閱讀是話題作文文章1。相信大家都知道,大家都讀過,但是有多少人全身心投入進去了呢?在本學期,朱這位偉大的哲學家、教育家提出了讀書有三種,即心、眼、口。如果思想不在書上,那麽眼睛就不會仔細看,思想和眼睛也不會集中,只能隨便看。我肯定想不起來,就算想起來也不會長久。三者中,專註是最重要的。如果妳集中註意力,妳的眼睛壹定會仔細地回頭看。
我覺得只要每個人每節課都做到這三點,成績壹定會提高。其實每個人的智商都差不多。關鍵是他的心有沒有鉆進他的學習。只要願意學習,有學習的精神,每個人都會是好學生。
物理學家牛頓有壹次在城裏購物。他壹邊賣壹邊看書。突然,擋風玻璃的刮水器開始刮起來。牛頓不僅沒有趕回家,還在風中走來走去。後來,他心高氣傲地跳了起來。當他回到原來的地方時,食物籃和裏面的食物已經不見了。
再說說我自己吧。每次老師給我背書作業,我有時候要看10遍才能勉強背下來。這不就是我註意力不集中的結果嗎?白天回去找組長。我昨晚背的東西已經飛出九霄雲外了。
我已經下定決心,將來我要專心學習。
閱讀是作文2的題目。請以“讀書”為題寫壹篇文章。
要求:自制題目;自決;選擇自己的風格(詩歌除外),但風格要明確;不使用網絡語言,全文不少於600字;如有校名、人名,請用於穎學校、思齊學校、小王、小李、小芳、小靜代替。
我和好書交朋友。
高爾基曾說:“書籍是年輕人不可分割的人生伴侶和導師。”誠然,書籍是人類進步的階梯,是知識的源泉,是人類智慧的結晶。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”從野蠻到文明;從庸俗到崇高。書籍喚醒沈睡的大腦,使幹涸的心靈復蘇。
如今,校園裏彌漫著濃厚的書香氣息;不時回蕩著讀古詩的聲音;每天都能看到學生在教室裏認真學習;課堂上,學生們興致勃勃地談論著讀書的樂趣?樂趣......閱讀成了我們的必修課,不,應該說是生活的壹部分。
我愛讀書,願意和書交朋友。書總是像不離不棄的朋友壹樣陪伴著我。讀壹本好書,理解其中的深刻哲理。
翻開偵探小說,驚心動魄的場景,偵探們聰明敏捷的分析思考,從蛛絲馬跡中找到終極原罪,讓我仿佛在迷宮中穿梭。正義之風在我心中吹起,懲惡揚善、維護法律尊嚴的理念在我心中生根發芽。偵探小說讓我知道愛恨分明,敢愛敢恨。
讀《恐龍的故事》讓我感受到了恐龍時代的驚險刺激,欣賞到了未受汙染的大自然,溫柔而兇猛的恐龍。讓我帶著對美好生活的向往走近恐龍。讀完這本書,我明白了,人要想生存,就必須與千千成千上萬的競爭者競爭,否則,妳將成為明天的囚犯。
在童話裏,沒有戰爭的硝煙,沒有仇恨的咆哮,只有美人魚的歌聲,在季風中飄蕩,彼此伸出友誼之手,相視而笑,磨滅舊怨。善良和美麗傳達靈魂之歌...
