讀《菜根譚》800字(1)
沒事的時候就看書或者看網站上的書，尤其是關於修養和事業的書。“修身養性，專業提升知識是事業之本；而立業為自身修養和專業知識提供了可靠的保障。
而《菜根譚》是壹本關於修身養性的書。借此機會談談讀書心得，筆者想談談看完這本書的壹些個人感受。
《菜根譚》作者為明代洪應明，字誠，初得道名。《菜根譚》是壹部格言集。至於題目的由來，有人認為菜根的味道是由語言決定的，也有人認為如果宋代儒家王新民能咬菜根，百事可樂就能把這句話付諸實踐。此外，還有壹種說法是，在明代孔為菜根炭所作的題詞中，有這樣壹句話:炭以菜根命名，來源於清朝的經驗，也來源於耕種和灌溉。這本書之所以以菜根命名，是因為作者在艱辛的人生經歷中悟出了道理，而這個道理正是作者經歷風雨坎坷的體現。菜根是壹種苦的東西，但菜葉的苦全是菜根提供和生長的，可見生活的快樂來源於苦的境遇。
《菜根譚》包含了儒、道、佛的思想，但主要是儒家思想，尤其是儒家的中庸思想。所謂中庸，就是倡導正義、和平、包容、開放的精神。比如說，說攻擊人的惡不算太嚴，要想壹想；教人向善，不求太高，但求可能。就是要求我們要有理解和寬容的精神。比如某個家庭成員有過，就不應該暴怒，不應該輕易拋棄。這件事不好說，所以借用他的影射；如果妳今天不理解，明天妳就會受到警告，比如春風解凍，比如冰的和諧，這就是家庭模式。也需要我們有豁達大度平和的精神。
自20世紀80年代以來，《菜根譚》不僅在中國，而且在日本都產生了深遠的影響。因為在民國時期，日本就有不斷出版這本書的先例。20世紀80年代，隨著經濟的發展，日本商界人士認為，菜根譚在企業管理、用人制度、企業銷售、市場開拓、員工自律等諸多方面都起到了巨大的激勵和警示作用。
當妳抑郁不開心的時候，不妨靜下心來讀壹讀《菜根譚》。會讓妳覺得豁達開朗，苦惱無聊的感覺會隨著妳對書中內容的欣賞而消失。
在妳隨意放縱自己的時候，不妨靜下心來讀壹讀《菜根譚》。會讓妳對事業的未來有更清晰的認識，陪伴妳走向人生更輝煌的壹步。
《菜根譚》讓妳樂觀豁達，就像有句話說的:只看庭前花開花落，看天上雲卷雲舒。
總的來說，《菜根譚》本質上是壹本關於安身立命的書。就像《菜根譚·序》裏講的壹個故事:乾隆年間，有壹個人，仕途上在朝廷身居要職。他經歷了很多人生經歷。在不斷升遷降職的過程中，他得了壹場大病。回顧過去，無論生命的危險還是生活的幸福，事情總是匆匆而過。終於，他認識到，在人生的追求中，總是隨著外界事物的變化而或喜或悲，思想總是被外界事物所牽引，從而導致大病。這說明我們需要有壹種哲學的甚至超脫的思考。我們要做好計劃，但當計劃努力後無法實現時，當然需要反思；同時要有豁達和坦然的態度。
讀壹本好書，不需要花多少錢，也不需要花多少時間，但是讀完之後，我們會對生活、事業、家庭有更多獨特的看法，所以我們的生活會更加豐富多彩。
讀《菜根譚》800字(2)
最近讀了洪應明的《菜根譚》，書中充滿了博大、包容、淡然、善良、智慧，讓妳仿佛在和壹個智者對話，疑慮被打消，警語猶存。作為壹名教育工作者，給我印象最深的是關於教育批評的精彩話語。
洪應明說？攻人之惡，不在嚴，而在思；教人的善不應該太高，而應該讓人接受。？這意味著，在責備別人的錯誤時，不能過於苛刻，而要考慮到對方能否承受，註意不要傷害到自己的自尊心；教別人做好事的時候，不要期望太高，要考慮別人能不能做好。
