農村文明事跡材料1
1.愛國守法，熱心公益，積極奉獻社會。
這位同誌是黨員，是領導。他接受了黨多年的教育和培養，是在祖國的陽光和露珠中成長起來的。他對黨有深厚的感情，熱愛偉大的祖國和家鄉。她深感愛國守法是壹名黨員幹部的職責和義務。因此，她認真學習國家和自治區的法律法規，使全家人擁護黨和國家的路線方針政策，擁護改革開放，遵守國家法律法規，加強民族團結
農村文明事跡材料1
1.愛國守法，熱心公益，積極奉獻社會。
這位同誌是黨員，是領導。他接受了黨多年的教育和培養，是在祖國的陽光和露珠中成長起來的。他對黨有深厚的感情，熱愛偉大的祖國和家鄉。她深感愛國守法是壹名黨員幹部的職責和義務。因此，她認真學習國家和自治區的法律法規，使全家人擁護黨和國家的路線方針政策，擁護改革開放，遵守國家法律法規，加強民族團結，堅定不移地走黨的中國特色社會主義道路。在原則問題上，她立場堅定，旗幟鮮明。同誌家庭不僅自身遵守國家法律法規，還向鄰居和周邊群眾宣傳黨的路線和國家法律法規，教育引導大家遵守國家法律法規，維護社會安定團結，共同建設美好家鄉。該同誌熱心公益事業，積極參加壹切有益於社會的公益事業。無論是改善環境、綠化造林，還是支持教育、關愛貧困家庭，都是壹種有力的貢獻，有錢有錢，起到熱心公益事業的榜樣作用，帶動廣大群眾投身公益事業。這位同誌遇到休息日總是帶領全家去公共場所搞衛生。他總是要先把公共場所搞好，才能做好自己家的衛生。街坊們稱贊這位同誌搞好了公共場所的衛生，讓大家過上了幹凈的生活。這位同誌總是謙虛地說，這件小事微不足道，應該做。
二、尊老愛幼，與鄰裏和睦相處，營造文明家風。
這位同誌是壹位女幹部，工作繁忙，但她在做好本職工作的同時，始終承擔著照顧家庭、呵護家庭幸福快樂的責任。她的丈夫艾坦·艾特肯是塔城市民宗教委員會主任。為了讓丈夫更好地工作，這位同誌承擔了所有的家務。老公工作累了，她讓他早點睡，默默做家務到深夜。當她的丈夫在工作中心煩意亂時，她鼓勵他振作精神，繼續做好工作。多年來，這對同性戀夫婦在工作中相互支持，共同克服困難，從不吵架。他們是群眾公認的男女平等的模範家庭。這位同誌非常關心他的孩子，但他從不溺愛他們，盡壹個母親的責任。她要求孩子好好學習，提高學習成績，將來為家鄉建設做貢獻；當孩子在學習中遇到困難時，給予耐心的指導，教會他們如何學習。要求孩子在學校養成良好的道德品質，尊師愛同學，爭做好學生，為學校爭光；在外，要遵守社會公德，愛護公共財產，不做違反紀律和規矩的事，做遵紀守法的好公民。這位同誌非常尊敬他的長輩。公公婆婆去世後，她把女兒的愛給了父母。當我在工作日有時間的時候，我拜訪我的父母並且幫助他們做家務。做完家務後和父母聊聊天，聊聊社會上的新鮮事，讓父母開闊眼界，不厭其煩地回答父母的各種問題，讓父母心情愉悅。這位同誌多年來與鄰居和睦相處，從未有過沖突。他總是熱心地幫助鄰居做需要幫助的事情。有時候幫鄰裏需要花壹點錢，但這位同誌從來不談，也從來不拿鄰裏壹分錢。街坊對這個同性戀家庭贊不絕口，說他們全家都能善待鄰居，幫我們解決問題。鄰裏如兄弟，與同性戀家庭為鄰，是緣分，也是福氣。
三、努力學習，熱愛本職工作，追求工作卓越。
