為了保證活動能夠正確進行，往往需要提前準備壹個具體、詳細、有針對性的活動計劃。活動計劃從目的、要求、方法、進度等方面都是壹個具體、周密、操作性很強的計劃。如何制定活動計劃？以下是我收集整理的2022年中秋節主題活動方案。歡迎分享。
中秋活動計劃主題1壹年壹度的中秋如期而至。看著天上明亮的滿月，妳會想起誰？也許我們今天不能點壹百盞燈，也許永遠不會再有壹次有意義的相遇，但至少對燈謎的興趣還在。
壹個小小的謎語，也是和諧的，是中國古代的文字遊戲，也是中國最睿智的文學。怎麽能讓人不懷念呢？
壹.活動主題:
愛中秋，愛財經。
二、活動的意義:
豐富學生的校園文化生活，通過群眾性參與活動的形式讓大家了解中秋文化的魅力，在各種節日沖擊中國文化節的今天，繼承和發揚中國的傳統文化。
三、活動的目的:
在祖國生日之際，在紅月亮，在文化西化的時代，重溫中國漢字之美，也會給師生帶來壹些高雅的樂趣。
很多同學缺乏主動性、合作性和交流性，我們可以通過這個活動的動員來增進友誼，給他們感染。
四。目標受眾:
財經系全體師生
動詞 （verb的縮寫）活動時間:
九月13
不及物動詞活動流程:
(1)前期準備。9月5日，了解獎品所需資金，確定問題和獎品數量。
9月6日，收集謎語，安排工作人員。
(2)前期宣傳:9月7日張貼海報進行宣傳，大型背景繪畫。
(3)活動布置:用繩子將有謎語的燈籠串聯起來，放在空中跑道左側的圍欄上，每個燈籠間隔1.5m每個工人負責觀看相應的燈籠。如果活動參與者知道答案，他們將撕掉選中的謎語，並在下壹個有獎桌前告訴工人數字和答案。如果答案正確，他們將當場獲得獎品。
(4)活動結束時，清理現場。
七。規劃組織者:
財經系學生會主辦單位:財經系學生會
贊助商:
預算:燈籠(4元/個×30=120元)蠟燭(0.5元/個× 30 = 15元)。
繩子(0.5元/mx80=40元)
中秋節主題活動計劃2壹、指導思想和目的:
為了迎接中秋節，增強年級教師的榮譽感、責任感和使命感，鼓勵教師以先進典型為榜樣，立足崗位，精益求精，為人師表，培養教師的傳統觀念，從中國的中秋節體驗中國源遠流長的中華文化情結，增強民族自信心、自尊心和自豪感。五年級教師會活動組決定舉辦中秋詩歌朗誦比賽。
二、活動主題:
“弘揚師德傳承民風”
三、活動對象:
五年級工會小組成員
四、活動時間:
9月28日下午4點
動詞 （verb的縮寫）具體要求和時間表:
工會小組每個成員朗誦壹首詩，要求:
第壹，與中秋節有關；
二是形式要求多樣化；
三、原則上要求所有工會會員參加。
如果您有任何音樂，請在9月25日之前將程序和音樂提交給黃玉梅先生。
六、分數:
(1)評分方法:
總分10；參賽節目的最終得分是去掉最高分1和最低分1後其他評委的總分。
(2)評分標準:
(1)主題內容:1分主題明確，內容健康。
(2)表演形式:2。子項目的選擇和安排具有創新性和個性化。
(3)表演藝術:3分:嫻熟的表演和恰當的朗誦技巧。
(4)服裝和化妝:1分:服裝整潔大方，妝容自然得體。
(5)表情演技:1分，表情自然，動作大方，不做作。
(6)整體印象:2分包括表演緊湊有序，表演時間適中，服裝道具選擇使用得當，色彩搭配良好。
動詞 （verb的縮寫）員工安排:
總指揮:，副總指揮:李如軒，總策劃:，主持:周，張芳。
中秋節活動計劃主題第三章活動主題:
心到明月，* * *畫全。
壹.目的
1，讓員工過壹個快樂的中秋節，提高員工士氣；
2.加強員工內部溝通，促進員工關系進壹步和諧，增強員工對公司的歸屬感和認同感；