我們經常抱怨現在的孩子太難教育，但是我們有沒有反思過我們的教育方式是否得當？我們老師有時會當眾、當著家長的面大聲訓斥學生；有時小題大做，聲色俱厲，嚴厲批評；有時，長篇大論和喋喋不休像老女人.....這些做法並不能達到良好的教育效果。如果能像最後壹句所說的那樣教育孩子為惡為善，我們還擔心效果不好嗎？
《菜根譚》處處充滿辯證觀點。？思想強的人，對自己厚，對別人薄，什麽都輕。所以，君子總是喜歡生活，不要太多彩，也不要太孤獨。？汙穢之地生物眾多，清水中往往無魚。所以君子要守垢之量，不可潔身自好。？這些話告訴我們，凡事都要恰到好處，過猶不及就會有失偏頗。
我喜歡菜根譚。在它優雅的眉毛下，是壹雙閱盡千古的眼睛。它就像壹股清泉，蕩滌了人們心中的壓抑，使人對事物有了清晰的認識，從而超脫於物，靜觀世事，感悟人生。
讀《菜根譚》800字(3)
曾經有壹段時間，我的思緒躁動不安，隨手拿起壹本小冊子。看完之後頓悟，心如止水。這本小冊子是《菜根譚》，作者是洪應明。
洪應明，本名誠，仍為道士，籍貫不詳。代表作是《菜根譚》，王永斌的《圍爐夜話》和陳繼儒的《小窗》被評為處理事務的三大奇書。但就文學藝術而言，其他兩本書都趕不上《菜根譚》:《圍爐夜話》過於生硬，語言缺乏靈動，仿佛壹池濃泥流不走；《小窗的故事》中有些句子大膽效仿《菜根譚》，但不添磚加瓦遮遮掩掩的行為似乎顯示了壹個人的勇氣。所以這兩本書就像是壹模壹樣的兄弟，有些觀點是融為壹體的。
根據洪應明的另壹部作品《仙佛奇境》可以知道，他早年熱衷於仕途，但和大多數失意文人壹樣，晚年退隱山林。他和、馮等人是好朋友，難免會有壹些相互影響。
《菜根譚》原著是三個人作序的，都是當時的名人，可見這本書有段時間很火。其實這只是壹本教人出世入世的小冊子。說到底，這是壹種使用說明，與袁了凡的“範範四大紀律”頗為相似，是壹種說教的口吻。這本書融合了儒釋道，所以理解起來很慢，有時也難以理解。好在書中語言陡峭，意境廣闊，能引起讀者的興趣。
書中有哪些程序？修養？、?娛樂？、?評論？然後呢。休閑？看完四大部分，我會生出壹些感觸，像秋後算賬壹樣壹壹寫下來，與讀過的人交流壹些心得，為沒讀過或正在讀的人做鋪墊。
第壹個是？無所事事？。這本書是老子和莊子的產物。洪應明以其精神為例證，將其系統化，使其觀點不僅有理有據，而且正統。他說？如果我想看透身體，那麽壹切都是空的，我的心也常常是空的，空是正當的嗎？，再說壹遍？壹想到生病，我就覺得自己像冰冷的灰燼；名利是甜的，但壹想到死亡，味道就像蠟？欲望的缺失讓人幾乎失去味覺。他不就跟老子壹樣說了嗎？如果妳什麽都不做，妳會死嗎？，還不像莊子那樣憤然勸道？不殺壹斧，就用不了，就慘了。，更不想躺下說？天地無所不能，聖人無所不能，萬物無所不能？，壹直在？無能？在這個詞上。所以洪應明說得漂亮，把自己打成了菜根譚規則的生動廣告。
第二呢。沒有欲望？。洪應明抄釋氏家族的玄機，卻發揚了他們空靈的精神，傳播了禪宗。比如什麽？彩筆空，筆不褪色，空處不染；鋒利的刀割水，刀不損水，水不留痕？、?心如空竹，問是非何處可歇？、?洗去胸中幾桶灰塵，語言就有味道了？等等，都是這個特點的體現。
第三是什麽？休閑？。這是最精彩的部分，重點在？休閑？在篇章中，表現了古代隱士的優雅。比如什麽？接下來的幾個點，綠花飛，紅花落，拾來無非是詩；窗明幾凈，悟滿禪機？,?芳草地忙著看蜜蜂，它打破了幾艘船的世界；孤獨就像看著壹只燕子睡覺，引起壹種冷冷的有趣的沈思？，更出名？不要丟臉，只看庭前花開；我無意留也無意留，隨波逐流。。
