元宵節活動方案簡短7篇
猜燈謎又稱打燈謎，是中國獨有的富有民族風格的壹種傳統民俗文娛活動形式，是從古代就開始流傳的元宵節特色活動。下面我給大家帶來元宵節活動方案簡短，希望大家喜歡！
元宵節活動方案簡短精選篇1
壹、活動主題：
元宵佳節——伍億邀您齊歡樂
二、活動目的：
元宵節是春節過後第壹個節日，通過組織集體活動，讓剛離開家的同事們在公司感到家的溫暖；節後是我們網站的推廣高峰期，期望通過集體活動，讓大家把過節期間慵懶的身心整理好，提高工作積極性，迎接工作中的挑戰，並且加強公司員工之間的聯系，增強員工的歸屬感，提升公司的凝聚力，壹起歡度元宵佳節。
三、活動時間、地點：
時間：20__年2月23日（農歷正月十四）
地點：市政府廣場、萊蕪大地電影院
四、參加對象：
推廣事業部全體員工
五、活動內容以及具體流程：
1、8：30萊鋼單身公寓集合，乘坐公交車出發。
2、10：00——11：30在市政府廣場，賞燈會、邀請市民參加猜燈謎活動，贈送小禮品。
3、觀看電影，觀影結束後返回萊鋼。
六、人員分工安排：
人員安排：
總負責人：
kay活動組織人：
具體分工：
各部門40個謎語，1人負責兌獎、1人負責收回謎語、4人負責懸掛謎語和氣球，2人負責維持現場秩序，1人負責照相，1人負責扛旗。創新部、技術員安裝羽毛球架，活動現場贈送小禮物。
活動攝像：
每個部門攜帶壹部相機，並安排壹人負責照相。部門經理負責部門人員安全。
七：活動物品：
1、公司宣傳旗幟6面。
2、邀請市民參加猜燈謎活動獎品：筆、鼠標墊、紙袋、袋子若幹。
3、移動音箱、紅紙壹張，曲別針若幹、繩子壹根、羽毛球架。
4、謎語若幹。
八、活動預算：
972元。
九、註意事項：
1）所有人員的到達時間、籌備人員分組與分工等要求準時到位、認真。
2）尊重他人也尊重自己，在電影院盡量不要走動不要影響其他人觀影。
3）在廣場活動期間不得隨意打鬧，時刻維護公司形象，活動結束時場地要求整理幹凈。
4）活動開始前後結束後我們都需要集合壹下，因此請各部門經理做好通知工作，避免活動現場到處找不齊人。
元宵節活動方案簡短精選篇2壹、活動背景
農歷的正月十五日，春節即將過去，我們又迎來中國的傳統節日——元宵節。正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是壹年中第壹個月圓之夜，也是壹元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱為“上元節”。元宵節是個喜慶的節日。社區特開展“鬧元宵，做花燈，煮湯圓”元宵喜樂活動，營造社區喜慶歡聚氛圍，***度美好佳節。
二、活動目的
1、繼承元宵傳統文化
2、營造元宵熱鬧氛圍
3、表達相聚的喜悅，制作精美花燈
三、活動時間
20__年__月__日14：00——16：00
四、活動主題
鬧元宵做花燈湯圓團圓圓
五、活動地點
__社區活動中心
六、參與單位
主辦：__社區管理委員會。
協辦：__社工事務所。
七、活動對象
__社區未成年人及家長。
八、活動內容
社工組織。社區未成年及家長參與“鬧元宵做花燈煮湯圓”活動。通過手動制作花燈，煮湯圓的過程，感受元宵佳節的另壹種歡聚情懷。
元宵節活動方案簡短精選篇3壹、活動目的：
20__年元宵節即將來臨，為弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統民族節日，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍。
二、活動時間：
20__年2月23日午會、班會時間
三、活動內容和具體安排：
1、午會課時間：根據德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內容，了解元宵節的由來，習俗和壹些有趣的傳說。
2、班會課活動內容安排：
壹年級
主題：參觀學校各處活動地點
在班主任的帶領下，參觀學生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學生的壹些活動。
活動要求：
1、各班有序地進行觀看活動
2、觀看完後，回教室學《鬧元宵》童謠
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，
爺爺樂得擡花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。
二年級
主題：運動元宵樂樂樂
活動要求：
1、活動地點：操場(雨天改在體操房)
2、負責人：
3、活動規則：兩人同時抱住壹個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球，合作協調前進，看哪個班級最快。(各班20位學生,十男十女)
活動準備：四個籃球、學說口號(傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節同歡樂!)