書籍,春天的絲絲細雨,凈化我們的身心;書籍是心靈的音樂,奏響心靈的召喚;書是人生的壹段,咀嚼著人生的酸甜苦辣;書籍,多彩的陽光,放射著歷史的光輝。書籍拉近了作者與讀者的距離,縮短了語言鴻溝;書,帶我遊千山,鳥瞰古今中外;書,陪我踏上理想的旅程,人生從此充滿陽光和希望。
評論
應該說這篇作文立意極好,語言流暢清新。文章最終定位為三類文章。壹個是“我”選錯了好書,壹個是文末抒情性多了壹點,導致作文比例失衡。無論是“偵探小說”還是“恐龍故事”,對於壹個初三考生來說,壹本品味不錯的書顯然暴露了考生的閱讀品味差,大大降低了對閱卷老師的印象;最後論點太多,有些不是源於敘事描寫,使得論點空洞矯情。
讀書是壹個話題。自古以來,人們就非常重視讀書。讀四書,五經,三字經,讀論語等。人們會對讀過書的人刮目相看,因為他們“有學問”,有教養,有禮貌,有見識,他們的話會讓人感到新鮮和舒服。
杜甫曾經寫過壹句詩,“讀書如破萬卷,寫字如有神”。他強調的是人要多讀書,這樣才能達到以詞制詞的目的。古人尚且如此,作為新時代的我們,更應該明白讀書的作用。
閱讀健康的書籍是壹種無害的事情。暫且不說別的,把它的功能固定在最低點。最起碼可以讓我們認識文字,不盲目,不容易被別人欺騙。再次升級。它會讓我們通過從古到今的事實和文人墨客、宇宙星辰的玄機來解釋日常生活中的奇怪現象,了解身邊物品的原理和結構。有很多方法可以治療常見疾病,及時將他人或自己從危險中解救出來...也不壹壹解釋了。壹旦再次升級,可以提高我們的修養,教會我們如何做人,給我們文學修養,創新能力和基礎,讓我們以後更好的報效國家,為社會發展盡綿薄之力。
現在我們還可以說是學習的初級階段,學過的書只是課本。我們不應該局限於此。雖然是初學者,但還是有壹定的閱讀課外書的能力。學習之余,還可以買壹些適合自己看的書。了解壹些課本上沒有的東西,擴大知識面,增強語感,增加深度,還能提高學習成績,讓我們都成為別人眼中的“百科全書”。這不是對我們自己兩全其美嗎?
其實讀書也是壹種美好的享受。我們喜歡的獨特內容能讓我們感到快樂和幸福,覺得這個世界是如此美好。也會被內容深深吸引,讓我們有壹種用閱讀填滿大腦的沖動。讀抒情的文章,會讓我們感動,知道人間真情...
說了這麽多,壹句話:閱讀健康的書籍對我們非常有益,其好處是無窮的。
閱讀是作文4的題目。我很高興今天能和妳在壹起。這次的主題是讀書!
我覺得下面這九個字應該加入壹個主題:好好讀,好好讀,好好讀。現在我開始主動說話了:讀書壹定要用心讀,不能只是囫圇吞棗,隨便瀏覽。不讀書是絕對不行的,因為書是智慧的結晶,是治愈愚人的良藥。書籍是妳的良師益友,會幫助妳了解相關知識的海洋。書也是妳忠實的朋友,在妳難過的時候安慰妳,在妳開心的時候和自己壹起快樂的生活!
總之,這本書是妳生活的壹部分。妳必須好好利用它。希望多讀書。大家加油!我想相信妳!!
謝謝大家!
