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閱讀小報的內容

閱讀小報是指學校(通常是小學)內的報紙,營造濃厚的閱讀氛圍,讓學生在大量的閱讀實踐中豐富知識,開闊視野。以下是我收集整理的閱讀小報的內容,希望對妳有所幫助。

壹、為什麽要學習中華優秀傳統文化?

中華優秀傳統文化是中華民族的靈魂和根。中華民族勤勞勇敢,聰明創新。中國優秀傳統文化經過長時間的沖刷和歷史沈澱,是中華民族歷史的精彩凝結,記錄著風雨,儲存著豐碑,凝聚著靈魂,激勵著後輩。自盤古開天辟地以來,中華各族先民在這片古老而遼闊的土地上繁衍生息,不僅創造了無盡的物質財富,也創造了人類文明史上獨壹無二的燦爛的中華文化。

中華優秀傳統文化是我祖先的諄諄教誨,有壹顆赤誠的心,有壹句滋潤我心田,教會我做人的座右銘;中華優秀傳統文化是中華民族智慧的結晶,閃爍著智慧,展示著魅力,開啟著腦力,啟迪著後人;中國優秀的傳統文化是中華五千年的文明。歷經滄桑,依然是中國篇章,哺育中國,造福人類。中華優秀傳統文化是不斷增值的民族資本,光彩奪目,金光閃閃,歷久彌新,價值永恒;中華優秀傳統文化是中華民族的精神家園,它培養包容,激發自信,陶冶人格,塑造靈魂;中華優秀傳統文化是中華民族的根,博大精深,傳承文明,營養無限,歷久彌新。

二、如何培養孩子的閱讀習慣

1,從嬰幼兒帶孩子去圖書館。

孩子的閱讀習慣要從小培養。在孩子很小的時候參觀圖書館是非常有益的。不妨壹起去圖書館,有空的時候仔細給孩子借兩本好書。

2.慶祝妳最喜歡的作者的生日

很多孩子的習慣來自父母,所以父母言行的文化素質影響著孩子。父母愛書愛書,孩子在他們的影響下也壹定會對書產生濃厚的興趣。為自己喜歡的作者過生日,在生日會上給孩子講講他的博學和成才的坎坷經歷,讓知識在孩子幼小的心靈裏生根發芽。

3.固定時間給孩子送書。

孩子生日禮物,新年禮物,進步不要送玩具和禮物。壹本好書既能幫助孩子學習知識,又能培養閱讀習慣,值得朋友們學習。

4.把讀書變成戲劇表演。

這個比較適合幼兒園教學,壹些童話故事可以通過故事表演遊戲提高孩子的閱讀興趣。可以分為整體表演類型,即完整連貫的表演,角色可以壹對壹。老師可以幫助孩子分析自己的形象,然後表演;也可以是階段性表演,也就是團體角色。老師先講故事,孩子們壹起討論角色,大家壹起表演。道具要準備簡單。

最後壹種是角色活動,故事中的人物和動作可以讓孩子自由發揮,激發孩子的想象力。這三種方法在戲劇表演中可以自由組合,也可以單獨使用。不管怎麽用,相信孩子的閱讀興趣都會大大提高。

5.把妳喜歡的材料編成壹本書。

如果妳的孩子喜歡童話或詩歌,妳在閱讀報紙或雜誌時要註意。遇到精彩的素材可以剪下來貼在本子上。每天傍晚,打開筆記本,品嘗裏面豐富的水果。孩子最喜歡自己獲得的知識。

6.擴展閱讀內容

如果孩子有壹定的閱讀量,就要擴大他的閱讀內容和範圍。這時,他的目光不應該局限於童話和漫畫,而是可以閱讀壹些報紙和名著,讓孩子了解國家大事,豐富課外知識,提前培養閱讀能力。

