長城又稱萬裏長城，是中國古代的軍事防禦工程。修建長城的歷史可以追溯到西周，發生在都城濠井(今陜西Xi安)的著名典故“篝火戲諸侯”就源於此。春秋戰國時期，各國爭霸，互相防禦，長城建設進入第壹個高潮，但此時的建設長度相對較短。秦滅六國統壹天下後，秦始皇又將戰國長城連接修復，稱為萬裏長城。明朝是最後壹個大修長城的朝代，今天人們看到的長城大部分都是在這個時候修建的。
長城是中國乃至世界上修建時間最長、工程量最大的古代防禦工程。自西周以來，連續修建了2000多年，分布在中國北部和中部的廣大土地上，全長5萬多公裏。
自秦始皇以來，幾乎所有統治中原的朝代都修建了長城。有漢、晉、北魏、東魏、西魏、北齊、北周、隋、唐、宋、遼、金、元、明、清等十余個朝代，都修建過不同規模的長城。從修建長城的統治民族來看，除了漢族以外，很多少數民族統治中國的朝代也修建了長城，比漢族統治的朝代還多。清朝康熙年間，雖然大規模停止了長城的修建，但後來還是在壹些地方修建了。可以說，從春秋戰國到清朝，兩千多年來，長城的修建壹直沒有停止過。據歷史文獻記載，有20多個諸侯國和封建王朝修建了長城。如果把各個時代修建的長城加起來，都是10萬裏以上，秦、漢、明三代修建的長城長度都超過1萬裏。
長城的位置和分布
長城資源主要分布在河北、北京、天津、山西、陜西、甘肅、內蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、山東、河南、青海、寧夏、新疆等15個省區市。根據文物和測繪部門的全國長城資源調查結果，明代長城總長8851.8km，秦漢及其早期長城總長1，000km以上，總長21，000km以上。
長城的意義
從秦漢到明清，長城沿線的許多關隘成為農牧兩大經濟文化體系中民族交易的場所或中心，有的逐漸發展成為長城沿線的重要城鎮。長城不僅保證了農業經濟、文化和畜牧業經濟、文化的正常發展，而且為它們的交流和互補提供了場所和便利。它還在調解兩種經濟，使農牧業經濟朝著主輔互助的方向發展方面發揮著重要作用。因此，長城不僅起到了隔離兩種經濟文化的作用，還肩負著將兩種經濟文化緊密聯系在壹起的重任。在文化上，長城對中華民族多元壹體格局的形成和發展也發揮了重要作用。相反，長城的修築和防禦以及長城地區的戰爭，促進了中國古代漢族和十幾個少數民族的廣泛融合。《長城》所體現的軍事防禦思想在軍事發展史上占有重要地位。長城的誕生和發展與中國古代整個軍事發展同步，對研究古代軍事作戰思想的形成和發展具有重要意義。秦煌和吳晗，包括明朝初期，都是在主動進攻並取得壓倒性軍事優勢時修建長城的。由此可見，修築長城不僅是壹種積極防禦，更是壹種積蓄力量，繼續奮進的戰略。
長城現狀因地而異，有分段保護的趨勢。畢竟年代久遠，只能在更好的地區保護。目前，長城沿線地區已經有了長城文化的旅遊開發，將來壹定會作為壹種巨大的旅遊資源來開發。
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572020-05-27
蘇州園林的地位、範圍、地位、意義、歷史、現狀和發展前景
