壹、活動目的元宵節前夕，我們將對已經入住的業主進行回饋，借助節日鞏固入住業主的信心，從而形成以舊帶新的良好氛圍，通過物業公司員工專業、周到、細致、熱情的服務，向客戶展示物業的良好形象；並為業主提供壹個相互了解、相互交流的機會，從而拉近業主之間的距離，營造良好的社區氛圍和鄰裏關系，充分體現和諧社區的新氣象，讓全體業主感受到“家的溫暖”。
二、活動主題
猜燈謎。
第三，活動地點
兩棟樓兩個單元的架空層
四、活動時間
20 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 14:00 ~ 16:30(視情況而定)
動詞 （verb的縮寫）目標受眾
1.參加人員:小區業主及家屬。
2.邀請方式:在大門、大堂、顯示屏、微信群、公告欄發送邀請，在大門正門提示活動。
六、分工安排
省略
七。活動內容和流程
1.小區業主自己趕到活動現場。
2.主持人宣布講話，宣布活動開始。
3.主人參與解開燈籠上的謎語，猜中答案的人將根據數量兌換相應的獎品。
4.活動結束後，店主返回，打掃場地，回收物品。
2.2022元宵節主題活動計劃
元宵節是中國的傳統節日之壹。為了豐富社區居民的文化生活，活躍節日氣氛，讓居民在歡樂祥和的氣氛中度過元宵節，特制定_ _鎮_ _社區系列文化活動，以“相聚贏在* * * *”。活動計劃如下:1。活動時間。
20日下午3點。
二、活動地點
_ _社區廉政文化廣場
第三，組織者
_ _城鎮_ _社區
四。共同組織者
_ _鎮衛生和計劃生育辦公室
動詞 （verb的縮寫）組織者
_ _物業服務有限公司
不及物動詞贊助商
_ _超市，_ _超市
七。活動和項目
(壹)雄偉的鑼鼓使元宵節熱鬧起來。
1.活動時間:20日下午3點。
2.地點:廉政文化廣場。
3.活動內容:元宵節將由_ _個社區文藝團體在_ _廉潔文化廣場以雄壯的鑼鼓、廣場舞、秧歌等形式慶祝。
4.參與單位:_ _鎮_ _社區_ _物業服務有限公司。
(2)“元宵節在猜燈謎中慶祝”
1.活動時間:20日下午3: 30。
2.地點:廉政文化廣場。
3.活動內容:元宵燈謎是漢族民間古老的賞燈猜燈謎習俗。由於謎語具有啟發性和趣味性，在傳播過程中受到社會各界的歡迎。元宵節來臨之際，_ _社區在_ _社區廉政文化廣場開展了“燈謎迎元宵”活動。活動* * *設置了300多個謎語，包括政策法規、計劃生育、保健養生、生活知識等十多個類別，10個謎語供居民朋友參與。任何猜中的人都可以獲得_ _社區提供的紀念獎。通過猜燈謎的形式增添節日氣氛。
4、猜燈謎活動規則:
①謎語300，謎王10。
(2)必須現場猜謎，壹個謎語只準猜壹次，第二次視為無效，不得撕掉並帶走。
(3)謎語上有記號×表示已被猜中。
(4)每個謎語都有相應的數字。猜中謎語後，只要記住謎語號碼，到指定的兌獎處核對謎語即可。妳不能解開這個謎。答案確認後，即可領獎。被猜中或撕掉的謎語被認為是無效的。
⑤猜對壹個謎語，兌換獎品。獎品兌換完畢，活動結束。
⑥兌獎要有序，大家不要互相擁擠。
(3)“元宵節”
1.活動時間:20日晚6:5438+8:00。
2.地點:廉政文化廣場。
3.活動內容:為了讓轄區居民提前感受到元宵節的氣氛，感受到社區的溫馨和幸福，社區工作人員和* * *施工單位在活動現場支起爐竈煮餃子，給轄區居民送去壹碗碗熱氣騰騰的餃子，還有新年祝福，讓大家歡聚壹堂過元宵節，體驗元宵節的民俗和內涵，豐富社區居民的文化知識，讓大家更深刻地體驗歡樂、溫暖和幸福。
4.贊助商:_ _超市和_ _超市。
(四)“凝聚* *，在* *中取勝”的文學烽火。
1.活動時間:20日晚6:5438+8:00。
2.地點:廉政文化廣場。
