改革的過程就是人成長的過程。
壹個年近40的高瘦書香男，汗流浹背地趕到杭州新華書店解放路售樓部，打開手裏的兩個大口袋，拿出7個牛皮紙裝訂的紙袋，裏面裝著價值2928元的嶄新建築書籍。他留下了壹張自白書和壹個無法核實的名字，匆匆離去。紙條上寫著:“新華書店領導:十多年前我偷了妳店的書，損害了妳店的經濟利益。至今有些書還沒還，心裏壹直忐忑不安。我想歸還原版，但是我擔心這些書已經貶值和損壞，不能為妳的商店產生經濟效益。為此，我會選擇近幾年買的保存完好的大型書籍，作為替代品歸還。不知道是不是。”
從囚犯到大學生
——改革使人進步。
上海青年金城被判有期徒刑七年。他在獄中改過自新，認真改造。出獄後，經過兩年多的努力，他在華東師範大學自學考試中取得了5個單科合格證書。在從犯人到大學生的奮鬥過程中，他贏得了真正的愛和社會各界的理解與信任。金城自己說:“對我來說，七年的監獄改造是不可磨滅的恥辱，但我也體會到了人生的真諦。雖然我失去了23歲到30歲的時間，但我可以贏得30歲以後的歲月。”
皇甫謐怒不可遏地研究起來。
-壹個人應該學會改過自新。
皇甫謐，阿津人，小時候和叔叔壹起生活。他遊手好閑，放蕩不羈，沒受過教育，任何勸說都無濟於事。人們認為他壹定是個白癡。20歲的時候，姑姑把皇甫謐叫到身邊。她悲傷的陳述和沙啞的聲音，讓皇甫謐頓時感到自責和由衷的感激。他向老師請教，借了書，開始努力學習。在他不幸被風濕麻痹癱瘓後，他仍然堅持學習。有些人勸他好好學習。皇甫謐回答:“只要他早上學了知識，即使晚上死了，也不會覺得缺。”他著書立說，精通醫術，其中《A-B經》是我國針灸的重要文獻。
唐太宗與受教改革。
——願意改過，就能得到理解和信任。
據《資鑒》記載，貞觀年間，巡撫行事魯莽，被彈劾“受賄百萬余元”。太宗擅長他的“料事之策”，親自說情，於是下令撤案。然而，大理最後的表現是懲罰當事人洪仁，這使太宗非常尷尬。最後他認識到了真相，承認了自己幹預達利案件的錯誤。他深感內疚。吃壹天菜道歉三天。“唐太宗善於納諫，敢於承認錯誤，深受大臣信任。天下太平，人民安居樂業，他在中國被稱為“貞觀之治”。
宋昭公的窮人知道這壹點。
——真誠的改革需要自省。
春秋時期，宋國內政壹時未修，導致*。當時，君主宋昭公與其他人疏遠，被迫逃亡。在路上，宋昭公沈思了很久。他對馬車夫說:“我知道我這次被迫逃亡的原因了。”車夫說:“什麽事？”召公說:“過去，無論我穿什麽衣服，我的侍從都說我漂亮；無論我說什麽或做什麽，部長都說我是明智的。這樣，我內外都找不到自己的毛病，才會落得這樣的下場。”從那時起，召公改變了他的方式，註重道德修養。不到兩年，好名又回到了宋國。宋人歡迎他回國，讓他重返皇位。他死後，追稱他為“趙”，意思是稱贊他糾正所學。
車夫換了
——學會接受批評。
晏子有壹個馬車夫，他為給郭襄開車而自豪。有壹天，他的妻子從門縫裏看到丈夫抱著壹頂華蓋，催著四匹大馬驕傲地從門口經過。她非常不滿意。司機壹回家，妻子就提出離婚。車夫很吃驚，他的妻子說:“晏子只有6尺高，他是齊國的王子。但今天，當我看著他旅行時，他的野心是深遠的，他經常表現出謙遜。而妳身高8尺，做馬車夫，卻還沾沾自喜。我想離開妳。”聽了妻子的批評，司機感到內疚，改過自新。後來，他被晏子推薦為醫生。
楚文王受到了懲罰和改造。
-給別人壹個改過自新的機會。
楚文王曾經沈迷於狩獵和女色，不顧國家大事。太保申請取前王之命，要求鞭笞楚文王。在太保沈的堅持下，楚文王倒在墊子上，太保沈把50根刺綁在壹起，跪在文王背上，重新撿起來。我這樣做了兩次，然後對文王說:“請妳起來！”文王說:“跟被鞭打壹樣的名聲，才真的打我！”太保沈說:“聽說君子以恥心；對於壹個惡棍，讓他的肉體嘗到痛苦。讓壹個君子感到痛苦，如果他感到羞恥而無法改正，又有什麽用呢？”從此，文王不再打獵，也不沈溺於女色。他下大力氣吞並了39個國家，擴大了楚國的版圖。