(負責老師做好準備)
帶隊教師：各班班主任(備註:如有時間,各班上網搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學壹首有關的詩詞)
三、四、五年級
主題：元宵燈謎猜猜猜
活動要求：
1、各班推薦兩名學生工作人員，並把各班準備的燈謎寫在統壹規定的紙上，(謎底不要寫，但自己要知道答案)每班自己準備好壹張課桌，10份左右的小獎品。
2、各班在班內通過猜謎活動以後，派出5名高手，參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動
3、其余學生在班內學唱歌曲《賣湯圓》。
活動準備：在班會課開始前，各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備。
活動人員安排：
活動地點：教學樓前
自制元宵燈的評比活動
主題：巧手做燈妙妙妙
活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規定處進行展評
身體肥，頭兒大，臉兒長方寬嘴巴，名字叫馬卻沒毛，常在水中度生涯。(壹動物)。河馬
壹物像人又像狗，爬桿上樹是能手，擅長模仿人動作，家裏沒有山裏有。(壹動物)。猴
身子像個小逗點，搖著壹根小尾巴，從小就會吃孑孓，長大吃蟲叫哇哇。(壹動物)。蝌蚪
小小姑娘滿身黑，秋去江南春來歸，從小立誌除害蟲，身帶剪刀滿天飛。(壹動物)。燕子
唱歌不用嘴，聲音真清脆，嘴尖像根錐，專吸樹枝水。(壹動物)。蟬
背著包袱不肯走，表面堅強內裏柔，行動遲緩不拖拉，碰到困難就縮頭。(壹動物)。螺絲
壹條牛，真厲害，猛獸見它也避開，它的皮厚毛稀少，長出角來當藥材。(壹動物)。犀牛
小貨郎，不挑擔，背著針，滿處竄。(壹動物)。刺猬
右鄰左舍關系好(打字壹)
謎底/答案：鄭
有樣東西是個寶，垃圾堆是能找到。(打字壹)
謎底/答案：土
有妳的壹半，也有我的壹半。(打字壹)
謎底/答案：伐
有吃有穿生活好(打字壹)
謎底/答案：裕
壹只小蟲生得怪，嘴巴長在天靈蓋。(打字壹)
謎底/答案：雖
樹在臺下栽，不是困杏呆。(打字壹)
謎底/答案：束
叔叔壹只眼，百事都愛管。(打字壹)
謎底/答案：督
是非除去後，傾心兩相伴。(打字壹)
謎底/答案：陛
時到日落人方歸(打字壹)
謎底/答案：付
神州念壹統，兩地豈可分。打15畫字壹
謎底/答案：鞋
上弦下弦星星點點(打字壹)
謎底/答案：弱
上不在上，下不在下，人有它大，天沒它大。(打字壹)
謎底/答案：壹
山鄉水、水鄉山，而今處處變了樣。(打字壹)
謎底/答案：綠
秋波橫送，細語直傳。(打字壹)
謎底/答案：罷
請君猜謎，不言不走，且站壹旁，對著細想。(打字壹)
謎底/答案：粗
青山兩邊低，八字在中間，有力支撐起，沒有壹文錢。(打字壹)
謎底/答案：窮
前前後後都要放在心上(打字壹)
謎底/答案：總
千裏之外有人家(打字壹)
謎底/答案：驢
嘴八舌(打字壹)
謎底/答案：哆
牛之頭，虎之尾，猜不著，別多嘴。(打字壹)
謎底/答案：先
年紀八十八，當家日日擦，壹日勿去擦，全家要餓殺。(打字壹)
謎底/答案：米
明明有人相倍，卻還不夠壹人。(打字壹)
謎底/答案：伴
元宵節活動方案簡短精選篇4壹、活動目標
1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風俗習慣之壹，感受過節的愉悅心情;
2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，並講述壹個謎語;
3、發展幼兒的語言交往能力。
二、活動背景
正月十五"元宵節"前後，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。
三、活動準備
1、物質--每人準備壹盞花燈，上面貼有壹則謎語。小獎品若幹。
2、知識--有過過節的生活體驗。
四、活動進程
1、導入：
老師開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節的風俗習慣之壹。
2、展開：
(壹)賞燈活動：
(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。
(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。
(二)猜謎活動：
(1)教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎品，並給B組幼兒念謎語，B組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法後，幼兒自願展開遊戲。(根據時間進行交換)
(2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?