3.活動:元宵節是中國最重要的傳統民間節日，是中國人慶祝豐收、祈求風調雨順和家人團聚的日子。在這個闔家團圓的節日，_ _社區組織、社區幹部、文體服務隊邀請社區內多才多藝的居民，為廣大居民朋友獻上壹場精彩的元宵佳節。整個晚會由大約8個節目組成。節目內容面向各個年齡段，居民喜聞樂見的節目穿插有獎競猜和抽獎。這次發放300個獎品，每個中獎的人都有機會抽獎，每個沒中獎的人都有小禮物。
4.贊助商:_ _超市。
3.2022元宵節主題活動計劃
元宵節快到了。為營造良好的節日文化氛圍，豐富社區居民的節日文化生活，進壹步促進社區和諧，突出社區軍民擁軍特色，特制定20__年社區燈會規劃方案。壹、指導思想
堅持以人為本、服務居民的原則，進壹步提高居民文明素質和社會文明程度，大力踐行“愛國、創新、包容、美德”精神，全面推進社區和諧建設。
二、活動地點
社區文體活動室
三、活動的對象
這個社區大約有_ _名居民。
四、活動時間
20__ _ _ _(農歷正月十五)，上午9點至11點。
動詞 （verb的縮寫）活動策劃內容
(1)嘗元宵熱熱熱，擺好兩套鍋碗瓢盆，準備若幹盤子碗，與參與者壹起煮元宵，邀請駐紮在社區的戰士壹起嘗元宵，共慶佳節。
(2)唱歌跳舞取樂。在品嘗元宵節的同時，居民們自發地表演了歌曲，舞蹈，快板和其他形式的節目，為活動增添色彩和樂趣。
(3)在墻上展示元宵節的故事，張貼海報，介紹元宵節的由來和傳說，以及有關元宵節的古詩和趣聞。活動全程在活動室播放“_ _”、“_ _”等節日音樂。
(4)紅火謎語猜謎謎語印在紅紙上，供居民解謎，有_ _個謎語，包括壹些自制的關於_ _靈的謎語。每猜中1次可以獲得1紀念品，已經猜中的謎語會被工作人員揭開，不再被猜中。
4.2022元宵節主題活動計劃
1.活動主題是春節辭舊迎新，平安團圓，孝順老人，熱愛親人，感恩祈福，健康文明。突出“慶祝過年，傳承傳統文化”，遵循簡樸節儉的原則，深入挖掘春節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想，增進學生對中華優秀文化的理解。
二、活動的目的
豐富小學生精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統思想，增強中華優秀文化傳統意識。
認同感和自豪感。
三、活動的內容
活動時間:二月×日，20_ ——二月×日，20_。
地點:教室，操場，各班家庭。
活動形式:圍繞春節、元宵節、辭舊迎新、團圓祥和、孝順老人、關愛親人等主題，遵循簡單易行、方便快捷、量力而行的原則。
1.寒假裏讀壹本好書，學壹首好歌，做壹天家務，對學生來說是壹件好事。
(1)讀壹本好書:老師給壹到六年級布置任務，每個學生寒假讀壹本書，做閱讀筆記，學校組織發放閱讀問卷。
(2)學壹首好歌:學生自己學唱壹首積極向上的歌。
(3)做壹件好事:學校發放“做壹件好事”表格，讓學生填寫發生的事情和事後的感受。讓學生懂得付出，學會付出。
2.合理分配壓歲錢:結合各班班會開展以“用好妳的壓歲錢，爭做理財小能手”為主題的班會活動，鼓勵學生養成良好正確的消費觀和良好的價值觀。
(1)妳對傳統節日了解多少？假期讓學生自主學習關於春節和元宵節的歷史典故和名人習俗，收集春聯和謎語。
(2)文明禮儀我知道:開展文明餐桌行動，讓學生了解健康文明的餐桌文化，養成節儉消費習慣，倡導餐桌文明。
第四，組織領導
為加強組織領導，確保20_年我校春節元宵文化活動圓滿成功，成立了“我們的節日”傳統文化活動領導小組，成員如下:
團隊領導:
副組長:
成員:所有教師和學生
動詞 （verb的縮寫）活動階段的安排
(1)部署和動員階段(1月20日_)
各年級班主任利用班會，根據學校活動實施方案進行綜合安排，組織指導學生全面開展活動。
(2)普及推廣階段(20_年1至20_年2月)
1.開展“我們的節日”專題交流活動。各班在春節和元宵節期間要交流和學習認真收集的春聯和習俗典故。
2.開展假期學習交流，分享讀過的好書，參加實踐活動。
(3)成果展示階段(2月20日_)
