媒體的馬克思主義分析
作者:[英]約翰·莫利紐克斯；楊倩譯，中國傳媒大學出版社出版，2065438+2008年2月出版。
引言|本書運用馬克思主義的立場、觀點和方法，直擊當前歐美媒體亂象，穿透表象，去蕪存菁，深入細致地批判了資本主義媒體危機。其中不乏對歐美流行綜藝節目、肥皂劇、廣告形式的反思，以及對西方媒體表面發達、虛假繁榮景象的深入剖析，從而引發讀者的深刻思考。這本書是英國經典馬克思主義學派關於媒介批判的新作，其對資本主義媒介的批判在西方社會可謂堅定而旗幟鮮明。
追溯柏拉圖:傳播學起源導論
作者:[美]邁克爾·戴斯和[美]瑪麗·布朗；王海譯，出版社:科學出版社，出版時間:2018 11月。
引言|本書是傳播學的領先著作，介紹了傳播學的起源、範疇和方法，勾勒了傳播學從早期智者派到當代傳播學2500多年的發展軌跡，全面論述了傳播學，認為傳播學是壹門健全的社會科學、人文科學和實用藝術；本文討論了傳播學的研究方法，包括定量和定性的社會科學方法，以及現代和後現代批評的各種路徑。
擴展能力
作者:[美]曼紐爾·卡斯特而；由唐景泰和陳星翻譯，出版時間:2018 10。
引言|本書延續了卡斯特宏大的敘事線索，描述了傳播過程對於建立和維持各種政治、經濟和文化權力的重要性。卡斯特認為，在網絡社會這種新的社會形態中，傳播是壹個開放的、動態的時空。在傳播的鏈條中，政治、市場和民間力量正在進行壹場跨越時空的大博弈，我們需要壹個跨學科、跨文化的視角來看他們博弈的過程。
溝通的偏差(中英對照修訂版)
作者:(加拿大)哈羅德·伊尼斯，譯者:何道寬，出版社:中國傳媒大學，出版時間:2065438+2008年3月。
引言|哈羅德·伊尼斯寫的《溝通的偏差》試圖回答壹篇心理學文章提出的壹個問題。在《交流的偏差》中，Inis用了大量的篇幅來描述學習過程中口語方法和書面語方法的對立。在“批判的批判”壹章中，他解釋說:“我傾向於口頭傳統，尤其是反映在希臘文明中的口頭傳統。我認為有必要重拾它的魅力。”總的來說，作為技術學派創始人的基尼斯並沒有明顯地宣傳“技術”二字，而是偏愛宏大的歷史敘事，從媒介和歷史的進步來論證(或恰當地講述)時間偏向、空間偏向和時空媒介對國民性乃至歷史的影響。甚至可以說，這是壹部換個角度的傳播學史，比技術主義的標簽更明顯。
新聞:幻覺政治(第9版)
作者:梅勒妮·貝內特，出版社:中國人民大學出版社，出版時間:2018年3月。
導讀|新聞作為壹個國家政治信息系統的核心，如何發揮好為民主服務的作用？為了探討這壹重要問題，本書從兩個方面進行了考察:政治家如何試圖使他們想要傳達的信息成為新聞；記者和媒體如何報道新聞？新聞消費和生產的巨大變化是新聞業新舊時代交替的推手。新聞:幻覺的政治在1983首次發表時，成為政治傳播研究的裏程碑。在第九版中，貝內特討論並分析了這些變化。
控制論(第二版)
作者:(美)諾伯特·維納作品，陳娟譯，中國傳媒大學出版社出版，出版時間2065438+2008年2月。
引言|控制論的誕生是20世紀偉大的科學成就之壹。諾伯特·維納(Norbert wiener)的《控制論》(中英雙語版關於動物和機器的控制與通訊，第2版)(精)揭示了機器中的通訊和控制功能與人類的神經和感官的通訊和控制功能是壹樣的。它為現代科學技術研究提供了壹種全新的科學方法；它從多方面突破了傳統思維的束縛，有力地推動了現代科學思維方式和當代哲學觀念的壹系列變革。
媒體政治的社會學分析
作者:謝進川，出版社:中國傳媒大學出版社，出版時間:2011/08。
導言|這本書關註與媒體相關的幾個重要方面，包括媒體技術、媒體生產、媒體話語和媒體行動。但本研究不同於基於傳播本體論的分析，而是建立了這些重要方面與政治、資本、社會乃至個人的關聯分析。顯然，這個過程需要跨學科的思考，需要跨學科的視域融合和轉化，才能獲得更豐富的解釋和研究發現。同時，該書也堅持全球視角和本土經驗，但這不是本土經驗對全球理論進行驗證的過程，而是對理論進行考察和闡述本土經驗獨特性的過程。此外，由於或多或少有許多與此相關的優秀研究成果，本研究也是壹個與相關成果進行梳理和對話的過程。
計算通信導論
作者:張倫，出版社:北師大出版社，出版時間:2018 12。
引言|計算傳播學領域的研究是“大數據”技術與新聞傳播學研究相結合的結果。本教材旨在以“計算社會科學”為背景，系統介紹“計算傳播學”這壹全新的傳播學研究範式，使讀者具備運用跨學科方法進行傳播學研究的基本能力，為今後打算攻讀相關領域碩士或博士學位的學生打下堅實的理論和技術基礎。通過在數據收集、分析和結果展示方面的實踐培訓，本書為對新興媒體行業(例如，IT行業、社交廣告、數據分析師等)感興趣的讀者提供了數據收集和分析的基本技能。)以後。
清華新聞書目指南(100種)
作者:林兵·李海波，出版社:清華大學出版社，出版時間:2018 11。
引言|《清華新聞書目指南(100)》為新聞專業學生精心挑選古今中外數百部著作，勾勒出壹幅新聞專業的知識圖譜。這個書單分為50種普通類和50種專業類。在這篇文章之前，原新華社總編輯南曾撰文《把‘讀書’培養成新聞工作者的壹種愛好》。正文是壹位資深學者寫的讀書指南。通讀全書後仍不滿意的讀者，還可以根據每篇文章末尾的“延伸閱讀”信息，尋找相關書籍進行進壹步研究。