這位同誌是街道辦主任，分管財政、民政、殘聯、勞動保障、城市環境衛生管理、安全生產等工作。她認為，要當好街道辦主任，贏得群眾的支持和滿意，就要努力學習，熱愛本職工作，追求卓越。為此，她加緊學習，認真學習黨的十八大和十八屆四中全會精神，認真學習自治區黨委和塔城市委的工作精神，認真學習行政管理、領導決策和法律等專業知識，切實提高政治思想覺悟和業務工作技能，在思想上與上級保持壹致，服從上級工作安排，堅持“精益求精、壹絲不茍”的原則，認真對待每壹件事，認真對待每壹項工作。她積極開展“平安創建”活動，完善工作機制，形成了“預防、控制、化解”為壹體的社會治安綜合治理體系，為居民創造了安全有序的治安環境。她熱心解決群眾關心的熱點難點問題，認真做好城鎮新增就業、控制失業率、高校畢業生就業、零就業家庭就業等工作；對符合城市居民最低生活保障的，應保盡保；在廉租房補貼和廉租房工作中，廉租房補貼要全部發放，該享受廉租房的都要享受；為創建平安和諧街道不懈努力。
第四，民族團結，移風易俗，永遠崇尚科學。
這位同誌知道，民族團結是靈魂。只有搞好民族團結，才能長治久安，才能給各族人民帶來真正的幸福。都別克街道辦事處的工作人員由漢族、哈薩克族和其他民族組成。這位同誌作為辦事處黨委副書記、主任，壹直做好民族團結工作，宣傳民族團結的重要性，壹言壹行、每壹件事、每壹項工作都維護民族團結，從來不說不利於民族團結的話，使整個街道辦事處成為民族團結的典範。阿依古麗的鄰居是韓念青夫婦，漢族人。因為他們的孩子不在身邊，阿依古麗總會遇到壹些生活上的困難。阿依古麗給予無微不至的照顧，經常去老人那裏幫忙做拉面和煎過年的餃子，幫忙收拾房間。老人心情不好，習慣和他聊天，解除他的煩惱。老人們生病了，不舒服，所以他們被送到了醫院。鄰居們都說，韓念青夫婦很幸運，遇到了這位不是妓女而是妓女的同誌。該同誌移風易俗，壹貫崇尚科學，按現代文明辦婚喪嫁娶，不搞不文明習氣。同誌們每天看電視新聞，讀報讀書，不斷更新知識，開闊視野，思想與時俱進，所做所為符合社會主義核心價值觀。在教育孩子方面，要求孩子學好課本知識，多讀課外書，多參加社會實踐，加強對社會的了解，培養高尚的思想情操和吃苦耐勞的精神，做壹個對社會有益的人，長大後為家鄉建設做貢獻。
五、勤儉節約，優生優育，加強環境保護。
隨著社會經濟的發展，這位同誌家裏的生活有了很大的改善，但這位同誌壹直勤儉持家，從不鋪張浪費。她常說，勤儉節約是我們黨的優良傳統，應該繼續發揚。這位同誌勤儉持家，還教育子女要節儉，只要穿得暖和，吃得飽就行，節約水電資源，不浪費壹滴水電。這位同誌重視優生優育，經常宣傳計劃生育這壹國家的基本國策，使群眾增強優生優育觀念，自覺執行國家的計劃生育政策，這不是無計劃和超計劃生育。這位同誌壹直加強環境保護，向群眾宣傳環保知識，積極參加各種環保活動。在家裏，該同誌做好垃圾分類工作，從不亂扔垃圾，能利用的垃圾都利用起來。教育孩子愛護環境，不做對環境有害的事情，實現人與自然的和諧。
這位同誌在“弘揚中華優秀傳統文化，爭創五好文明家庭”中取得了優異的成績，贏得了鄰裏和社會的認可和好評。大家向這位同誌學習，努力爭創五好文明家庭。在成績面前，這位同誌始終謙虛謹慎，戒驕戒躁，認真學習和弘揚“勤儉、和諧、孝道”等中華優秀傳統文化，按照新時期社會主義精神文明建設的要求，繼續抓好五好文明家庭創建工作，推動五好文明家庭創建工作進壹步深入開展，讓五好文明家庭遍地開花，散發出無窮的芬芳。
農村文明事跡材料2
她熱愛教學，喜歡站在講臺上的從容自信，更喜歡在講臺下與學生互動的快樂。也許她從小就受到當老師的父母的影響。從她踏上講臺的那壹刻起，她就把學生當成了自己的朋友。她是余杭實驗小學的劉娟老師。