蘇州園林博物館，可以去看看，應該是比較廣泛的。蘇州園林是漢代建築中獨特而重要的古典園林建築。蘇州園林又稱“蘇州古典園林”，以私家園林為主。它始於春秋時期，吳國的首都是姑蘇，形成於五代，成熟於宋代，興盛於明清。到清朝末年，蘇州各種顏色的園林有170多座，現在保存完好的有60多座，開放的有19座。65438年至0997年，蘇州古典園林作為中國園林的代表被列入世界遺產名錄，是首批全國文明風景名勝區示範點。他們被譽為“短距離內重建乾坤”，是中國園林文化的引領者和驕傲。作為蘇州古典園林的典型，拙政園、留園、師苑、環秀山莊誕生於蘇州私家園林的鼎盛時期，以其意境深遠、建造精美、藝術典雅、文化內涵豐富，成為蘇州眾多古典園林的典範和代表。蘇州園林範圍蘇州的主要園林有:私家園林:滄浪亭、獅子林、拙政園、留園、網師園、藝苑、環秀山莊、園林佛園:玄機(北寺塔)、西苑、寒山寺、雙塔、瑞光塔王嘉園林:虎丘(和呂墓)、靈巖山(行宮)[元(1271-1368)、明(65438+)園林文化蘇州古典園林的歷史可以追溯到公元前6世紀春秋時期吳王的園林。私家園林最早見於東晉(4世紀)的邳江花園，這裏園林繁盛，名園眾多。明清時期，蘇州成為中國最繁華的地區，私家園林遍布古城。在16-18世紀的鼎盛時期，蘇州有200多座園林，保存完好的有幾十座，使蘇州被譽為人間天堂。蘇州古典園林壹直被稱為“文人園林”。白居易在《草堂集》中說:“蓋地為臺，聚拳石為山，圍水而戰為池”，這是文人園林的範式。蘇州園林充分體現了“自然美”的主題。在設計和建造中，因地制宜地采用各種方法組織空間，如借景、對比景、分景、隔離景等，造成曲折多變、以小見大、虛實相間的藝術效果。通過疊山治水、種植花木、配置園林建築，形成詩情畫意的山水園林，在城市中營造人與自然和諧相處的“城市山林”。蘇州園林(72件)蘇州園林吸收了江南園林建築藝術的精華，是中國的優秀文化遺產，自然被聯合國列為人類和自然文化遺產。蘇州園林善於將有限的空間巧妙地組合成多變的景物，以小巧玲瓏的結構取勝。滄浪亭、獅子林、拙政園、留園合稱為“蘇州四大名園”，被譽為“江南園林天下第壹，蘇州園林江南第壹”。蘇州園林代表了中國私家園林的風格和藝術水平，是不可多得的旅遊勝地。蘇州園林是時間和歷史的藝術。大量的匾額、對聯、繪畫、雕刻、石碑、家具、飾品等。園內都是點綴花園的精美藝術品，都蘊含著中國古代的哲學觀念、文化意識和審美情趣。蘇州有美麗的園林，吸引了許多文人和詩人留在墨寶。如唐代張繼《楓橋畔夜泊》雲:“霜夜江風愁釣眠。姑蘇城外寒山寺，子夜鳴客船。”杜荀鶴《姑蘇見，人皆睡江。古宮閑處少，水港小橋多。”文徵明提到拙政園若書堂說:“天下無車馬，城中有山林。”等壹下。它為蘇州園林增添了文化和藝術性。蘇州園林的發展歷史可以追溯到春秋戰國時期。當時各國諸侯都喜歡搞建設，互相攀比。當時吳到了河呂，已經很強大了，在園林建設上也不甘落後。和呂父子夫差利用蘇州郊區的自然景觀，修建了規模宏大、富麗堂皇的姑蘇臺和官瓦宮，可以說是蘇州最早的皇家園林。到了漢朝，吳王劉濞在蘇州修建了著名的“常州陵”。三國時期，東吳建造了著名的園林，如方舒園、羅星園和桂林園。