這本書的另壹個顯著特點是語言。洪應明用精細細膩的筆觸，表現出壹種蒼勁狂放的感覺，落在所有的規矩上，卻又像是洶湧波濤中的壹滴水，柔媚如？放風箏和潛水？、?波瀾不驚？、?生在海裏？、?天空之外的陰影？、?碗明爐煙？等壹下。這本書值得壹讀，是其他同類書中的佼佼者之壹。它會給我們的生活和我們對生活之外的理解壹些適當的指引，不至於過早的迷失。
讀《菜根譚》800字(4)
最近抽空簡單看了壹下明末隱士洪應明寫的《菜根潭》。菜根潭這個詞是什麽意思？咬蔬菜的根，妳能做所有的事情嗎？這和我的母校南京師範大學的創始人陶行知先生如出壹轍。它講述了作者對生活的理解。是壹本基於生活經驗的沈澱和積累，有超脫，有情感，有體驗的書。它是儒家和佛教的集合。
裏面蘊含了很多哲理，讓妳看完之後豁然開朗。無論妳是受困於人際困境，還是職場是非，它都會給妳壹把打開煩惱之門的鑰匙。不僅如此，它還能開闊妳的心胸，陶冶妳的身心，讓妳成為壹個懂事正直的人。
君子心明於天，不讓人知道。君子之才，藏於玉中，不可輕易為人所知。
這說明人要光明正大，就像天空和太陽壹樣，人說？君子坦蕩蕩？、?明人不做暗事？。至於才華，不急著展示自己的才華，以免被人羨慕。在分析自己的同時，要戴上面具，用不同的面具面對各種各樣的人。當然，我們戴口罩的目的應該是建立在真誠的基礎上。不要不分時間場合的展示自己的才華。這樣不僅不能引起妳的註意，還會引起嫉妒。所以，壹定要低調。海之所以能成為海，是因為它比所有的河流都低！
做人沒有崇高的事業。如果妳擺脫了庸俗的感覺，妳就會成為名人。如果妳不為學習付出太多努力，擺脫物質疲勞，妳就會獲得壹個神聖的地方。
做人不壹定要成就壹番大事業。只要擺脫世俗名利，就能成為名人，學習沒有訣竅。只要擺脫了外物的誘惑，就能達到至高無上的境界。如果我們不被名利所左右，只要能擺脫世俗的欲望，我們就會投身於壹項事業。淡泊睿智，誌存高遠。如果繼續追求奢侈的食物和物質享受，那麽我們真正活著就沒有意義了。真的沒必要下跪奉承，壹切都會好的。
天與地的正氣，是從暗室的漏房裏培養出來的，旋坤之經，從薄處走出來的。
光明磊落的節操，如晴空萬裏，是從貧窮艱苦的環境中培養出來的，扭轉大局的偉大才能，是從謹小慎微的態度中磨練出來的，我看？梅花香沒有點徹骨的冷怎麽行？？擁有它。如履薄冰？謹慎行事。
我做了幾年輔導員，深知自己的言行對學生成長的影響，深知自己在崗位上的態度和做事的嚴謹與學生的利益息息相關，深知公平、公正、公開、嚴格的制度執行對學院的發展和聲譽至關重要。是母校傳承的精神，是黨員身份的不斷激勵，是工作中的努力和學習。我收獲了成長和經歷，也是這樣的經歷。我比較成熟，對學生工作比較投入。每當學生們開心的時候，我常常會撥動自己內心驕傲的琴弦。
讀《菜根譚》800字(5)
翻看《菜根譚》，立刻被作者豁達的胸襟和深刻的思想內涵所震撼，特別為之動容。不要丟臉，只看庭前花開；無心去留，隨緣天外雲？。這段話特別喜歡。寥寥數語，卻深刻地揭示了作者對人生、名利、世間萬物的態度。在這個充滿浮躁和誘惑的時代，菜根譚無疑是壹劑安定藥，逐漸平復人們紛擾的心情，給人以正確的人生觀和價值觀。
當今社會，物欲橫流，金錢誘惑，財富之爭困擾著無數追求者，很多人越來越覺得無聊，焦慮，疲憊，失落。雖然物質生活日益豐富，但人們的精神生活卻越來越模糊。那麽如何看待，如何面對這些事情呢？或許《菜根譚》的這段話就是最好的解釋。