在過去的20年裏，劉娟老師教過的所有學生都非常喜歡她，喜歡她的課。她是孩子們學習上的“老師”，生活上的朋友。在她的身邊，經常可以看到周圍的學生，有時帶著問題，討論學習的奧秘；有時候是推心置腹，訴說生活中的快樂和悲傷。
劉娟老師對課堂有自己獨特的看法。“課堂要有自己的特色，深入思考，讓別人從自己的探索中得到啟迪。”多年來，正是抱著這樣的理念，她走上了壹條教學不斷創新的道路，先後執教國家級、省級、市級、區級公共課20余堂，逐漸形成了“睿智、靈動、紮實”的教學風格。之後，杭州市青年教師優秀班級金獎、杭州市“壹名教師、壹個優秀班級、壹名教師”評比壹等獎等榮譽滾滾而來。劉娟沒有沈浸在過去榮譽的喜悅中。作為學科帶頭人，她與15名青年教師簽訂了師徒協議，帶出杭州市2名新教學人才、余杭區3名骨幹教師、余杭區多名新教學人才。
如今，劉娟是這所學校的副校長，她仍然把每天帶著微笑走進教室作為她人生中最大的幸福。因為心中有愛，所以無怨無悔。等待劉娟的路還很長，她的進步永遠不會停止。
農村文明事跡材料3
_ _同誌有壹個尊重文明、進取和諧、相親相愛的家庭。結婚20年，夫妻二人壹直相敬如賓，很恩愛，孝順老人，善待鄰居，能挑重擔，在家裏很努力；而且老人安享晚年，獨子聰明可愛。他是壹個和睦的四口之家，深受單位、鄰居和社會的好評，贏得了周圍人的贊譽。
壹是遵紀守法，愛崗敬業。
同誌是_ _電業局的壹名員工，在編黨員。歷任高壓運行管理處辦公室主任、教育培訓中心主任助理、工會辦公室主任。她始終堅持黨的原則，嚴格遵守法律，忠於社會主義事業。她已經工作了20多年，壹直勤奮努力，兢兢業業，投入到工作中。具有強烈的事業心、優秀的思想素質和職業道德，在本職崗位上做出了突出的成績。先後被評為_ _電業局雙文明先進個人_ _電業局優秀黨員_ _省電力公司工會先進工作者_ _省20年“文明家庭”。_ _同誌的愛人_ _曾在_ _省的水電站工作，在崗位上兢兢業業工作了25年。他兢兢業業，勤奮好學，平易近人，尊敬父母，生活中有很多小想法。他是壹個善良快樂的家長。他們克服了兩地分居的困難，從來沒有因為夫妻關系而影響到自己的工作，孩子的培養，孝順父母。
第二，道德教育，重視兒童教育
在生活中，_ _深深體會到父母有責任撫養和教育孩子。無論是老壹輩還是父母，都要把對下壹代的愛建立在科學理性的基礎上，把對孩子的愛和對孩子的人生觀、道德觀、科學文化知識的教育結合起來，講究方法和技巧。健康的家庭需要健康的環境，才能健康的發展和延續。_ _而愛人總是把孩子的教育放在第壹位。所以他們經常和孩子溝通，送孩子去好的教育機構學習鍛煉自己，加深母女之情，教育孩子學會做人，學會做事，健康快樂成長。20__年，她的兒子以優異的成績考上了三峽大學。
三、尊老愛幼，孝敬父母，家庭和睦。
“老有所老，幼有所幼，幼有所幼”是中華民族的傳統美德。_ _與愛人和下巴相處，互相尊重，互相體諒。他們尊老愛幼，在精神生活上給予老年人體貼和安慰，積極創造條件讓他們享受晚年的幸福。_ _的父親三年前去世，婆婆身體不好，經常住院。為了照顧母親，她把婆婆接到家裏，想盡辦法贍養她。在家庭經濟關系中，兩個人都能設身處地，處理得很好。在這個家庭裏，他們把長輩當孩子壹樣尊敬，長輩也關心愛護孩子。他們共同構建了壹個溫暖、和諧、進步的文明家庭。為了孝順老人，教育孩子，她和愛人商量，互相配合。他們互相尊重，互相愛護，互相理解，成為人人羨慕的模範夫妻。兒子長大了。為了讓兒子健康快樂地成長，夫妻倆壹方面潔身自好，努力提高自己的素質和品位，另壹方面也帶頭為兒子樹立榜樣。節儉地生活。