7.背兒歌

兒歌的語言簡潔、生動,節奏鮮明,能陶冶孩子的情感,形成良好的生活習慣。對於幫助孩子了解社會,自然打開孩子的思維,發展孩子的語言,可以起到很大的作用。

8.成立壹個閱讀俱樂部

老師可以在班裏成立閱讀俱樂部,讓閱讀能力強的孩子提名會長,定期在會長處組織壹些閱讀活動,既能增強孩子的能力,又能培養孩子的閱讀興趣。

9.多讀壹些特殊節日的書。

兒童節,教師節,國慶節...當這些節日來臨時,細心的老師要為孩子準備好書籍。這些節日的起源、名稱、時間和意義都是孩子們感興趣的話題。借此機會,讓他們多讀書,多思考,壹定會增長見識。

10,有書的生活

好習慣要壹直在身邊,更要把書當成生活的壹部分。在家裏,書可以作為妳家的“裝飾材料”,到處都有壹股淡淡的書香。外出購物時,讓妳的書櫃裝滿,讓書時刻出現在妳的生活中,增加知識的樂趣。

三、如何普及中國文化?

經歷了壹場苦寒,中國的傳統文化最終會發展成為主流趨勢,在未來的發展中會越來越重要。那麽如何才能在這種趨勢下更好的發展自己呢?國學培訓班上說:讀國學經典,應該是每壹個中華兒女的必修課。中國文化和教育的歷史,所有大師的成長經歷,以及當今中小學生的文化背景和性格都告訴我們,從小讀國學經典,意義重大,好處多多。

首先,它可以培養良好的道德品質,塑造健康的人格。

國學經典中包含了很多關於做人、做事、從政的哲學道理,如理想、誌向、精神、胸懷、正氣、情操、奉獻、修養等。只要孩子從小堅持讀國學經典,他們的世界觀、人生觀、價值觀就會逐漸發生深刻的變化,逐漸變得見多識廣、積極向上、品行端正、品德良好、人格健康。

第二,可以培養良好的記憶力,開發智慧潛能。

生理學家、心理學家、兒童教育專家的研究成果告訴我們,3-16歲是每個人記憶力發展的黃金時期。在這個時期,孩子在閱讀、背書、記憶方面沒有什麽難的概念,而且在這個時期,只要讀多了,自然就記住了,只要記住了,就很難忘記。甚至讀的次數越多,記憶越好,記憶力發展越好。特別是在這個黃金時代,閱讀中國經典對開發他們的記憶力和智慧潛力尤其有效。比如,目前全國各地壹些5-6歲的孩子,就能輕松背下《弟子規》、《李翁堆韻》、《老子》、《大學》、《論語》、《孟子》、《莊子》、《唐詩》、《宋詞》等數萬部經典原著,充分證明了這壹點。

第三,可以提高語言能力,鞏固文化基礎。

中國語文教育的歷史告訴我們,中國的語文學習有其獨特的規律。除非從小讀經典古詩,否則學不好語文,也不可能有真正的文化基礎。比如以前只要讀過兩三年舊書(也就是國學經典)的人都能寫對聯和詩詞,文化底蘊非常豐富。但是我們有的大學畢業生學了16年的語文,有的寫不好,文章也不通順。造成這種現象的原因主要有:壹是國學經典讀得太少;第二個是,讀國學經典為時已晚。因此,要從小有計劃、有目的、有系統地組織和引導孩子閱讀壹些國學經典,及時播下國學經典的種子,為孩子國學成就打下堅實的基礎。

第四,可以促進其他學科成績的提高,全面提高綜合素質。

俗話說,語文能力是學習的工具,是其他學科的關鍵。如果我們的孩子和學生的語文能力提高了,他們的審題能力、概括能力、表達能力和理解能力壹定會提高,這對他們學好其他學科壹定大有裨益。尤其是他們進入中學以後,因為有紮實的文言文學習基礎,學古文會很輕松,很快,花的時間也很少。這樣他們就會騰出大量的時間去學習其他科目,提高自己的綜合素質。

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