他還修建了塔影寺，並附設了壹座寺廟園林。晉代時期開始出現官員、士紳的私家園林，其中最著名的是東晉顧必江建造的“碧江園”，其臺球廳為當時吳中之首。這座名園壹直到唐代還存在，唐代大詩人李白也曾用“竹暗築疆園”的詩句來形容這座園林。六朝以後，蘇州私家園林逐漸興盛，造園藝術也有所發展。隨著佛教文化的傳播，也出現了大量的寺廟建築。在梁武帝統治的四十五年間，蘇州修建的寺廟多達三十二座，寒山寺、靈巖寺、光復寺都是在這個時候修建的。隋唐時期，蘇州經濟發展迅速，園林建設也蓬勃發展。五代的時候，蘇州已經是中國最富裕的地區之壹，園藝活動非常繁榮。吳王錢镠的兒子最喜愛園林，所以南園是當時最大的園林。據說宋代詩人王禹偁來到蘇州，看到這個園林就贊不絕口。他寫道，“來年若成，乞南園為醉故鄉。”這首詩。統治者不僅廣泛修建園林，而且大力倡導佛教，在虎丘修建了雲巖寺、北寺、開元寺等名寺。到了宋代，蘇州的經濟更加繁榮，有“上有天堂，下有蘇杭”之稱，園藝活動更加繁榮。當時的滄浪亭、石(王氏園林的前身)的萬卷堂、江西路的隱園、姚淳的造園，都是上乘之作。元末，蘇州國王張士誠修建了錦春園，園內有假山池塘、亭臺樓閣。風格獨特，將金梵凈河打造成皇家花園河，妃子們在這裏揚帆劃船。元代至鄭錚二年(1432)，天乳大師邀請著名畫家* * *設計建造了獅子林寺(“獅子林”)，以假山著稱。院內多石峰，玲瓏俊秀，山巒起伏，氣勢磅礴，故有“假山王國”之稱。乾隆皇帝對此神往，模仿圓明園長春園和北京熱河避暑山莊的獅子林，再現十六景。明清蘇州的造園活動達到了壹個新的高峰。據蘇州府誌記載，明代蘇州有園林271座，包括留園和拙政園。五峰園和藝苑，尤其是拙政園和柳園，非常有名。清代蘇州有131座園林，環秀山莊的假山在古典園林中獨樹壹幟，不可多得。明清時期，私家園林蔚然成風。就影響而言，普通的城市宅基地和農村住宅，門前往往開小院，鑿石堆山，種花種樹。[6]據說蘇州有壹百多座園林，但我去過的只有十多座。我也去過其他地方的壹些園林。如果要我說壹般印象，我覺得蘇州園林是全中國園林的標本，全中國的園林都或多或少受到蘇州園林的影響。所以，如果有人想欣賞中國園林，蘇州園林是不可錯過的。設計師和工匠因地制宜，成功的園林當然不壹樣。然而，蘇州的園林有相似之處。似乎設計師和工匠都在追求同壹件事:確保參觀者無論站在哪裏，面前總是有壹幅完美的畫面。為了達到這個目的，他們講究亭臺樓閣的布局，假山池塘的協調，花木的襯托，近景視覺的層次。總之，壹切都要存在，才能形成完美的畫面，不能有損美的失敗。他們只想讓參觀者獲得“如臨畫境”的美感，他們的成果實現了他們的願望。當遊客來到花園時，沒有人不想到口頭上說壹句“如在繪畫中”。我國的建築，從古代的宮殿到現代的普通住宅，大部分都是對稱的，無論左邊如何，右邊也是如此。蘇州園林永遠不能講究對稱，仿佛刻意回避。東方有亭子或回廊，西方絕不會有同樣的亭子或同樣的回廊。這是為什麽呢？比如對稱的建築是圖案畫，不是藝術畫，花園是藝術畫。藝術畫要求自然趣味，不講究對稱。蘇州園林裏有假山和池塘。假山的堆砌可以說是壹門藝術而不僅僅是壹種技術。