結合本班主題班會組織“我們的節日”主題活動的各種競賽。
不及物動詞活動要求
1，加強組織領導。為推動“我們的節日”活動在全校範圍內深入開展，各班要建立健全班級組織，加強宣傳教育。
2.營造氛圍。每年都要加強宣傳，充分利用班會、學習場，朗讀、摘抄國學經典文章，營造良好的學習氛圍。
3.務實壹點。各班要結合實際情況實施各項活動。要把組織參加“我們的節日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機，作為“做道德人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入活動總體安排，抓好工作落實。
5.2022元宵節主題活動計劃
為迎接元宵節，營造喜慶祥和的氛圍，促進業主之間、業主與管理處之間的交流，特舉辦“燈謎猜謎”活動。具體實施方案如下:1 .工字續時間
20_ _ _ _ _ 18: 30 ~ 20: 30
二、活動地點
壹期居住區中軸線
第三，組織單位
_ _花園管理處
四。參與者
住宅業主和租戶
動詞 （verb的縮寫）活動內容
猜燈謎活動，猜中答案將獲得精美獎品。
六、具體分工
1，管理組
(1) A負責整個活動的協調，B輔助。
(2)負責采購活動材料。
(3)壹期兌獎處北門旁，18前將兌獎處使用的大桌子及獎品擺放到位。
(4)C、D、E、F負責現場布置(掛燈謎、布置有獎臺等。)，而G和H則負責清洗購買的水果，擺放飲水機、壹次性紙杯等物品，在18之前完成。
(5)元宵現場烹飪(7B架空地板):I/J/K***3人。
(6)所有工作人員應穿制服和工作服。
(7)活動結束後，協調保潔人員清理現場。
2.維護團隊
l負責現場音響和燈光的安裝，協助現場布置(掛橫幅、擺件、燈籠)，播放音樂吸引人群。
3.安全管理團隊
(1)M負責當天活動的安全註意事項、現場秩序、現場布置。提前清理2棟樓前、15棟樓後停車，引導道路行駛路線。
(2)從18: 10開始，兩名保安(N，O)在兌獎處旁邊給球充氣，免費發放給參加活動的小朋友。
(3)協助綜合組中間掛謎語。
4、保潔人員
保潔員應及時清理比賽場地垃圾，保持場地清潔。
5.兌換處
(1)準備壹個空紙箱，工作人員(ABC)負責發獎(發獎後將謎語撕碎)。
(2)猜中謎語者可兌換獎品(1謎語兌換1獎品)，猜錯的謎語可回收備用。
(3)在書桌上貼上寫有“交換辦公室”字樣的紅紙。
七、救贖
猜答案1可兌換獎品1。獎品包括圓珠筆、卷筆刀、彩色墊、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、大書皮等。
八。所需資源
1.人力需求:30人。
2.設施和設備:壹套音頻設備和兩個麥克風。
3.活性材料:活性材料列表。
九、明確活動職責
1，主管管理職責:
(1)，負責活動方案、活動通知、活動費用的審批。
(2)、負責活動全過程的監督和控制。
2.管理團隊的職責:
(1)，負責起草活動方案，活動通知，做好活動費用預算。
(2)、負責制作謎語、獎品等。
(3)負責采購獎品、道具等物資。
(4)、負責活動現場布置、攝影、咨詢和講解等工作。
(5)、負責活動總結，以及活動資料的整理和保管。
3、維修組職責:
(1)，負責場地布置和音響安裝。
(2)根據活動分工要求，負責配合管理團隊完成活動相關工作。
(3)、負責協助維護活動現場的秩序。
4、安全管理小組職責:
(1)，負責活動現場布置。
(2)負責處理活動現場的突發事件，維護活動現場的秩序。
(3)根據活動分工的要求，負責配合管理團隊完成活動相關工作。
5、保潔員職責:
負責活動現場的衛生和清潔工作。
X.有關註意事項
1.活動前保持地面清潔。
2.謎語是分批掛出來的，已經阻止了參與者後來拿到謎語。
3.維護好現場秩序，防止事故發生；同時，準備好創可貼、碘酒等藥物。