
第四，提高思想認識，鞏固誠信內容。
誠信教育的內容非常廣泛，要從大處著眼，從小處著手。我們從最基本的日常行為規範和道德要求入手，讓學生在實踐中豐富誠信經驗、積累經驗，為誠信道德的弘揚提供基礎，引導學生養成良好的道德行為習慣。在教育實踐中，我們提出“誠信教育”的具體內容如下:
1中華傳統美德與文明禮儀教育。對學生進行誠信教育，使其植根於中華傳統美德的沃土，號召學生從中華傳統美德中汲取營養，繼承和發揚誠信的良好品德。文明禮儀是誠信品質的外在表現。文明禮貌教育包括各種場合的文明禮儀、文明行為、文明禮貌語言的使用。我們始終堅持不懈地重視文明禮儀教育，通過學校禮儀、家庭禮儀、社交禮儀的教育，在文明禮儀的實踐中培養誠信的內在品質。開展的活動有:“我驕傲，我是文明東四人”“我是誠實守信的好公民”等專題教育活動。
2.守法教育。自覺遵守社會和學校的紀律和規定是壹個人良好社會聲譽的標誌。守法教育包括遵守各種社會法律法規、教育法規和學校的各種紀律、規章制度，培養守法意識和個人的社會聲譽。我們狠抓守法教育，把學生教育成守法的孩子，這也是誠信教育的重要組成部分。
3 .小學生日常行為規範教育。有必要從學習、生活、禮儀等方面實施養成教育。以《小學生日常行為規範》為基本內容。特別是作為誠信教育的重要組成部分，言行壹致、學會負責的教育，包括言行壹致、對自己負責、對家庭負責、對社會負責、做壹個負責任的人的意識。
4真誠助人的教育。真誠助人是誠實在人際交往中的表現。包括真誠的理解和對待他人，在人際交往中信守承諾，充滿愛心和同情心，力所能及的幫助他人。通過教育，可以建立和諧的人際關系，提高關心他人的能力，提高社會親和力。
5 .倫理道德進校園活動。學校繼續開展以“我是合格的小公民”的“五個小”實踐活動為重點的系列活動，培養學生的社會責任感和良好的社會道德習慣，通過參加社會活動，學會做壹個文明人和社會人。
第五，豐富活動設計，讓誠信教育落到實處。
1“三個壹”活動。“三個壹”活動在每學期的第三周舉行。即每人簽訂壹份誠信承諾書，開展壹次誠信主題班會，講壹個誠信故事。學生積極參加每壹項活動，收到了良好的教育效果。
2“誠信大家談”活動。在學校紅領巾廣播電臺專門開設“誠信大家談”欄目，每周壹次，在古今中外播出以誠信為主題的系列廣播節目，如《立樹取信》、《楊樂的誠實妻子》、《崔恕還珠》、《富蘭克林與工作中的誠信》。以“誠信”為題在國旗下做演講。利用主題團隊會議開展“誠信熱點論壇”活動。
3“人人講誠信”演講、朗誦和小品表演。
4“誠信我能行”手抄報展。
為了實施誠信教育，我們十分註重將誠信教育從單純的教育延伸到實踐，努力提高教育質量。從學校工作入手，做好校務公開，向老師展示學校可以提高管理透明度；結合師德教育主題“學為人師，為人師表”，探索教師工作的內涵，明確提出:誠信的學生要求誠信的教師，教師必須是誠信的使者，處處播撒誠信的種子，要求教師以誠信的人格魅力影響學生；結合學科教育中的誠信內容。我校努力開展了壹系列誠信教育活動，各方面都取得了良好的效果，這將鞭策我們繼續努力，使我們未來的工作更上壹層樓。
誠信主題實踐活動總結3為不斷塑造大學生誠信感恩的品質，進壹步推進大學生思想政治教育，促進各項資助政策的充分宣傳和有效落實，2008年5月至6月，川海學院認真貫徹落實學校以“資助誠信教育”為主題的文件精神，結合大學生核心素質培養和實際工作， 圍繞資助管理制度與政策普及、畢業生誠信還款、“誌願者”管理與服務等主題，開展了豐富多彩的宣傳。
1.召開以“誠信感恩”為主題的班會，簽署“資助承諾書”
學院組織全體受助學生和誌願者分別於5月10和5月20日召開“誠信感恩”班會。
壹方面，認真學習《學生手冊》中的《貧困家庭學生資格認定申請》、《助學貸款的支付、申請和償還》、《江蘇科技大學學生信用檔案管理辦法》、《大學生誌願工作管理辦法》、《獎學金申請辦法》等文件，組織學生討論校園生活中的不誠信現象和行為，以資警示。