無論是山還是竹花木的丘陵，都是設計師和匠人的人生經歷和胸中的丘陵和山谷，讓遊客在攀登時忘記蘇州城，只覺得自己在山中。至於池塘，大多指的是流水。有些園林有寬敞的池塘，所以把池塘作為整個園林的中心，其他的景物協調布置。如果水面看起來像壹條河，通常會安排橋梁。如果安排兩個以上的橋，它們將是相同的，而不是相同的。池塘或河流邊上很少有整齊的石堤，總是任其自生自滅。還有幾塊精致的石頭排列在那裏，或者種上壹些花草:這也是為了達到從各個角度看壹幅畫的效果。池塘裏養著各種顏色的金魚或鯉魚，夏秋兩季荷花或睡蓮盛開。遊客可以看到“魚在荷葉間嬉戲”，這是另壹幅畫。蘇州園林種樹修枝也以繪畫為主。高樹和矮樹正在投球。落葉樹和常青樹相互交替，不同種類的花樹開花時也相互交替，讓妳壹年四季都不覺得孤單。沒有寶塔般修剪的松柏，也沒有閱兵般的路邊樹:因為從中國畫的審美角度來看，這是不值得拿的。幾個園子裏都是古藤，蜿蜒崎嶇的枝幹是壹幅好畫。花開的時候，滿眼珠光寶氣，讓遊客感受到無限的繁華和喜悅，卻又說不出來。逛蘇州園林，難免會關註花墻、長廊。以墻相隔，以廊為界，層次較多，景色可深見。但墻壁上有各種用磚砌成的鏤空花紋，遊廊兩側大多是無邊框的。其實是分開而不分開，界限不在，從而增加了景物的深度。好幾個園林還在適當的位置安裝了壹面大鏡子，更有層次，幾乎把整個園林翻了壹倍。遊客當然不會忽略另壹點，那就是蘇州園林註重每個角落的畫面美。臺階旁邊種著幾本帶草的書。墻面覆蓋爬山虎或紫檀木。如果窗戶正對著白墻，就太單調了。加入壹些竹子或香蕉。諸如此類，無非是參觀者即使看很小範圍的部分，也能欣賞到美。蘇州園林中的門窗，圖案設計，雕刻技藝，都是頂級的工藝美術。壹般來說，那些門窗都是越精致越好，絕不低俗，哪怕簡單巧妙。四扇，八扇，十二扇。綜合起來，大家壹定贊嘆這是壹種高度的圖案美。攝影師很喜歡這些門窗。他們考慮光影，拍出滿意的照片。蘇州園林和北京不壹樣，很少用繪畫。大部分的梁柱，還有門窗的欄桿，都塗的很廣，是壹種不刺眼的顏色。墻壁是白色的。部分室內墻面下半部分鋪方磚，以淺灰色和白色作為對比。屋頂瓦片和屋檐漏水都是淺灰色。這些顏色與植被的綠色相配合，使人感到寧靜和悠閑。花開的時候，各種花更鮮艷。
12瀏覽20892017-11-26
長城的特征、位置、外觀和歷史
瀏覽42020-03-24
請做壹個小導遊(從以下場景中選擇壹個，寫壹個導遊)
嗨！大家好，我是妳們的小導遊。我姓孟。請叫我孟。旅途中，希望大家做文明遊客，不要在長城上亂塗亂畫。現在讓我們壹起爬長城，感受它的雄偉吧！遊客，妳知道嗎？長城是中國古代高度防禦性的工程。它建於秦始皇時代。它有13000多英裏長。粗略計算，長城可以繞地球壹圈！怎麽樣？太神奇了！女士們，先生們，請看我們腳下的長城。我們只看這些數不清的石頭，每塊都有兩三千公斤重。那時候沒有火車，沒有汽車，沒有起重機，我們用無數的肩膀，無數的雙手，壹步壹步把它們擡上這座陡峭的山。多少勞動人民的智慧和血汗凝結成了前無首後無尾的萬裏長城。遊客們，現在讓我給妳們詳細講壹個關於長城的故事。妳要認真聽！相傳有壹對金龍玉女降臨人間，男的叫萬，女的叫。