3.以活動為契機，讓員工表達自己的感受，打造企業內部形象；匯聚員工智慧，繪制未來。
二、與會人員:
xx傳谷文化傳播有限公司、xx悅卓展覽服務有限公司、xx品足實業有限公司全體員工。
第三，時間:
20xx年9月27日星期日19: 00-20: 30。
四。位置:
超級品牌購物中心
動詞 （verb的縮寫）活動流程
節目安排
19: 00 1119: 05入場和食物分發
19: 05總經理致辭
19: 15 19: 55遊戲:宋接龍(附件壹)
19: 55 1120: 25猜燈謎(附件二)，抽獎(附件三)
20: 25 11 20: 55好友之聲(附件4)，抽獎
20: 55-11: 21: 00放上孔明燈籠。
不及物動詞分工
1.上海品足實業有限公司負責廣場燈光音響設備的安裝調試。
2.上海悅卓展覽服務有限公司將在員工活動開始前安排場地；
3.工會負責及時采購橙子、礦泉水和獎品(月餅禮盒)，現場發放橙子和礦泉水；
4.各部門領導和審計局負責現場指揮和維持秩序；
5.員工關系組是活動主持人。
七、所需物品及費用預算
1，獎品:1電動車、月餅禮盒3個、雨傘5把、t恤5件、餐券5張、風扇5臺；
2.食物:橘子2100個，礦泉水2100瓶；
3.活動道具:1個燈籠，2100個信封，2個紙箱等。
中秋活動主題計劃4壹、活動主題(可選)
1，中秋快樂，壹個* * *度“家”的節日——中秋快樂俱樂部。
2.攜手共慶中秋，壹個“家”的節日。
3.為夢想發聲，全心前行——中秋節。
二、活動時間
中秋節是從九月六日星期六到九月八日星期壹。建議活動時間為9月5日星期五。
三。參與者
公司高級管理人員(14)、綜合部門員工(30)、項目策劃銷售副總監以上級別的管理者代表(62)，初步計劃人數不足110。
四。活動的目的
中秋節是壹個團聚的日子。本次活動旨在豐富員工精神生活，增強團隊凝聚力和歸屬感，體現何復大家庭的人文關懷和和諧氛圍。活動力求:
1.讓員工過壹個愉快難忘的中秋節，感受公司作為和諧大家庭的溫馨氛圍；
2.加強員工溝通，在活動中認可自己並相互合作，增強團隊與同事之間的認同感；
3.實現領導與員工的互動，讓各級員工在同壹個平臺下增進溝通和理解；
4.有效利用活動和宣傳，進壹步拓展企業文化的內涵，讓大家感受到公司的進步和發展。
動詞 （verb的縮寫）具體活動計劃(可選)
計劃1篝火晚會。
1，地點:擴建基地。
2.活動時長:15: 00—21: 30。
3.活動成本:
註:55座大巴2輛，每人每天2瓶礦泉水，現場橫幅，水標，經貿酒店晚餐，贈送3種水果(西瓜，哈密瓜，葡萄)。
4.活動分工:
方案二西瓜啤酒大賽
1，地點:公司附近的史聖芙蓉賓館。
2.活動時長:12: 00—15: 00。
3.活動費用:xxx
4.活動分工:xx
中秋節主題活動計劃5壹、活動組委會
1.負責人:董事會成員、總經理辦公室、計劃部。
2.成員:各部門負責人
二、活動時間:
9月xx日至9月xx日
三、活動的目的:
借助中國傳統的中秋節，中國人的第二個長假期，國慶節，創造餐廳的第二個消費高峰，有針對性地減緩長假後的冷淡市場，減少消費下滑趨勢。
四、活動主題:
慶中秋，迎國慶，送大禮！
動詞 （verb的縮寫）活動口號:
省略
六、現場布置:
(1)場外布局:
門口對聯:萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，連橫:慶佳節；
外墻巨幅懸掛:寬:高=10x13M，宣傳活動內容；
