閱讀是話題作文文章1。相信大家都知道，大家都讀過，但是有多少人全身心投入進去了呢？在本學期，朱這位偉大的哲學家、教育家提出了讀書有三種，即心、眼、口。如果思想不在書上，那麽眼睛就不會仔細看，思想和眼睛也不會集中，只能隨便看。我肯定想不起來，就算想起來也不會長久。三者中，專註是最重要的。如果妳集中註意力，妳的眼睛壹定會仔細地回頭看。
我覺得只要每個人每節課都做到這三點，成績壹定會提高。其實每個人的智商都差不多。關鍵是他的心有沒有鉆進他的學習。只要願意學習，有學習的精神，每個人都會是好學生。
物理學家牛頓有壹次在城裏購物。他壹邊賣壹邊看書。突然，擋風玻璃的刮水器開始刮起來。牛頓不僅沒有趕回家，還在風中走來走去。後來，他心高氣傲地跳了起來。當他回到原來的地方時，食物籃和裏面的食物已經不見了。
再說說我自己吧。每次老師給我背書作業，我有時候要看10遍才能勉強背下來。這不就是我註意力不集中的結果嗎？白天回去找組長。我昨晚背的東西已經飛出九霄雲外了。
我已經下定決心，將來我要專心學習。
閱讀是作文2的題目。請以“讀書”為題寫壹篇文章。
要求:自制題目；自決；選擇自己的風格(詩歌除外)，但風格要明確；不使用網絡語言，全文不少於600字；如有校名、人名，請用於穎學校、思齊學校、小王、小李、小芳、小靜代替。
我和好書交朋友。
高爾基曾說:“書籍是年輕人不可分割的人生伴侶和導師。”誠然，書籍是人類進步的階梯，是知識的源泉，是人類智慧的結晶。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從野蠻到文明；從庸俗到崇高。書籍喚醒沈睡的大腦，使幹涸的心靈復蘇。
如今，校園裏彌漫著濃厚的書香氣息；不時回蕩著讀古詩的聲音；每天都能看到學生在教室裏認真學習；課堂上，學生們興致勃勃地談論著讀書的樂趣？樂趣......閱讀成了我們的必修課，不，應該說是生活的壹部分。
我愛讀書，願意和書交朋友。書總是像不離不棄的朋友壹樣陪伴著我。讀壹本好書，理解其中的深刻哲理。
翻開偵探小說，驚心動魄的場景，偵探們聰明敏捷的分析思考，從蛛絲馬跡中找到終極原罪，讓我仿佛在迷宮中穿梭。正義之風在我心中吹起，懲惡揚善、維護法律尊嚴的理念在我心中生根發芽。偵探小說讓我知道愛恨分明，敢愛敢恨。
讀《恐龍的故事》讓我感受到了恐龍時代的驚險刺激，欣賞到了未受汙染的大自然，溫柔而兇猛的恐龍。讓我帶著對美好生活的向往走近恐龍。讀完這本書，我明白了，人要想生存，就必須與千千成千上萬的競爭者競爭，否則，妳將成為明天的囚犯。
在童話裏，沒有戰爭的硝煙，沒有仇恨的咆哮，只有美人魚的歌聲，在季風中飄蕩，彼此伸出友誼之手，相視而笑，磨滅舊怨。善良和美麗傳達靈魂之歌...