_ _對愛人的物質生活追求淡漠，不崇尚新潮，不炫耀，從不浪費，提倡節約，小心謹慎，使用得當。嚴格要求自己。夫妻倆為了以言傳身教影響兒子，為他的成長營造良好的氛圍，在家裏總是以公序良俗、法律法規為標準討論家務，努力做到“非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿視”。他們從不搞封建迷信，不做違法亂紀的事。尊重長輩。自從我婆婆和_ _家住在壹起。這對夫妻對老人非常尊敬和孝順。不僅生活上照顧她，家裏的大事小事也征求她的意見，讓她覺得受到尊重，在家裏有地位，所以性格開朗。
4.夫妻之間互相尊重，工作上互相支持，生活上互相照顧。
農村文明事跡材料4份
我的家庭是壹個普通的家庭，但也是壹個幸福的三口之家，我和我的丈夫以及我可愛的寶貝兒子。我們全家遵紀守法，尊老愛幼，進取敬業，樂於助人，和諧溫馨，深受鄰裏和社會的好評。
首先，愛妳的家人，努力工作，並與齊飛相比。
夫妻恩愛和睦，共同承擔工作生活的重擔。我們都工作在教學第壹線，工作很重，但我們能相互理解、尊重、關心、支持。在生活中，我們可以同舟共濟，壹起做家務。我們要求自己成為單位的優秀員工，家庭的稱職成員，社會的文明公民，追求社會公德、職業道德和家庭美德的完美統壹。我們既是生活中的夥伴，也是事業中的相互支持者。
第二，尊老愛幼，關愛社會。
孝敬父母是每個人的責任和義務。老人辛苦了壹輩子，晚年應該享受生活。我們經常去找老人們問冷暖，幫著做點家務，逢年過節和老人們聊聊天，講壹些發生在單位和社會上的趣事，對老人們也是壹種安慰。父母是孩子最好的老師。父母要以身作則，他們的舉止對孩子的影響很大。他們應該少壹些說教和引導，學會傾聽，關註他的感受，鍛煉他獨立思考和獨立生活的能力。生活中不要溺愛，培養勤奮獨立的性格，教會他誠實嚴謹，樹立遠大理想，做對社會有用的人。我們有安全感，平等的關懷，事業有成就，學業有進步，我們家每個人都在努力實現自己的價值。我們都在自己的崗位上盡職盡責，用自己的實際行動詮釋文明和諧的家庭，為創建和諧社會貢獻力量。
第三，鄰裏團結互助
在我們居住的社區，我們都渴望幫助任何有大問題或小問題的人。周圍有臟東西，我們經常清理；我們鄰居家忘記帶鑰匙出來，進不了家門，我們就請他進來坐坐，或者打個電話，等他家回來。正因為如此，我們相鄰的居民才能團結互助，關系非常融洽。
第四，倡導科學文明
我們的家庭生活方式是文明科學的，我們能勤儉持家，科學理財，合理消費。註重環境保護，自覺凈化、綠化、美化生活環境。家庭成員根據年齡、愛好、時間參加各種健康的文體活動:孩子放學後打籃球、輪滑。晚上做完家務，我和老公去長河公園散步，放松心情，交流感情，探討學校工作和教育孩子的方法。
五、全家* * *讀書，其樂融融。
作為教師，我們深知讀書對人的深遠影響。作為父母，我們在實踐育兒教育的同時參與學習，營造有利於家庭和孩子進步的書香氛圍。目前成年人白天上班，孩子上學，晚上或者周末下班休息的時候，大多數時候，大家都拿著壹本，沈浸其中，自娛自樂。讀書看報已經成為我們家不可或缺的活動。孩子過生日或有突出表現時，往往會索要書籍作為生日禮物和獎勵。書已經成為我們家最有價值的財產，現在有600多本各種各樣的書，古今中外都有。
因為我們平時崇尚文明，嚴於律己，寬以待人，互相尊重，互相關愛，講求責任和義務，培養了良好的家風，形成了壹個溫馨、幸福、和諧、美滿的家庭，夫妻二人事業有成，愛崗敬業，子女努力學習，健康成長。