在門上方掛8個紅燈籠。
(2)場地布置:
1，分別在壹、二、三、四層電梯兩端懸掛公示牌。
2.在壹樓大堂擺壹個大月餅(采購部協商)；
3.在壹樓入口處設置牌坊，在收銀臺後方展示壹條月餅街，並在月餅街上端懸掛吊牌，烘托月餅街的氛圍；
4.在各樓層主要通道、電梯口、月餅堆上端懸掛相應宮燈；300盞宮燈。
5.在每層樓的主要通道懸掛中秋節和國慶節的旗幟(壹邊壹面)；1000面旗幟。
6.樓梯護欄采用金色絨布包圍，同時加強了電梯入口的布局。
7.中央大廳中央懸掛壹個大(2.5米寬)燈籠(KT板制作)，大燈籠下方懸掛“中秋快樂”字樣，並增加其他裝飾。
七、宣傳策略
1，DM海報推廣；
2、電視媒體宣傳:
a宣傳內容:月餅上市、團購、批量購買月餅及相關活動；
B.活動時間:9月xx日；
中秋節主題活動第六部分壹、中秋節活動概述
“月亮，現在在海上，天涯* * *在這個時候。”中秋節，壹個溫馨幸福的團圓日，是壹個以詩酒邀明月，慶祝中華民族傳統美德的美好日子！這壹天，X租賃公司不忍濃情，吃團圓飯，品月餅，賞明月，處處洋溢著節日的氣氛。此時的企業都是別出心裁，營造節日氣氛，關註員工的情感需求，營造出“幾度明月，萬家孝風樂中秋”的歡樂場景。x有限公司是壹個大家庭。為弘揚中華民族傳統文化，豐富員工精神和物質生活，增強凝聚力和員工歸屬感，更好地體現大家庭般的和諧氛圍，擬於20xx年X月X日舉辦中秋文藝晚會。
二，中秋節的主題
以“X”為主題，營造“X”企業氛圍，提升企業形象。
三。中秋節活動總結
(壹)中秋節活動分析
1.有很多外國朋友參加這個活動。所以從中國的傳統文化出發，通過故事的形式，把感情帶入場景，用場景襯托感情，吸引他們的註意力。
2.外資企業的管理制度相對自由活躍，所以X租賃公司建議活動要考慮到它的流動性，讓員工多參與活動，烘托氛圍，調動員工對這個活動的熱情和積極性。
3.應重點關註中秋、賞月、月餅等中秋元素及相關的中秋傳說。
4.其他國家的人不喜歡太甜的食物，所以不容易把月餅嘗得太甜。
5.制作壹些精美的卡片，上面印有中秋節的由來、典故、賞月、詩詞等內容，作為本次活動的紀念品送給員工，不僅能讓員工長久記住本次活動，還能更好地了解中國文化。
6.本次活動采用了背景轉換法和組合法等創新方法。
(2)中秋節的壹般概念
1.欣賞部分:可由活動形式、活動主題、宣傳內容、表現形式組成。
2.現場制作:月餅、燈籠等。
3.活動:拜月，擾亂月亮，在月亮上跳躍，在月亮上旅行，偷月亮，品嘗月亮(蛋糕)和欣賞月亮。
4.簽名——員工在公司提前制作的大燈籠上簽下祝願和祝福。
5、“天燈飛向月亮，佛在人間”放飛孔明燈籠——放飛心情。孔明燈籠，又稱天燈、福燈或安全燈，寫在精彩的節目表演後的孔明燈籠上，大家壹起觀賞掛在夜空中的壹輪明月，點亮它，在月光下壹起放飛。
第四，中秋節活動的具體安排
1，中秋活動:活動名稱，活動主題，活動時間，活動地點等。
2.前期準備:
(1)聯系去年活動主辦方:X有限公司，確定今年的相關材料數量。
(2)做壹些廣告資料，視頻小故事，海報，宣傳冊，卡片等。
(3)在公司內尋找有才華的員工，準備拜月、跳月、走月、偷月等節目。
(4)在公司和活動現場布置橫幅、彩旗、氣球等物品，營造節日氣氛。
(5)通知公司主要領導，確定參加活動的主要領導名單。
(6)主持人臺詞的排練和員工活動節目的排練。
五、中秋節現場布置流程
1，X舞臺建設及場地布置。
2.X音響租賃設備的安排。
3.X燈光音響出租的布局。
4.x桌椅租賃及場地布置。
中秋節主題活動第七章壹、主題來源