書籍，春天的絲絲細雨，凈化我們的身心；書籍是心靈的音樂，奏響心靈的召喚；書是人生的壹段，咀嚼著人生的酸甜苦辣；書籍，多彩的陽光，放射著歷史的光輝。書籍拉近了作者與讀者的距離，縮短了語言鴻溝；書，帶我遊千山，鳥瞰古今中外；書，陪我踏上理想的旅程，人生從此充滿陽光和希望。
評論
應該說這篇作文立意極好，語言流暢清新。文章最終定位為三類文章。壹個是“我”選錯了好書，壹個是文末抒情性多了壹點，導致作文比例失衡。無論是“偵探小說”還是“恐龍故事”，對於壹個初三考生來說，壹本品味不錯的書顯然暴露了考生的閱讀品味差，大大降低了對閱卷老師的印象；最後論點太多，有些不是源於敘事描寫，使得論點空洞矯情。
讀書是壹個話題。自古以來，人們就非常重視讀書。讀四書，五經，三字經，讀論語等。人們會對讀過書的人刮目相看，因為他們“有學問”，有教養，有禮貌，有見識，他們的話會讓人感到新鮮和舒服。
杜甫曾經寫過壹句詩，“讀書如破萬卷，寫字如有神”。他強調的是人要多讀書，這樣才能達到以詞制詞的目的。古人尚且如此，作為新時代的我們，更應該明白讀書的作用。
閱讀健康的書籍是壹種無害的事情。暫且不說別的，把它的功能固定在最低點。最起碼可以讓我們認識文字，不盲目，不容易被別人欺騙。再次升級。它會讓我們通過從古到今的事實和文人墨客、宇宙星辰的玄機來解釋日常生活中的奇怪現象，了解身邊物品的原理和結構。有很多方法可以治療常見疾病，及時將他人或自己從危險中解救出來...也不壹壹解釋了。壹旦再次升級，可以提高我們的修養，教會我們如何做人，給我們文學修養，創新能力和基礎，讓我們以後更好的報效國家，為社會發展盡綿薄之力。
現在我們還可以說是學習的初級階段，學過的書只是課本。我們不應該局限於此。雖然是初學者，但還是有壹定的閱讀課外書的能力。學習之余，還可以買壹些適合自己看的書。了解壹些課本上沒有的東西，擴大知識面，增強語感，增加深度，還能提高學習成績，讓我們都成為別人眼中的“百科全書”。這不是對我們自己兩全其美嗎？
其實讀書也是壹種美好的享受。我們喜歡的獨特內容能讓我們感到快樂和幸福，覺得這個世界是如此美好。也會被內容深深吸引，讓我們有壹種用閱讀填滿大腦的沖動。讀抒情的文章，會讓我們感動，知道人間真情...
說了這麽多，壹句話:閱讀健康的書籍對我們非常有益，其好處是無窮的。
閱讀是作文4的題目。我很高興今天能和妳在壹起。這次的主題是讀書！
我覺得下面這九個字應該加入壹個主題:好好讀，好好讀，好好讀。現在我開始主動說話了:讀書壹定要用心讀，不能只是囫圇吞棗，隨便瀏覽。不讀書是絕對不行的，因為書是智慧的結晶，是治愈愚人的良藥。書籍是妳的良師益友，會幫助妳了解相關知識的海洋。書也是妳忠實的朋友，在妳難過的時候安慰妳，在妳開心的時候和自己壹起快樂的生活！
總之，這本書是妳生活的壹部分。妳必須好好利用它。希望多讀書。大家加油！我想相信妳！！
謝謝大家！
閱讀是作文5的主題余先生說:“當災難來臨時，雖然我們別無選擇，但有壹個偉大的方法來面對它。壹個是救援的呼聲，壹個是援建項目，第三個是孩子們的讀書聲。地震過後，災區成了人類展現善良和崇高的階梯。無論學生去了哪裏，做了什麽，妳將來都要承擔壹種特殊的責任，妳的行為也會有另壹種分量。”
對於向災區學生捐贈書籍的意向，余表示，讀書可以讓我們擺脫平庸，擺脫瑣碎，成為壹個高尚的人。“我小時候的學習條件比妳還要艱苦。那時候學校有個小閱覽室，用小楷寫兩頁就能換壹本書看。正是那時的讀書，讓我從壹個什麽都不懂的鄉下孩子，變成了壹個讀書人。這可能會給學生們帶來啟發。”