農村文明事跡材料5份
我的名字叫張青川，我是五年級二班的學生。我努力學習，各科成績都很好。在實踐中，我能勤於動手，善於思考，敢於大膽創新；我時刻註意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。
第壹，努力學習，勇攀高峰
在學習上，我不怕困難，不會向任何難題低頭。虛心好學是我從小養成的好習慣。正是這個好習慣，促進了我的不斷發展。我的語文、數學、英語等各科成績都像芝麻開花。我還被同學們推選為班裏的英語課代表。我從不為自己的成就驕傲。我覺得山外有山，山後有天。我必須繼續努力，追求更高的目標。
第二，團結友愛，樂於助人
平時不僅和學習成績好的同學談心，交流學習經驗，爭取更大的進步；我經常主動關心班上的差生。我總是幫助後進生解決問題，耐心解釋。
看到有同學違反了校規，我會毫不猶豫的站出來指正。有時候有些同學因為瑣事吵架，我總是會主動勸阻，告訴他們“同學之間要團結”和“大事化小，小事化了”的道理。往往能讓犯錯的學生冷靜下來，承認錯誤，表達改正的決心。
樂於助人是我的主要特點之壹。類似的例子數不勝數，比如幫學生上課打掃衛生，借給學生學習工具。每壹件小事都飽含著我對班級的熱愛，對同學的情誼。我壹直堅信:“我為大家，大家為我，美好社會壹天比壹天好。”
第三，快樂閱讀，互相學習。
我喜歡閱讀。每年被評為“班級學習標兵”，獲得“書香門第”榮譽稱號。從大三開始，我就給自己制定了壹個長期的閱讀計劃，要求自己每天抽出時間進行課外閱讀，寫日記。廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野，培養了我良好的道德情操。
第四，積極鍛煉，健康養生
學校的體育活動可以積極參加。我很清楚擁有壹個健康的身體是非常重要的。我也會積極報名參加壹學期壹次的運動會，我願意用自己的力量為班級爭光。
在學校，我把學校當成我的家。除了做好自己的值日工作，我還經常幫助其他同學做值日工作，使班級衛生始終保持良好狀態。平時也養成良好的衛生習慣，不亂扔垃圾，看到地上的垃圾也經常主動撿起來。我在家裏也是個好孩子。我經常幫媽媽洗碗、洗衣服、掃地等力所能及的事情，為父母減輕家務負擔。
文明是尊重別人，也是尊重自己；文明是壹種生活方式和思維習慣，文明是壹種無與倫比的美。古人說，細致觀察人。當我踏進校園，看到我們同學和老師打招呼的時候，我看到了文明。我們每個人都無法選擇外表的美醜，但我們每個人都有選擇文明的義務。當我們的同學若無其事的跑進教學樓的時候，當我們的同學隨便在墻上留下腳印的時候，當我們的同學因為壹點點摩擦碰撞而相互咒罵的時候，妳有沒有想過:這是放棄文明，選擇野蠻？以後我會壹如既往的堅持下去，做壹名優秀的文明學生！
農村文明事跡材料6份
Xx是平川中學的老師。很多人在談到她時都會露出羨慕的眼神，不僅僅是因為她有令人羨慕的事業，更是因為她有壹個幸福的家庭。黃平的家庭是壹個幸福的三口之家。這對夫妻對工作很投入，事業也很成功。兒子熱情有禮，身體健康。結婚十幾年來，他們夫妻壹直相親相愛，孝順老人，照顧兒子，熱心助人，與鄰居和睦相處。他們在生活和工作中用平凡的事物詮釋了家是愛的港灣的真諦，贏得了周圍人的贊譽。