中秋節是中國的傳統節日。選擇這個主題活動，符合孩子的生活經驗，對孩子來說既熟悉又有趣，具有教育價值。孩子們已經有過慶祝中秋節的經歷，對中秋節的傳統習俗有了壹定的了解。本次中秋節慶祝活動更註重讓孩子們了解中秋節的由來以及不同時間、不同地點的不同慶祝習俗，感受現代中秋節的獨特藝術性，如中秋歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等等。
二、主題目標
小班:
1.知道中秋節是每年農歷八月十五，是我國的傳統節日，可以初步體會到民族節日的快樂。
2.我喜歡聽中秋節的故事，學習讀中秋節的兒歌。
3.對中秋節的民俗有了初步的了解，知道好東西要和妳分享，對家人萌發親情。
4.以“快樂”為中心點，帶領孩子在中秋節前開展壹系列活動，讓他們在幼兒園體驗這個小家庭的團圓和快樂，激發他們願意上幼兒園、熱愛幼兒園的美好情感。
中班:
1.知道了中秋節在每年農歷八月十五，知道了中秋節也叫團圓節，我們就可以簡單的了解中秋節的由來，食物和習俗了。
2.了解人們在中秋節的活動，讓孩子們通過品嘗月餅、觀察月亮、學習和欣賞歌曲、制作燈籠等活動，體驗節日的快樂和中國人民的文化習俗。
3.通過猜測和畫“月球上有什麽？”開發孩子的想象力，讓孩子說出自己畫的內容來開發孩子的語言表達能力。
大類:
1.了解中秋節的起源和傳說，以及中國人慶祝中秋節的壹些習俗和習慣，感受我們民族文化的豐富性。
2.積極參與中秋民俗活動，感受傳統文化的豐富內涵，體驗親情、友情、家人團聚的快樂。
3.激發孩子觀察月亮的興趣，培養細心持久的觀察態度。
4.欣賞不同的月餅盒和月餅袋，使用多種材料。
第三，主題發展時間
9月13至9月21為期壹周的“中秋快樂”。
四。活動類型
1.聽:聽壹個關於月亮的傳奇故事。比如:嫦娥奔月，天狗吃月亮，中秋節的由來。
2、做:用橡皮泥做壹個月餅。
3.畫壹張圖:“小手畫月餅”和“月亮婆婆”，鼓勵孩子通過繪畫設計月餅圖案。
4.讀:學會讀壹首中秋詩或壹首宋詩。比如唐詩《靜夜思》、《中秋之夜》、宋詞《明月幾時有》。
動詞 （verb的縮寫）主題環境的創建:
1.中秋節前，各班老師和孩子們以“中秋快樂”為主題，營造和渲染了壹個環境。比如創設“團圓慶中秋”的圖文並茂的主題環境，或者關於“中秋傳統故事”或“中秋詩詞”的圖文並茂的信息等等。
2.“情濃，愛滿中秋”卡片展。(適合大班)
3.“慶中秋燈會”親子制作比賽。(適合中產階級)
4.“慶中秋燈展”展覽。(適合小班和小班)
5.舉辦小作品展示“我設計的月餅圖案”。(適合大班)
六、家庭* * *教育
建議父母給孩子講壹個關於月亮的故事，或者教他們壹首關於月亮和中秋節的古詩。
2.鼓勵家長幫助收集各種月餅盒、月餅禮品袋、中秋賀卡、圖片、燈籠等材料，營造班級環境。
七。分散活動的協調
1，逛月餅街
2.班級自助餐-月餅品嘗會(小學組和中學組)
3.創意月餅大賽、親子“愛滿中秋”賀卡展-(大班組)
4.親子燈籠制作大賽。——(中產階級群體)
八。關於活動內容的建議
1.社會:節日的街道，中秋節的起源與傳說，壹起吃月餅，壹起過中秋節。
2.語言:月亮的幻想，童謠:我與月亮的對話，漂亮的月餅盒，月亮船，各種月餅，古詩:靜夜思，月餅的味道，嫦娥奔月女神，月亮什麽時候會在？
3.科學:變化的月亮，月亮怎麽了？》
4.美術:欣賞各種月餅盒包裝，設計月餅圖案，給媽媽做燈籠。
5.音樂:《爺爺給我打月餅》、《月亮媽媽喜歡我》等歌曲