據了解，余和有關方面還計劃在都江堰建設幾個“虞丘圖書館”。據工作人員介紹，至少將建設3-5座這樣的圖書館，每年將有上千冊優秀圖書加入圖書館。
激情演講地震呈現大愛和最好。
余在致辭中說:“四川能夠經受住人民的痛苦、她的災難和她的恢復。家庭毀滅並沒有失去尊嚴，當它被打敗時，人們看到了高貴。這是去年到今年的四川。上海和都江堰是整個長江水系的首尾。如果說都江堰是中國古代最有生命力的生態工程，那麽上海就是中國現代最有生命力的實驗場。古代與現代的結合將會呈現出壯觀的景象。對都江堰的援助很好地展示了上海精神，上海和都江堰正在投資壹個復興中華文明的重要項目。”
於進壹步指出:“真正使文明滅絕的是災難。地震是我人生的轉折點。過去，我對生活有些悲觀，但現在已經灰飛煙滅，因為地震呈現了中國文化中最珍貴的部分:對最好的愛。”
壹個快樂而短暫的寒假悄然從我們身邊溜走，我們迎來了新的學期。寒假裏發生的有意義的事情，就像天上無數的星星，是我心中不可磨滅的往事。每壹顆星星都在閃耀，每壹段往事都令人難忘。
讀書是我寒假最有意義的事情。有句詩是這麽說的，幾個孩子多才多藝，壹個人壹生誌存高遠。讀了壹本好書很開心，可惜讀完了。與知心朋友親切交談，心裏很高興，但朋友不能經常來。宮廷是田舍郎，黃昏時是天子的殿堂。書籍是人類進步的階梯，是人們文化的指向。人類通過書籍傳播文化和文明。人們互相建議為了人類的未來而學習。為了我的未來，我開始孜孜不倦地學習。所以，讀書成了我的壹種風氣，壹種愛好。
今年寒假，媽媽給我買了壹本沈的《狼王之夢》，我從中受益匪淺。它幫助我打開了另壹扇通往知識的大門，我徜徉其中，享受著知識帶來的無盡快樂和力量。這本書教會了我母愛是世界上不可或缺的東西。我們的母親願意為她們的子子孫孫付出壹切。這就是母愛的偉大。書中的子蘭和我們的母親壹樣。為了完成丈夫未完成的夢想，子蘭犧牲了自己的生命來保護她的孫子，以換取迷人的拋棄。子蘭教會了我很多。它教會了我如何報恩和感激他人。謝謝妳，子蘭！
常說學海無涯，其實不然。讀書不僅不是負擔，不僅不是壓力，而是壹種樂趣，壹種品味，壹種讓人樂在其中的體驗。我壹次又壹次地閱讀更深刻的書籍，壹次又壹次地陶醉其中，壹次又壹次地在別人面前學到鮮為人知的知識。
《狼王之夢》這本書像磁鐵壹樣吸引著我，裏面精彩的片段讓我難以忘懷，難以忘懷。當我在讀這本書的時候，我聽不到我父母告訴我的任何事情。我甚至以為父母根本不跟我說話。我想這可能就是人們常說的讀書忘我吧。古語有雲:可以壹天不吃東西，壹天不睡覺，壹天不讀書，沒有錯。但是當我學習的時候，我不會忘記壹切。
誠然，書中有黃金屋，書中有顏如玉。閱讀是我的樂趣，也是我的愛好。作為壹個普通人，我愛書，愛讀書，然後懂書。
書，像遠方的燈，讓我向往，讓我想象，遠方的燦爛讓我更加難以捉摸。無論是我向往那無與倫比的輝煌，還是我向往那瀟灑冷漠，我都愛上了讀書。
閱讀不僅開闊了我的視野，也增長了我的見識，逐漸提高了我的寫作水平。我覺得這是最有意義的事情！在不斷的快樂或悲傷中，我們想著遠方的彼岸，壹步步向前，越來越近...於是，我在享受讀書的快樂和進步的喜悅的同時，壹步壹步登上了棋盤，壹步壹步向自己的目標邁進，並且在前進的過程中，我非常享受這種進步的快樂，不管結果如何，過程才是真正值得享受和體驗快樂的。
這難道不是寒假裏壹件很有意義的事情嗎？