(3)集體將難猜的燈謎找出來，大家壹起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。
五、結束
將A組和B組得到的獎品比壹比，看哪隊勝利了?
師：鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜壹猜。
元宵節活動方案簡短精選篇5壹、活動目的
農歷正月十五元宵節，是中國傳統佳節之壹。按民間的傳統，在壹元復始，春回大地的節日晚上，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈猜謎、吃元宵團聚，其樂融融。為進壹步調動我鎮元宵氣氛，弘揚傳統文化精神，特舉行本次活動。
二、活動時間（初定）
20__年__月__日（元宵節）
三、活動地點
__鎮文化廣場
四、參加對象
__鎮廣大市民群眾
五、活動內容
現場模擬攤位銷售，我鎮計劃向廣大市民群眾推出10至15個攤位，經營項目包括小吃和飲料等。
六、活動要求
1、活動以小組為單位進行，每組不少於3人；參加人員自由組合，並推薦壹名有責任心的成員擔任該組的組長。
2、各組要制定攤位經營方案（方案填寫在申請表上），必須包括攤位經營範圍和名稱。
3、各組要服從鎮宣傳教育文體局工作人員的指揮。
七、報名方式
將報名申請表（見附件）於1月31日前發至宣傳教育文體局郵箱（__），如若報名數量多，我局將從優選擇。
八、聯系方式
__鎮宣傳教育文體局：__，聯系人：郭先生。
元宵節活動方案簡短精選篇6壹、活動目的
為弘揚中華民族傳統文化，營造小區喜慶、和諧、文明的節日氛圍，豐富小區業主節日期間的文化生活，增進大家之間的相互交流，物業公司定於農歷正月十五舉辦小區元宵節活動，活動策劃方案如下。
二、活動主題
弘揚傳統節慶文化，營造“喜慶、和諧、文明”的節日氛圍。
三、活動時間
20__年2月__日
四、活動安排
1、文藝演出
時間：20__年2月__日
__：00—20：00
地點：小區籃球場
節目內容：中國鼓舞、民歌獨唱、廣場舞、美猴王表演等。
2、趣味遊戲活動
時間：20__年2月__日
18：30—__：30
地點：小區主幹道
遊戲內容：投籃活動、粘鼻子活動、飛鏢活動、盲人敲鑼、套圈活動、快樂踢毽子、壹發即中、夾彈球等。
3、猜燈謎活動
時間：20__年2月__日
18：30—__：30
地點：小區主幹道
4、品嘗元宵
時間：20__年2月__日
18：30—__：30
地點：餐廳外賣處
5、地方特色活動
時間：20__年2月__日
18：30—__：30
地點：小區主幹道
活動內容：民間絕活（捏面人、吹糖人）、卡通人發禮品。
五、分工職責
為了確保此次活動的順利進行，特成立20__年元宵節活動臨時指揮小組。
（壹）小組成員名單
組長：
副組長：
成員：
（二）分工及職責
1、小區裝點組
負責人：
負責小區燈籠、裝飾彩旗懸掛、舞臺電源提供、接電、遊戲展板制作工作。
2、趣味遊戲組
負責人：
負責遊戲項目的設置、遊戲規則制定、遊戲場地的劃分；以及人員的安排、道具準備、項目演練等工作。
3、燈謎組
負責人：