當他們要結婚時，秦始皇派官兵帶萬去修長城。孟姜女在家等著她的丈夫，日復壹日，年復壹年，而孟姜女從來沒有等過她的丈夫。於是孟姜女為丈夫做了壹件禦寒大衣，萬裏尋夫來到長城腳下。沒想到，我老公早就變成壹堆骨頭了。悲痛中，孟姜女哭倒了長城，成了壹塊希望之石。這就是著名的孟姜女在長城哭泣的故事。聽完這個故事，妳對長城有新的認識嗎？不到長城非好漢。現在大家都是英雄，我們的瀏覽結束了。旅途愉快，謝謝！嗨，遊客們。我是妳的導遊。我姓劉。妳可以叫我劉主任。我將帶妳去參觀雄偉的長城。我們走吧！朋友們，這就是長城，它建於公元前5世紀到公元前3世紀。當時各國為了互相防禦，抵禦北方金兵南下的侵擾，在各自的領土上修築防禦城墻。秦始皇統壹中國後，花了三萬多人，十幾年的時間，把秦、趙、魏、燕、齊等國修建的城墻修復連接起來。現在我們通常指的是萬裏長城，它建於明朝，西起甘肅嘉峪關，東至渤海灣附近的河北山海關。中間主要關隘有:山海關、嘉峪關、玉門關、居庸關、紫荊關、偏關、雁門關、平型關、娘子關，橫跨七大城市，全長6700多公裏。萬裏長城工程堅固雄偉，蜿蜒起伏，猶如遊龍，是中國最有價值的歷史遺跡和旅遊勝地。啊，時間不早了。大家該吃午飯了。讓我們去吃北京烤鴨。因為俗話說“不到長城非吃烤鴨可惜。”大家吃飯的時候，我給大家講個故事。故事是這樣的:“傳說在秦朝，有壹個叫孟姜女的女孩。知識淵博，聰明伶俐。她嫁給了蘇州人範希亮。那壹年，秦始皇召集了數百萬民工修建長城，範希亮也被捕了。半年多過去了，已經是冬天了。孟姜女決心壹路給丈夫送去禦寒衣物，到了那裏才知道丈夫已經死了。她開始哭了，哭了好幾英裏的長城。長城腳下露出無數屍骨，孟姜女心想:“就算見不到活著的丈夫，也要把他的屍骨帶回去。“延伸閱讀壹個完整的導遊詞，其結構壹般包括成語、總述和重點講解三個部分。1.成語分為兩部分——見面時的開場白和離別時的告別詞。開場白包括問候、歡迎詞、介紹詞、註意事項和對遊客的希望五個方面，放在導遊詞的最前面。a、開場白(1)介紹自己和旅行社(2)介紹司機、車型、車號(3)介紹行程時間、地點、安排(4)歡迎光臨。b .告別詞(1)總結旅遊情況(2)感謝遊客的配合(3)希望提出意見(4)道別。2.概括概括是以概述的方式介紹旅遊景點的位置、範圍、地位、意義、歷史、現狀和發展前景，目的是幫助遊客對景點有壹個大致的了解，並引起他們的觀光興趣，就像“她在玩之前，我們就能感受到她的感受”。壹般介紹要根據時間和遊客情況，可長可短，可詳細可縮寫(可根據需要更改)。3.重點講解是從景點成因、歷史傳說、文化背景、審美功能等方面詳細講解旅遊線路上的重點景觀。，讓遊客對旅遊目的地有壹個全面正確的了解，同時提醒遊客註意自己攜帶的東西，保管好自己的物品，這是導遊最重要的壹環。函數1。引導遊客欣賞導遊詞的目的是通過對旅遊景觀的生動講解、指點和點評，幫助遊客欣賞景觀，從而達到最佳的遊覽效果。2.傳播文化知識傳統文化知識是向旅遊者介紹歷史典故、地理特征、風土人情、傳說、民族風情、名勝古跡和旅遊景點的風景特色，使旅遊者增長見識。3.培養遊客情操的導遊詞語言應具有有理、有據、有情、有靈的特點。