來自死亡的詛咒
——長輩有責任指出晚輩的錯誤。
有壹位國民黨陸軍少將，名叫許，聽到朋友們對熊十力的推崇和介紹，在上司那裏看到熊十力的著作《知覺新論》，大為欽佩。他寫了壹封信，說他對學習感興趣，希望得到建議。熊十力回信，講了讀書做人的道理。有壹次，許穿著陸軍的軍裝去重慶金剛碑勉仁學院看望熊十力，問他該讀些什麽書。熊十力叫他回去讀王船山的《讀書如鏡》。
許說他早年讀過。
熊十力很不高興，說:“妳沒看懂。妳應該再讀壹遍。”
過了幾天，許回去告訴我，《讀書如鏡》這本書寫完了。
熊十力問:“妳有什麽經驗？”
許觀復覺得自己讀得很仔細，不禁感到有些自豪。他說書中有很多他不同意的地方，然後就開始壹個壹個的說。
他還沒說完，熊十力就怒氣沖沖地罵他:“妳這種東西，怎麽能讀成書！像妳這樣讀書，就是讀壹百本書。妳會從書裏得到什麽好處？讀書就是先看到它的優點，再批判它的缺點。這就跟吃飯壹樣，消化後吸收營養。比如《讀書如鏡》，這壹段該有多有意義；再比如那壹段，理解的有多深刻。妳記得這些嗎？妳明白嗎？妳這樣學習真的沒救了！”
這壹責罵震驚了少將的軍隊。
原來，讀書就是要先讀懂書的好處！
“這是對我起死回生的詛咒。”許明白這個道理。“凡是聰明自負卻未進學問之門的年輕人、中年人、老年人，恐怕都是禍根。”
經過這次唾罵，徐改變了他的閱讀方式，後來成為著名的學者和作家，為重新審視和弘揚中國文化做出了傑出的貢獻。
張學良的戒毒
-修補需要堅強的毅力。
少帥張學良吸毒成癮多年。他被蔣介石下令“絕對抵抗”日軍，丟失東北三省後，激起了全國人民的憤慨。人們要求追究相關人員的責任。張學良成了蔣介石的替罪羊。深受刺激的他潸然淚下，決心戒毒，奮起反抗。1933年3月，他把自己關在房間裏戒毒，把手槍放在床邊，命令左右侍從:“無論我怎樣痛苦地尖叫，妳們都不許給我打針。誰要是敢靠近我的床邊，我就開槍打死他。”
就這樣，張學良忍著巨大的痛苦，以頑強的毅力戒掉了毒品。戒毒後，他更加努力，更加努力。1936年，他和楊虎城將軍發動了“Xi安事件”，迫使蔣介石抗日，促進了國共兩黨的重新合作，對團結抗日起到了重要的歷史作用。
改變日歷的故事
——改革使人從錯誤走向正確。
在我國歷史上，很多成功人士都是從不諫的歧途轉到了趕超他人的正道上，頗有啟發。
東漢時，王浣年輕時喜歡和壹群輕浮的年輕人玩，但後來他改變了。史書稱他為“晚改其節”，他作為壹名官員名聲很好。
東晉愛國誌士祖逖，年輕時“性事不慎”，但十四五歲時卻“不識書”。之後發奮學習，博覽群書，被稱為“天才頌世”。
初唐時期，陳子昂的“十八未知書，使其富、俠、適”。後來覺得很遺憾，成了唐朝的大詩人。
宋代名臣寇準年輕時“不修節，愛鷹之走狗”。後來在母親的嚴格教導下，他成為了壹名剛正不阿的愛國官員。
曹禺批判書信集
——虛心接受別人的批評。
曹禺先生在20世紀三四十年代創作的《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》六部戲劇奠定了他戲劇大師的地位。建國後忙著開會，參加各種活動，在各種場合重復別人說過的話，寫聲明，等等，沒有壹個可以稱得上不朽的劇本。他曾痛心疾首地感嘆:“我連信都不會寫，寫文章更難。”
65438年到0978年，68歲的曹禺寫了歷史劇《王昭君》。因為曹禺之手，壹時間引來壹片贊嘆之聲。這時，畫家黃永玉給曹禺直截了當地寫道:“解放後妳的任何壹部戲我都不喜歡。妳的心不在戲裏，妳失去了偉大的通靈寶玉，妳被勢位所誤……”曹禺對此印象深刻。他不僅誠懇地接受了這壹批評，還非常感謝他，並把這封信小心地裝裱起來珍藏起來，以示警示。
愛因斯坦當眾糾正了他的結論。
——追求真理需要改變的勇氣。