放眼望去，大有站在局外的心態，從容不迫的看著屈辱的得失，不管妳喜不喜歡，也不管它，也不管它。開庭前，我躲在小樓裏，成了統壹的壹個。我在乎春夏秋冬，不受外界影響，也不在乎別人的是非評論。我總是保持平和的心態。隨性，不管世事沈浮，不管職位升降，壹切隨波逐流，不強化需求。超越天空，表現出壹種崇高的眼光，壹種不與人分享常識，不斤斤計較的豁達胸懷。花開花落是自然規律。沒必要覺得春傷秋。它是壹種自然現象，包含著壹種處事哲學。人生的道路上有平坦的道路，也有崎嶇的小路。遇到困難和挫折時，要靈活應變，學會忍耐和堅持。
？不要丟臉，只看庭前花開；無心去留，隨緣天外雲？是壹種心態，壹種心智，壹種人生境界。生活的瑣碎，柴米油鹽，很多不如意都會讓我們煩惱。但如果能做到淡泊名利，不計得失，不以物喜，不以己悲，不太在意成敗，只要努力過，奮鬥過，就是無怨無悔的人生。
讀《菜根譚》800字(6)
譚才根，作者洪應明。洪應明，本名誠，仍為道士，籍貫不詳。早年熱衷於仕途功名，晚年退隱山林洗心拜佛。
壹個很普通的人寫出了壹部歷史永遠不能忘記的奇書《菜根譚》。據我所知，這本明代洪應明寫的書，被後人翻印了無數次。新中國的創始人毛澤東也喜歡這本書。他對這本書的評價是什麽？如果妳嚼蔬菜的根，妳能做什麽？。
全書《菜根譚》由原文、譯文、註釋三項組成，共360條，大到治國平天下，小到修身齊家。政治家可以找到安邦的治國方略，比如？玄關中，必無山林之味；林泉之下，要知道懷朗寺的經濟學，討論者要有利益意識。當壹個仆人假裝在做壹件事情的時候，他應該忘記利益？；商人可以找機智，壹種進退有度的機智，壹種以仁取勝的機智；僧侶們會發現寬廣和慷慨。而我喜歡《菜根譚》，更喜歡作者的思辨和人生哲學。
比如說，？孩子出生，母親有危險，為什麽不擔心？貧窮可以節儉，疾病可以保護我們。為什麽要擔心幸福？有了這樣的辯證法，就會有彈性，生活中適可而止，不會被逆境擊得粉碎。？如果妳看不起妳的晚年，妳可以擺脫奔馳競爭的心。如果妳看不起妳的榮耀，妳就可以擺脫妳華麗的思想。。用這樣的眼光去看人生的歷史，人才不會輕如細塵，隨風飛揚。
書中無所不在的博大、冷漠、包容、善良、無所不在的謀略和智慧，讓讀者覺得自己不只是在讀書，而是在和壹個智者、壹個恐懼的朋友對話，帶著溫暖的警示。
這是《菜根譚》，壹本好書《菜根譚》。在她優雅的眼睛下，有壹雙洞察世界的眼睛。
讀《菜根譚》800字(7)
中國傳統文化博大精深，源遠流長。歷史的長河不斷沖刷洗禮，留下了壹顆顆瑰麗的明珠。菜根譚就是其中壹顆璀璨的明珠！《菜根譚》是壹本怎樣的書？古人說:？譚哲，說說吧。性生根發芽。？花香可以用鼻子嘗，果香可以用嘴嘗，根香需要有智慧的心來嘗。
菜根譚是壹個對人生有著透徹理解的隱士的結晶，集佛、道、儒於壹身，獨具慧眼，講述了關於他壹生的全部故事。我覺得《菜根譚》思考的是人間的事，是壹本仁者見仁智者見智的書。* * * * *喜歡讀菜根譚，他認為:如果妳咀嚼蔬菜的根，妳可以做任何事情。？；商業大亨喜歡看《菜根譚》，因為他們覺得《菜根譚》是本很精彩的書，是商界經營的？導遊？，企業家修身？課本？；和尚喜歡讀《菜根譚》，因為它博大、寬容、善良。我也喜歡看《菜根譚》，因為我覺得它充滿了哲學的味道，充滿了多變的人生哲學，充滿了詩情畫意。我認為《菜根譚》是壹本修身養性的好書。讀起來感覺很平和，例子生動，語言樸實無華。感覺就像在家裏聊天壹樣，會不自覺地從中受益:哦，有些事情可以這樣處理。
