壹、基本信息
我班* * *，36人，35人考試，合格25人，合格率70.05%，優秀5人，優秀率4.5%，最高分119，最低分66。
二、試卷分析
對試題的壹般理解:
這次考試的語文試卷是利辛壹中統壹的。形式上符合學生學習實際。從考試內容來看，語文學習中應該掌握的重要知識點都在試卷中有所體現，而且比較靈活，主要是測試學生的閱讀理解能力和語言知識應用能力。命題者著眼於語文教學改革的趨勢和新課改對語文教學的基本要求，也考慮了初中語文教學的現狀。整體來看，本次考試的試卷不僅有助於促進課改的健康發展，而且直擊中考，具有很強的指導性，有助於引導學生不斷提高語文素養。
本次考試命題可以《語文課程標準》為指導，註重知識技能的考查，註重人文精神和課改理念的滲透，強調語文學習的個性和創造性，更好地體現了教育部“語文考試要註重考查學生的閱讀能力和表達能力”的精神。這次考試滿分是150。測試由三部分組成:1 .積累運用(35分)；二、閱讀理解(55分)1，文言文閱讀(15分)，2、現代漢語閱讀(40分)；三、作文(55分)，卷分5分。本文對這份調查試卷的情況進行具體分析，以便準確了解學習情況，更好地讓教學為中考服務。
從統計上來說，中國人的表現不是很好。從試卷答案分析，丟分的主要原因有以下幾點:
1，語言表達能力不足。這不僅體現在對學生實際語言應用能力的考查上，還體現在通過閱讀材料、對文章內容的把握、對信息的概括和捕捉，對閱讀題答案的表達和作文的語言表達上。學生如果不確切說出自己的想法，編造事情，表達不出自己的想法，就不會得高分。比如戲仿，廣告語言的理解，情景口語的互動交流，學生審題不清，不明白命題人的本意。今後要加強有序訓練，形成能力。
2.閱讀理解綜合分析能力差是閱讀題失分較多的重要原因。文言文選的閱讀材料是課上的《嶽陽樓記》，現代文的閱讀材料都是課外的，包括議論文閱讀《大學需要創新精神》和記敘文閱讀《我的母親》。從題型來看，以問答為主，突出學生的閱讀表達能力和獨特體驗，註重對閱讀方法和探究意識的考查。試題從特定語境下的詞語理解、信息篩選、觀點概括、段落內容的獨立探索、層次思維的分析等角度考查，大膽從學生的感受、體驗、品味能力等角度考查。
從回答來看，基本知識掌握較好，但不能正確把握文章大意，不能快速捕捉有效信息，不能準確理解句子深層含義；不能準確提取關鍵信息，就是抓不住題型，找不到答案信息，分析不出潛在信息，大部分考生都不能在理解語言的基礎上把握題型特點，運用語言。很多回答，但都不是要點，比如學生對嶽陽樓中人物思想的分析都遠沒有切中要害，只是對人物心態的簡單點評。失分最多。
3.作文分為命題和材料作文(任選壹題)，給了考生充分的選擇余地。這說明作者心地善良，對中考形勢把握得當，適合學生找個人生活經驗寫作。因為材料作文容易，提示親切簡單，能快速調動學生的閱讀儲備。對於考生來說，材料構成的選擇面更廣，彈性更大，自由度更大。試卷中作文題的考查沒有障礙，文體要求淡化。在問題的提法、中心的確立、文體的選擇、寫作方法的運用等方面有更大的選擇自由。它提倡多樣化和個性化的思維，鼓勵學生從不同的角度創造性地和大膽地表達他們獨特的感受和體驗。但是，還是有很多同學不確定這個要求。雖然他們自己做題目，自己有想法，自己選風格，但都不能突出中心。有的選材偏離主題，細節過於簡單，難以把握和描述，給人壹種空洞的感覺。作文語言太空洞，寫不出真情實感。
考後反思:
1，開闊學生視野，增強自覺閱讀意識。語文教學的任務很重很廣:培養學生熱愛祖國語文的思想感情，引導學生註重文化積澱和培養語感，培養學生獨立思考的能力和主動創新的意識，等等。語文教學的這些任務表明，提高學生的語文素養不能單靠課堂和課本內容來承擔。必須引導學生進行課外知識延伸，擴大閱讀範圍，拓寬知識視野，豐富語言積累。真正提高學生的語文素養。
2.培養閱讀能力，要立足課堂。要有效提高學生的閱讀能力，必須立足課堂，根據教材特點指導學習方法；放手，讓學生運用所學的技術自主學習。培養學生的基本閱讀能力，壹是從整體上把握課文思想內容的能力，二是重視詞義的能力，三是文章的表達方法，四是自己提問和回答問題的能力。加強答題技巧的指導；拓展課堂，開闊視野，深化思維。
3.積極開展綜合性的語文學習，關註社會和自然，讓他們有更多的實踐機會和更多的生活積累，磨練自己的思想和行為，仔細觀察和思考學校、家庭乃至社會的方方面面，提高自己在生活中的創新能力和社會責任感。
4.針對中考前沿動態，把握學生綜合各種知識的能力，增強對學生適應能力和心理能力的引導。我相信我們學校的語文明天會更好。
第12021篇端午節經典吉祥話
1.端陽到來之前，餃子還沒包好，艾草還沒采夠，香囊還在做，雄黃沒味道，龍舟還沒熱鬧，別人的祝福還在擬，所以我提前送上端陽的祝福。沒有華麗的詞藻，只有真誠的希望:願妳享受陽光，燦爛地微笑，踏上和平的步伐，踏上幸福的旅程。
2.敲鑼打鼓，龍船舞，時間過得飛快。艾草熟了，菖蒲掛了，快樂的雄黃還不夠；佩戴香囊