閱讀是作文5的主題余先生說:“當災難來臨時,雖然我們別無選擇,但有壹個偉大的方法來面對它。壹個是救援的呼聲,壹個是援建項目,第三個是孩子們的讀書聲。地震過後,災區成了人類展現善良和崇高的階梯。無論學生去了哪裏,做了什麽,妳將來都要承擔壹種特殊的責任,妳的行為也會有另壹種分量。”
對於向災區學生捐贈書籍的意向,余表示,讀書可以讓我們擺脫平庸,擺脫瑣碎,成為壹個高尚的人。“我小時候的學習條件比妳還要艱苦。那時候學校有個小閱覽室,用小楷寫兩頁就能換壹本書看。正是那時的讀書,讓我從壹個什麽都不懂的鄉下孩子,變成了壹個讀書人。這可能會給學生們帶來啟發。”
據了解,余和有關方面還計劃在都江堰建設幾個“虞丘圖書館”。據工作人員介紹,至少將建設3-5座這樣的圖書館,每年將有上千冊優秀圖書加入圖書館。
激情演講地震呈現大愛和最好。
余在致辭中說:“四川能夠經受住人民的痛苦、她的災難和她的恢復。家庭毀滅並沒有失去尊嚴,當它被打敗時,人們看到了高貴。這是去年到今年的四川。上海和都江堰是整個長江水系的首尾。如果說都江堰是中國古代最有生命力的生態工程,那麽上海就是中國現代最有生命力的實驗場。古代與現代的結合將會呈現出壯觀的景象。對都江堰的援助很好地展示了上海精神,上海和都江堰正在投資壹個復興中華文明的重要項目。”
於進壹步指出:“真正使文明滅絕的是災難。地震是我人生的轉折點。過去,我對生活有些悲觀,但現在已經灰飛煙滅,因為地震呈現了中國文化中最珍貴的部分:對最好的愛。”
壹個快樂而短暫的寒假悄然從我們身邊溜走,我們迎來了新的學期。寒假裏發生的有意義的事情,就像天上無數的星星,是我心中不可磨滅的往事。每壹顆星星都在閃耀,每壹段往事都令人難忘。
讀書是我寒假最有意義的事情。有句詩是這麽說的,幾個孩子多才多藝,壹個人壹生誌存高遠。讀了壹本好書很開心,可惜讀完了。與知心朋友親切交談,心裏很高興,但朋友不能經常來。宮廷是田舍郎,黃昏時是天子的殿堂。書籍是人類進步的階梯,是人們文化的指向。人類通過書籍傳播文化和文明。人們互相建議為了人類的未來而學習。為了我的未來,我開始孜孜不倦地學習。所以,讀書成了我的壹種風氣,壹種愛好。
今年寒假,媽媽給我買了壹本沈的《狼王之夢》,我從中受益匪淺。它幫助我打開了另壹扇通往知識的大門,我徜徉其中,享受著知識帶來的無盡快樂和力量。這本書教會了我母愛是世界上不可或缺的東西。我們的母親願意為她們的子子孫孫付出壹切。這就是母愛的偉大。書中的子蘭和我們的母親壹樣。為了完成丈夫未完成的夢想,子蘭犧牲了自己的生命來保護她的孫子,以換取迷人的拋棄。子蘭教會了我很多。它教會了我如何報恩和感激他人。謝謝妳,子蘭!
常說學海無涯,其實不然。讀書不僅不是負擔,不僅不是壓力,而是壹種樂趣,壹種品味,壹種讓人樂在其中的體驗。我壹次又壹次地閱讀更深刻的書籍,壹次又壹次地陶醉其中,壹次又壹次地在別人面前學到鮮為人知的知識。
《狼王之夢》這本書像磁鐵壹樣吸引著我,裏面精彩的片段讓我難以忘懷,難以忘懷。當我在讀這本書的時候,我聽不到我父母告訴我的任何事情。我甚至以為父母根本不跟我說話。我想這可能就是人們常說的讀書忘我吧。古語有雲:可以壹天不吃東西,壹天不睡覺,壹天不讀書,沒有錯。但是當我學習的時候,我不會忘記壹切。
誠然,書中有黃金屋,書中有顏如玉。閱讀是我的樂趣,也是我的愛好。作為壹個普通人,我愛書,愛讀書,然後懂書。
書,像遠方的燈,讓我向往,讓我想象,遠方的燦爛讓我更加難以捉摸。無論是我向往那無與倫比的輝煌,還是我向往那瀟灑冷漠,我都愛上了讀書。
閱讀不僅開闊了我的視野,也增長了我的見識,逐漸提高了我的寫作水平。我覺得這是最有意義的事情!在不斷的快樂或悲傷中,我們想著遠方的彼岸,壹步步向前,越來越近...於是,我在享受讀書的快樂和進步的喜悅的同時,壹步壹步登上了棋盤,壹步壹步向自己的目標邁進,並且在前進的過程中,我非常享受這種進步的快樂,不管結果如何,過程才是真正值得享受和體驗快樂的。
這難道不是寒假裏壹件很有意義的事情嗎?