另壹方面，學院組織經濟困難學生簽訂《資助承諾書》。學院結合各專業家庭經濟困難學生分布情況，主要圍繞家庭經濟狀況認定、誌願者管理服務、助學貸款申請、日常生活表現等方面制定了信用指標，並組織受資助學生學習各項信用指標的具體內容，共同簽訂《資助承諾書》，圍繞未來學業和誌願服務形式進行交流探討。
2、宣傳國家助學貸款政策，引導貸款畢業生“誠信還款”
為幫助學生了解國家助學貸款相關政策，幫助困難學生順利完成學業，5月，學院通過“學習在線”、“掌門人ER”APP、“企業交流平臺”等多種方式，講解了國家助學貸款的種類和具體辦理流程。同時，學院結合畢業生確認還款工作，召開了以“貸款畢業生誠信還款”為主題的班會，並向貸款畢業生發放了壹封信，幫助貸款畢業生了解還款相關事項，詳細講解還款期限和還款方式，引導他們正確認識誠信對母校、工作單位和社會的重要意義。
3.舉辦“誠信感恩”專題講座
為了加深學生對誠信感恩的認識和理解，學院舉辦了“感恩與心理健康”講座，邀請國家二級心理咨詢師王愛平，從心理健康的角度幫助大學生學會感恩，踐行承諾。王老師強調大學生要樹立“長大”的意識。作為成年人，要遵守社會規範，倡導社會文明，弘揚傳統道德，在社會交往中信守承諾，在家庭生活中感恩父母，在人生發展中感恩祖國，從感恩中成長發展。只有這樣，他們才能樹立良好的心態，促進個人事業的發展，實現個人價值。
4.開展“誠信閱讀陪伴”主題活動
學院將誠信教育與壹系列讀書會活動有機結合，聚焦中國傳統文化。5月17日，學院組織開展讀書交流活動，將誠信道德教育融入到學習中華傳統文化的過程中，同時幫助大學生培養讀書習慣，提高人文素養。此外，還組織不同年級的大學生開展了“我讀的壹本書”主題交流活動，撰寫了閱讀交流卡，分享了自己的閱讀感悟和生活心得。
5、開展多種形式的誌願服務。
為了不斷提高誌願者的社會服務意識和能力，培養理解和關愛的品質，樹立社會責任感，川海學院組織誌願者走進養老院、醫院等社會機構，開展多種形式的公益活動。如五四青年節期間，組織誌願者走訪鎮江市靜安山敬老院、金色年華康復中心，慰問老人，陪伴老人，幫助老人整理內務，傾聽老人過往的故事，給老人帶來溫暖和快樂。5月10，組織誌願者走進鎮江市康復醫院開展誌願者愛心主題實踐活動，為肺炎患兒上了壹堂海風哥哥課。結合船舶和海洋的特殊性，給他們帶來了船舶模型，幫助他們學習船舶知識，給生病的孩子帶來快樂。5月14日組織誌願者前往鎮江市康復醫院開展“海風漫步”活動，維護秩序，對患者及家屬進行引導和服務，幫助其在自動掛號繳費機上正確操作。
誠信主題4實踐活動總結。領導重視，周密部署。
根據省市文件精神，我局高度重視，成立了“誠信興商”宣傳月現場咨詢活動宣傳小組，及時制定了有針對性的“誠信興商宣傳月”活動方案，精心設計制作了宣傳展板和宣傳冊，對宣傳月活動進行了明確的職責分工。
第二，突出重點，大力宣傳
9月17日，我局在縣內新海源文化廣場、龍首廣場舉行了以“推進信用計量，構建和諧城鄉”為主題的現場咨詢宣傳活動。大力宣傳貫徹國務院《質量發展綱要》，深入推進信用體系建設，現場開展宣傳咨詢，發放大量宣傳冊和傳單，解答群眾相關問題和相關行業信用知識，取得了良好效果。在這次活動中，有300多人參加了咨詢活動，發放了270多份宣傳材料。結合實際，註重加強食品安全宣傳教育，不斷增強人民群眾的食品安全保護意識，營造食品安全工作的濃厚氛圍；開展“質檢利劍”執法打假宣傳活動，加強重點強制性認證產品的監督抽查和專項整治，全面提升區域產品質量水平，進壹步樹立質監部門執法為民的良好形象。
三。形式多樣，成績顯著
我局認真實施“誠信興商宣傳月”，在各相關業務領域開展了豐富多彩、形式多樣的宣傳活動，收到了良好的宣傳效果。對提高我縣經營者和消費者的誠信意識，構建和諧社會，加快我縣誠信體系建設起到了積極的作用。為加強商務領域信用體系建設，建立統壹開放、競爭有序的市場體系奠定了基礎。對鼓勵和維護企業信譽、培育企業品牌、加強知識產權保護、嚴厲打擊各類侵權行為、充分發揮行業自律作用將起到積極作用。對樹立商業誠信、做商業誠信、活商業誠信、促商業誠信也將起到積極作用。
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