6、計算:小班“數月餅”，分類；大類統計“月餅品牌”、“月餅生產廠家”、“同等月餅”。
中秋活動計劃主題8壹、活動時間:
20xx年9月11 ——20xx年9月65438+10月7日。
二、活動的目的:
盛隆超市將在這個美好的秋天與您相約，9月11，與您共慶中秋、國慶。感受秋天帶來的收獲和成熟的魅力。
三、活動主題:
過好壹個月，團聚，送禮，開心壹次又壹次。
四、店內陳設:
店內有專門的中秋禮品專賣區，按照月餅、保健品、酒類的品牌進行陳列，指定專人負責禮品的促銷。企劃部負責中秋禮品區的裝修，要求在店內醒目，吸引顧客。
動詞 （verb的縮寫）宣傳方式:
中秋節是銷售的黃金期。為了快速有效地搶占市場份額，我們給客戶和潛在客戶發短信。
不及物動詞活動:
壹吉
壹次性購物滿30元，可抽取1中秋禮券，2張60元，單張收據最多限5張；
a、此禮券購買指定月餅禮盒可送3元；(此券只能在活動期間使用)
指定月餅品種有:
b、保健品或酒(指定商品)可分別用0元、2元、3元。(此券只能在活動期間使用)；買斷酒是壹個品牌。
中秋節禮券
A類保健品或酒可抵扣1元。
B類保健品或酒。這張券可以抵2元。
丙類保健品或酒。這張券可以抵3元。
雙喜
如果妳的中秋禮券右下角的字能拼出“升龍團圓獎”、“升龍慶典獎”、“團圓獎”、“慶典獎”，那麽恭喜妳，妳又中了我們的三等獎。獲獎條件和獎項設置如下:
a、團圓獎是“團、圈、獎”的集合，獎品是價值200元的獎品(禮券和現金)。
b、節日獎品為價值100元的禮品(禮券、現金)。
c、升龍集齊“升、龍、獎”字樣獎勵價值12元的禮品(禮券、現金)。
d、喜獎為“生、龍、獎、團、元、、青”七個字中的任意壹個。
3元月餅禮包壹份(9月28日前)。
價值1元的購物券壹張(9月28日後)。
勘探項目預置:A * * * 100；b * * * 1000；c * * * 10000；
七、商場布局:
總公司:關於中秋的掛旗，門口的橫幅或者中秋的海報(主要是關於中秋的活動)以及展區的布置。
連鎖店:中秋橫幅和旗幟。
中秋節活動計劃主題9活動目的:
為進壹步落實“兩綱”教育，我們將以中秋節為契機，開展壹系列節日文化活動，引導學生進壹步了解、認同、熱愛、生活傳統節日，增進愛國情懷，形成團結友好和諧的人際關系，增強中華民族的凝聚力和認同感，努力營造家庭幸福、社會和諧的節日氛圍。
活動主題:
祝妳我中秋節快樂。
活動內容:
壹.專題班會
要求:9月26日，各班召開以“妳我* * *，中秋快樂”為主題的班會，引導學生了解有關中秋月餅的由來、習俗、詩詞和故事。完成課程計劃。
第二，“我和家人壹起過中秋節”
要求:通過攝影與家人壹起體驗中秋節的快樂。六年級每個班完成四張照片，照片於9月29日FTP上傳到正教辦中秋文件夾。
第三，“今年中秋節我們要怎麽過？”
要求:通過活動方案的征集，讓學生體會到與親人相聚的快樂，生活的幸福。七年級各班完成4個活動計劃，並於9月16日將照片上傳至正教辦中秋文件夾。
第四，“妳對中秋節了解多少”
要求:以圖文並茂的電子文稿形式，詳細了解中秋節的由來、習俗和中秋文化。八年級每個班完成2篇電子稿，9月16日照片FTP上傳至正教辦中秋文件夾。
中秋活動計劃主題10活動目標:
1.在觀察和表達畫面內容的過程中理解和學習詩歌。
2.感受詩歌的情境，嘗試帶著表情背誦不同角色的詩歌。
3.了解節日期間人們的主要慶祝活動。
4.簡單了解節日的由來，知道它的全稱、日期和意義。
活動準備:
項目圖片實物供老師操作，包括月亮(各種表情，可移動)，雲彩，電視，小孩(可移動)，嬰兒床等。