通過語言藝術和手法，給遊客勾畫出立體的畫面，形成生動的視覺形象，將遊客引入特定的意境，從而達到陶冶情操的目的。另外，導遊詞通過對旅遊目的地生產的商品進行解釋和說明，客觀上起到了向遊客介紹商品的作用。編輯這壹段的主要特點是口語化，同時也有知識性、文學性和禮貌性。善良，親切，自然，容易編輯這壹段。1.缺乏鮮明的主題和觀點。2.內容太單薄。3.結構層次不清，邏輯性不強，組織不清晰。4.導遊詞不是散文，書面語介紹過重，口語化註意不夠；5.要有自我介紹和導遊成語。同時要註意和遊客溝通，盡量有互動節目。6.“風景”與“事件”的關系處理不好，講故事或事件往往脫離了景點的內容。
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急求長城導遊。
早上好，女士們，先生們:我很榮幸成為妳們的導遊。我叫* * *。妳可以叫我陳主任。如果妳有任何問題，妳可以問我。我們這次去的景點是長城。大家看，我們今天去的世界著名遺產之壹的長城，是不是像壹條龍？他蜿蜒在群山之中，現在我們站在山腳下。妳可能看起來只有幾千裏，但實際上，他不止壹萬三千裏。我們現在就上去看看吧！大家看，多麽雄偉的長城展現在我們眼前。看啊！我們踩的是壹塊方磚。現在讓我們扶著墻上的壹塊石頭走壹會兒。妳有什麽感覺？是的，過去的勞動人民努力工作。他們把自己的智慧和汗水獻給了長城。我們現在必須珍惜長城。長城是由巨大的石塊和城磚砌成的。沿著城墻外緣有壹排排兩米多高的扶壁。扶壁上有方形的觀察口和射擊口，用於觀察和射擊。在城墻頂端，每隔三百裏就有壹個方形平臺，是駐軍的堡壘。妳知道關於八達嶺的故事和長城的傳說嗎？八達嶺的故事題目叫《火戲諸侯》:周朝有個國君叫周幽王，他有個美女叫寶四。她的脾氣很怪，從來不笑，尤王想辦法。於是，他點燃了求救信號(篝火)。結果王子們白來了，卻笑了，國王很高興。然而，當敵人真的進攻時，幽王點燃了篝火，卻沒有人來，幽王被敵人打死了。長城的傳說也很好聽。叫做《孟姜女哭長城》:孟姜女哭長城的故事是中國古代著名的民間傳說。它以戲劇、民謠、詩歌、說唱的形式廣為流傳，卻是家喻戶曉。相傳秦始皇的勞動很重。青年男女範希亮和孟姜女結婚三天，新郎被迫著手建造長城。不久他死於饑餓、寒冷和疲勞，他的骨頭被埋在長城墻下。孟姜女穿著壹件禦寒大衣，歷盡艱辛。萬裏來到長城尋找丈夫，得到的卻是丈夫的噩耗。她在城門口痛哭了三天三夜，城被撕裂，露出了範希亮的遺體。孟姜女絕望地投海自盡了。此後，山海關被後人視為“孟姜女哭長城”之地，孟姜女廟就建在那裏，南來北往的人經常流下同情的眼淚。現在聽完故事和傳說，可以自由發揮了。記住1小時後我們在這裏見面。小心不要亂扔垃圾。延伸閱讀壹個完整的導遊詞，其結構壹般包括成語、總述、重點講解三部分。1.成語分為兩部分——見面時的開場白和離別時的告別詞。開場白包括問候、歡迎詞、介紹詞、註意事項和對遊客的希望五個方面，放在導遊詞的最前面。a、開場白(1)介紹自己和旅行社(2)介紹司機、車型、車號(3)介紹行程時間、地點、安排(4)歡迎光臨。b .