讀《菜根譚》給了我很多啟發。作為壹名教師，妳不僅要有。先天下之憂而憂，後天下之樂而樂？愛國，還更多的是基於自己的本職工作？先擔心學生，再享受學生？對工作的熱情；不僅要有。不冷漠，不清醒，不安靜，不遙遠？、?不抱怨，不無禮？這種心態，更想擁有？修身養性，自強不息？、?說辭很真誠？、?石頭可以破碎，但不堅固；丹可以磨，但不能贏紅？作為壹個普通人，要想留在這個時代後面，不僅要有居安思危的思想，還要有防微杜漸的思想。學習，審問，仔細思考，明辨，堅持？快來繼續給自己充電加油吧！
街上最時髦的衣服往往是最過時的，而款式簡單普通的才是會穿很久的。對於壹個人來說，物質需求只是生活的調劑，而不能成為生活的主旋律。能讓我們百吃不厭的是壹頓簡單的飯，酸甜苦辣都只是調味品。讓我們過上充實而踏實的生活，關鍵是要有良好的心態和健康的道德觀念。讀壹下？天地離不開和，人離不開西神。？讓我意識到世界是壹面鏡子。如果妳對它皺眉，它也會對妳皺眉。妳微笑，它也對妳微笑。幸福不是現實，而是壹種感覺。在工作和生活中保持愉快的心情是幸福的基礎。讀壹下？心不能空，空了就住在義裏；心壹定是假的，其實是不可取的？讓我知道人不能謙虛，謙虛才能讓正義和真理進入內心；人心壹定要充實，充實才能讓貪婪和物欲無法入侵。在學習和做人上，人要善於聽取不同人的意見，改變自己。妳想留著它嗎？為什麽會有活水的來源？狀態，不斷糾正自己的言行。
？心子孫的根，沒有不種的根和枝葉的榮？我們告誡父母的壹言壹行都會對孩子產生潛移默化的影響。壹個心地善良的人，他的後代自然也學會了心地善良。以此類推，如果我們作為教師，有無私奉獻、以身作則、精益求精的精神，有崇高的師愛，有良好的言行舉止，學生也會受到潛移默化的影響。所以，我們要時刻反思自己:我的教育給了學生多少快樂、自信、快樂的享受和成功的體驗？
讀壹下？做自己想做的事的人，會止於自己所做的事。是永不後退的輪子嗎？從情感中領悟的人，有開悟的人，有玄機的人，最後有壹盞很亮的燈。？讓我懂得做事不要讓自己沖動，不要帶太多情緒去了解道理，這樣我會少走彎路。想想真的很有道理。作為教師，我們的育人工作是壹個長期的流動，而不是立竿見影的。所以，工作上不要沖動。因為感性的熱情是幹柴上的火，聽起來像是果皮，但壹會兒就會燃盡；理智是無聲的煤，能發出持久的光和熱。做事情從頭到尾的人，靠的就是毅力和恒心。想做壹名普通但不平庸的老師，除了要學會適應時代，要有責任感，關鍵還是要努力。淺水是喧鬧的，深水是寂靜的。我希望我是那種耐人尋味的深水，有厚有薄，每天都能展現沈澱後的本質！
四書第19章說:？博學，審問，仔細思考，明辨，堅持。？這是關於學習的幾個層次，或者說幾個遞進的階段。？博學？這意味著，為了學習，我們必須首先廣泛搜尋，培養豐富旺盛的好奇心。失去了好奇心，學習的欲望也就消失了，博學也就變得不可能了。？博？它也意味著寬廣和寬容。只有寬廣包容，才能兼容並蓄，學習才能有世界眼光和開放的心態，才能真正做到？寬容很偉大嗎？，然後呢？泛愛人，但親仁？。所以博學可以是學習的第壹階段。過了這個階段，學習就是無根之樹，無源之水。？審訊？對於第二階段，不知道的東西，要把問題問到底，懷疑自己學到的東西。問完之後，要通過自己的思想活動來仔細考察和分析，否則所學不能為己所用。為什麽？仔細想想？。？辯論？第四階段。學問越來越清晰，不辯則已，所謂何如？博學？那將是魚龍混雜，真假難辨。？道場？是不是學習的最後階段，就是既然學了東西，就要努力把學的東西落實到實處，讓學的東西最終落實到實處？知行合壹？。？哎？忠貞不渝，腳踏實地，專壹執著。只有目標明確，意誌堅定的人才能真正做到？道場？。