活動流程:
1.聽老師背詩，激發興趣。
(1)欣賞老師操作教具，背誦詩歌，感受詩歌內容。
(2)根據孩子的問題討論。
2.在圖片的提示下學會讀詩。
(1)再次欣賞老師的背誦，輕聲復述。
(2)嘗試在圖片提示下背詩。
3.不同角色背詩。
教學反思:
活動不僅讓孩子們了解了中國傳統節日的許多習俗，還讓他們學會了分享，提高了他們對中國傳統文化的興趣，加深了他們對祖國的熱愛。
中秋節主題活動計劃11。為了慶祝中秋節和國慶節，必須活躍教師的業余生活，提高教師的體育健身意識，促進我校全民健身運動的發展。學校工會決定舉行壹次體育比賽來慶祝中秋節和國慶節。
壹.與會者:
在職教師正在編制和聘用中。
二、競爭:
乒乓球、定點投籃、羽毛球、東西方人員籃球賽。
三、競賽方法:
1.每人至少要報壹個比賽，最多可以報兩個。
2、乒乓球、羽毛球:實行小組單道賽，出線後，實行淘汰制。無疑
點射:每人投10次球，按進球數排名。
第四，激勵機制:
1，按報名人數的50%計。
2.紀念獎:不參加比賽者不予紀念。
3.拿比賽壹、二、三等獎。壹等獎10%，40元/人；二等獎15%，30元/人；三等獎:25%，20元/人。
動詞 （verb的縮寫）註冊時間:
9月18-9月20日，逾期不報者視為棄權。
報名:先向教研組組長報名，東邊的羅誌遠，西邊的李劍河匯總。
中秋主題活動方案第12條壹、活動目的:
中秋節是中國重要的傳統節日，它最大的意義和主題就是“團圓”。團圓與和諧是緊密相連的。團圓不僅僅是外在的形式，更是壹種內在的和諧與交流。為充分挖掘傳統節日內涵，弘揚祖國優秀文化，激發師生愛國情懷，在中秋節來臨之際，激發學生熟悉經典、誦讀經典、熱愛經典、親近經典，大隊在中秋節前後組織開展了“月圓、國滿、傳承經典”主題活動。
二、活動主題:
月圓國圓，傳承經典。
三、活動時間:
xx年9月至xx年9月
四。活動:
(1)中秋節賞月
1，(9月xx日)國旗下講話——“願人長久，千裏好風光。”給學生講中秋節的由來，倡導每個學生在節日裏都要做到“合家團圓”——幫爸爸媽媽做壹些力所能及的事情；“團圓”——給不能團聚的遠方親人發壹條節日祝福短信；“國家統壹”——對祖國的繁榮和早日統壹寄予厚望。
2.(9月xx日-9月xx日)收集與中秋節相關的故事、詩歌、書籍，在晨會班各班開展相關活動。
(二)中秋憶明月
1，(9月xx日-9月xx日)各中隊組織學生收集有關中秋節起源、傳統民俗、趣聞軼事、詩詞等信息，在教室布置和黑板報“專題板塊”展示；
2.(9月xx日-9月xx日)各中隊將班級內或黑板上的“願望”墻進行改進，讓同學們把自己想說的、想對同學、親人、老師、長輩表達的節日願望寫在心坎上。
3.(9月xx日)各中隊將舉辦以“傳承經典，朗誦中秋”為主題的中秋詩會。收集閱讀有關中秋節的經典詩詞，在品嘗月餅、吟誦古詩詞的過程中，體會團圓、和諧的快樂，增進同學之間的友誼。
(3)中秋節賞月:
1.開展“以德促中秋”親子互動活動，鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫助長輩做家務，與家人壹起吃月餅、賞月，實現闔家團圓的幸福。(壹年級和二年級)
2.開展了“快樂體驗溫暖中秋”誌願者活動。同學們利用中秋假期給長輩送月餅、送溫暖，並寫下了自己的經歷日記。(三年級和四年級)
3.《月月畫中秋》:五年級假期完成壹份以“中秋”為主題的假期小報；六年級假期完成壹份以“經典閱讀”為主題的假期小報。(每個中隊5份)。