告別詞(1)總結旅遊情況(2)感謝遊客的配合(3)希望提出意見(4)道別。2.概括概括是以概述的方式介紹旅遊景點的位置、範圍、地位、意義、歷史、現狀和發展前景，目的是幫助遊客對景點有壹個大致的了解，並引起他們的觀光興趣，就像“她在玩之前，我們就能感受到她的感受”。壹般介紹要根據時間和遊客情況，可長可短，可詳細可縮寫(可根據需要更改)。3.重點講解是從景點成因、歷史傳說、文化背景、審美功能等方面詳細講解旅遊線路上的重點景觀。，讓遊客對旅遊目的地有壹個全面正確的了解，同時提醒遊客註意自己攜帶的東西，保管好自己的物品，這是導遊最重要的壹環。函數1。引導遊客欣賞導遊詞的目的是通過對旅遊景觀的生動講解、指點和點評，幫助遊客欣賞景觀，從而達到最佳的遊覽效果。2.傳播文化知識傳統文化知識是向旅遊者介紹歷史典故、地理特征、風土人情、傳說、民族風情、名勝古跡和旅遊景點的風景特色，使旅遊者增長見識。3.培養遊客情操的導遊詞語言應具有有理、有據、有情、有靈的特點。通過語言藝術和手法，給遊客勾畫出立體的畫面，形成生動的視覺形象，將遊客引入特定的意境，從而達到陶冶情操的目的。另外，導遊詞通過對旅遊目的地生產的商品進行解釋和說明，客觀上起到了向遊客介紹商品的作用。編輯這壹段的主要特點是口語化，同時也有知識性、文學性和禮貌性。善良，親切，自然，容易編輯這壹段。1.缺乏鮮明的主題和觀點。2.內容太單薄。3.結構層次不清，邏輯性不強，組織不清晰。4.導遊詞不是散文，書面語介紹過重，口語化註意不夠；5.要有自我介紹和導遊成語。同時要註意和遊客溝通，盡量有互動節目。6.“風景”與“事件”的關系處理不好，講故事或事件往往脫離了景點的內容。
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小學四年級導遊詞
按以下部分寫！壹篇完整的導遊詞壹般包括成語、概況介紹、重點講解三部分。1.成語分為兩部分——見面時的開場白和離別時的告別詞。開場白包括問候、歡迎詞、介紹詞、註意事項和對遊客的希望五個方面，放在導遊詞的最前面。2.概括概括就是用概括的方式介紹旅遊景點的位置、範圍、地位、意義、歷史、現狀和發展前景，目的是幫助遊客對景點有壹個大致的了解，引起他們的觀光興趣，就像“她在玩之前，我們就能感受到她當時的感受”。壹般介紹要根據時間和遊客情況，可長可短，可詳細可縮寫(可根據需要更改)。3.重點講解是從景點成因、歷史傳說、文化背景、審美功能等方面詳細講解旅遊線路上的重點景觀。，讓遊客對旅遊目的地有壹個全面正確的了解，同時提醒遊客註意自己攜帶的東西，保管好自己的物品，這是導遊最重要的壹環。容易出現的問題1。缺乏鮮明的主題和觀點。內容太單薄。3.結構層次不清，邏輯性不強，組織不清晰。4.導遊詞不是散文，書面語介紹過重，口語化註意不夠；5.要有自我介紹和導遊成語。同時要註意和遊客溝通，盡量有互動節目。6.“風景”與“事件”的關系處理不好，講故事或事件往往脫離了景點的內容。萊文:各位遊客，現在我們的車正行駛在八達嶺高速公路上，很快就要進入要遊覽的八達嶺景區了。前面的山是杜軍，八達嶺長城盤踞在這座山上。在春秋戰國時期，我