黃平的丈夫謝是平川中學的政教處主任。17年任教，從xxxx年開始教高三歷史。可以說，妻子的默契、理解和家人的支持，給他帶來了極大的工作熱情和更無私的工作投入。年年被評為平川中學優秀教師，自xx年起連續兩年被評為贛州市歷史骨幹教師。xx年被評為興國縣優秀班主任、未成年人思想道德建設先進個人；xx年，被評為興國縣優秀團員；教育教學成果豐碩，每年有五六篇論文被省市發表或獲獎，其中《彰顯校園文化建設亮點？*西部省興國平川中學校園文化壹瞥獲首屆*教育教學創新成果獎銀獎。榮譽的取得，既凝聚了謝多年的心血，也包含了家人的理解和支持。每當看到丈夫在工作上的成績，黃萍都會對丈夫露出會心的微笑，那是安慰，是贊許，是開心，透露著他們夫妻多年的默契。笑容雖然平凡，卻很美很真。作為教育者，夫妻像孩子壹樣熱愛生活。每到中秋節，他們總會帶著不回家的同學壹起過節，讓他們感受到家的溫暖和老師的愛。付出總有回報。在各種節日裏，夫妻的桌子上總會擺滿卡片，手機裏充滿學生的祝福，表達學生對老師的深情。
孝順老人是中華民族的傳統美德，這種美德在黃平的家庭中體現得更加細致入微。黃萍結婚的頭幾年和公公婆婆住在壹起。她婆婆有壹次生病住院。她的丈夫謝因為政教處事務多，又是高三畢業班班主任，忙得不可開交。照顧婆婆的任務就落在了黃萍壹個人身上。除了白天上班，她在家做家務，晚上去醫院護理。有壹次，因為太累，黃萍在婆婆床邊睡著了。同病房的人都誇她是個好媳婦經過10多天的精心服務，我婆婆平安出院了。她對公婆的飲食起居照顧得很好，婆媳關系非常融洽，像母女壹樣親密。後來，由於需要照顧謝弟弟的孩子，公公和婆婆都回老家住了，但她還是經常打電話問候他們。每逢節假日有時間，夫妻倆就買老人喜歡的食物和營養品回去看望，讓他們感受到晚輩的孝心。
健康的家庭需要健康的環境才能健康的發展和延續。黃萍和丈夫工作繁忙，陪伴兒子的時間很少，但他們用默默的行動教育著兒子。壹方面，他們過著誠實的生活，努力提高自己的素質和品位。另壹方面，他們為兒子樹立榜樣，感染他，好好學習，做個好人。他的兒子謝偉傑上學以來，學習成績壹直名列前茅。每年都被評為興國實驗小學“三好學生”。他的繪畫、書法、寫作都曾在學校獲獎，學習成績優秀，深得老師和同學的喜愛。家裏事事順遂，家庭和睦。黃平壹家總結出壹條經驗，就是真誠待人，和睦相處，互相尊重，互相愛護。我們相信黃平壹家在以後的生活和工作中會更加幸福！更開心！
農村文明事跡材料7份
她是中隊長。她勤奮上進，品學兼優。她被授予“文明禮儀之星”的榮譽稱號。
她好學，勤奮進取，壹絲不茍的向她學習。在課堂上，她積極思考，敢於質疑，大膽提問，有壹種難能可貴的堅強和韌勁；作為老師的助手，她會做老師告訴她的每壹件事。
在家裏，她尊敬長輩，尊敬父母，經常承擔力所能及的家務。在學校，看到老師，她會主動打招呼，幫助有困難的同學；千萬不要在樓梯上追逐打鬧，輕裝上樓，靠右走。不攀爬花木，踐踏草坪；不要制造噪音或亂扔垃圾；不要在墻上亂踢亂畫；不要在校園的黑板和課桌上亂塗亂畫；保持教室和校園的整潔美麗，彎腰撿起壹張廢紙，還妳壹片綠色，憐憫它綠腳下的小草，請求小草睡覺時不要打擾，都成了她的口頭禪。
她愛讀書，把書當成自己最真誠的朋友。從幼兒園開始，她就在看《兒童畫報》、《故事大王》等刊物，每個假期都去市圖書館汲取知識的養分。不僅如此，她還喜歡給家人和同學講自己喜歡的故事。閱讀開闊了她的視野，增進了她與同學的友誼。
她開朗大方，熱情友好，能和每壹個同學和睦相處。他是同學的好朋友，也是老師的小助手。
在家做好孩子，在學校做好學生是她的座右銘。相信她會以此為目標，壹步壹個腳印，走向美好的明天，用自己的實際行動感染身邊的同學，不斷超越自己，做壹個名副其實的有風度有禮貌的少年。