愛因斯坦不僅有勇氣堅持真理，而且有勇氣糾正自己的錯誤。1937年，愛因斯坦得出“引力波不可能存在”的結論。後來有人質疑這個結論。經過研究和深思熟慮，愛因斯坦最終放棄了自己的觀點，接受了別人的意見，並在壹份報告中公開更正了自己原來的結論。愛因斯坦晚年曾說，符合相對論的實驗沒有壹個能證明他理論的正確性，但只要有壹個事實與他的理論不符，他的理論就能得到驗證。
壹次批評改變了格裏尼亞。
——化屈辱為改過的力量。
法國人維克多·格利雅出生於壹個富裕的家庭。他從小生活奢侈，無所事事。他被稱為沒有前途的“遊手好閑者”。在壹次盛大的宴會上，格裏尼亞意外地被壹位年輕漂亮的姑娘羞辱了。女孩對格裏尼亞說:“請站遠壹點。我討厭像妳這樣的花花公子擋住我的視線！”“傲慢的格裏尼亞生平第壹次遭到了別人的蔑視和冷遇，他怒不可遏。然而，這種奇恥大辱並沒有讓格裏尼亞失去理智。就像壹個被打了壹巴掌後突然醒來的瞌睡蟲，開始後悔自己的過去。他留下壹封家書，悄悄地離開了家鄉。信中寫道:“請不要打聽我的下落，讓我好好學習，我相信我將來會創造壹些成就。”此後，他致力於學習，在導師栗林誠壹郎的指導下研究了金屬鎂引起的有機合成反應，並創立了格林尼亞反應。這壹成果為他贏得了1902年諾貝爾化學獎。
壹本書救了壹個小偷。
——精神力量可以讓人改過自新。
《鋼鐵是怎樣煉成的》壹書的作者奧斯特洛夫斯基雙目失明，全身癱瘓，他讓秘書每天給他讀來自世界各地的信件。壹天，壹封特殊的信引起了他的興趣:“親愛的奧斯特洛夫斯基:
妳好！我是壹個小偷。我在火車上偷了壹個手提箱。打開壹看，是壹本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。我翻了翻，沒想到放下了，就壹口氣看完了。我被小說的主人公深深打動，決心向帕維爾·科爾察金學習，痛改前非，重新做人，把有限的生命獻給* * *，死也不後悔終身..."
盧梭與《懺悔錄》
——剖析自己，脫胎換骨。
偉大的法國思想家盧梭寫過《懺悔錄》。他想做的是:“把壹個人的真面目暴露在世人面前，這個人就是我。”所以在《自白書》裏，他正視自己的隱私，自責自己的錯誤。他曾寫道，自己年輕時是個仆人，從主人家裏偷了壹條舊絲帶。主人發現後，在眾目睽睽之下將其歸咎於誠實的女仆瑪麗，破壞了她純潔善良的好名聲。
從那以後，他的內心非常痛苦，牢牢記在心裏，時刻提醒自己不要做任何導致犯罪的事情。所以以後“四十年來始終在極其困難的情況下保持誠實正直。”
當他知道錯誤時糾正錯誤的指導者。
——改正錯誤的人值得尊重。
陸遊《舊學寺筆記》中提到，其中壹位導師在《易經》中寫了壹個意味深長的標題:“行是金，坤是金。是什麽原因？”國子監刻本《周易》藏在學生懷裏。他們去找老師問:“我們對題目有疑問，請提問。”導師聽後很認真的說:“還需要經典講解嗎？”學生們說:“如果是正式考試，我們當然不敢問，但今天是壹般考試，我們就要問！”“在學生的要求下，老師概述了題目的要求。學生們慢慢把國子監的《易經》從懷裏拿出來，說:“老師，恐怕妳讀的是馬沙本的《易經》，國子監的書是‘坤為釜’。"這時，老師警覺了，趕緊向學生道歉，說:"我應該受到懲罰。“他不僅馬上認錯，還改了考題，結束了這件事。
孟子變法。
——及時改正，我們終將成為大家。
孟子是戰國時期著名的思想家。在他三歲的時候，他的父親去世了，他依靠他的母親編織絲綢為生。
孟子小時候很貪玩，不肯好好讀書。壹天，他在放學前回家。母親正在家裏織絲綢，問他:“妳怎麽這麽早就回來了？”孟子回答:“我不想讀書！”"
母親聽到這些後非常生氣。她拿起壹把刀，把未完成的絲綢切開。她對孟子說:“絲是壹根壹根織起來的，知識是壹點壹點積累起來的。妳荒廢學業，就像我剪絲壹樣。當絲被剪斷，它就不再是絲了；如果妳荒廢了學業，妳就不能成為壹個有學問的人。”
孟子聽了母親的話後非常難過。他低下頭說:“我錯了，我壹定改正。”
從那以後，他再也沒有逃學過。他發憤讀書，終於成為壹名大學者。