負責元宵節當天燈謎的制作、粘貼及更換，以及謎底的制作、燈謎獎品招商協調。
4、文藝演出組
負責人：
負責晚會中物業公司和小區業主的文藝節目編排工作；以及聯系化妝師安排演員化妝和參演人員演出服租賃工作。
5、元宵保障組
負責人：
負責元宵節活動遊園業主的元宵準備工作。
6、禮品保障組
負責人：
負責禮品規劃、采購、發放細則制定及禮品發放工作。
7、安全保障組
負責人：
負責此次元宵節活動期間安全隱患排查防範工作以及現場安全保障工作。
8、獎票設計組
負責人：
負責此次元宵晚會獎票、遊戲規則、海報制作、服裝租賃工作。
9、攝影組
負責人：
負責元宵晚會活動期間的攝影、攝像記錄工作。
10、音響保障組
負責人：
負責晚會現場電源、舞臺設備保障工作。
11、保潔組
負責人：
負責元宵節活動期間小區內的環境衛生保障工作。
六、獎品設置
（壹）遊戲活動獎：每份/20元***1000份
（二）燈謎獎：每份/20元***300份
（三）幸運獎：每份/50元***33份（含特等獎3份）
（四）領獎地點：小區會所壹樓
七、相關附件
（壹）活動費用預算
（二）文藝類節目單
（三）遊戲類節目方案
（四）猜謎遊戲方案
（五）安全應急方案
元宵節活動方案簡短精選篇7壹、精心組織，立足實際
我校領導小組根據文件通知，經過認真商討和策劃，制定出包含感受民俗文化、讀書活動、愛心幫扶活動、“美麗x寧”主題實踐活動等內容的活動方案，內容包括“節日祝福”、“文化熏陶”、“快樂實踐”等大的項目，整合設計成分年級段、內容豐富的《x年“我們的節日、春節、元宵”主題活動寒假德育活動作業》，發放到所有學生手中，引導學生在假期踐行活動。
二、形式多樣，內容豐富
1、表達祝福與心願，感受節日氛圍。
春節，是中國人喜慶團圓的節日，是人們寄托美好願望的日子。我校組織學生在節日春節、元宵期間設計最好的節日祝福語，寫於“德育作業”中，並在與家人走親訪友拜年時靈活表達節日的祝福，培養了孩子與家人、朋友的情感和社會交往能力。
另外，同學們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達對親友的祝福和對節日的喜愛。中高年級學生根據春節、元宵民俗文化等制作“春節、元宵節”節日小報。通過多種表達祝福與願望的形式，同學們學會感人、學會與人交往，感受了濃重的節日氛圍。
2、走近民風民俗，感受民俗文化。
為了讓學生感受春節傳統文化的熏陶，為了讓高年級學生更好地繪制內容豐富、畫面精美的手抄報。我校“我們的節日、春節元宵節”寒假德育作業要求學生們在假期中至少讀壹本有關中華傳統文化或名家名作的書籍。不少學生在家長的指導下創作春節的對聯；在春節走親訪友時搜集精彩的春聯、春的詩篇，通過硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜歡的對聯摘錄下來，學生從實踐中感受到了春節的文化內蘊。
3、投身假期實踐，培養道德情操。
在“快樂的寒假”主題活動中，同學們積極投入感受民俗的活動中來：在走親訪友、賞花遊園、逛廟會賞花燈等活動中，同學們感受到了節日喜慶和濃濃親情；在與親人長輩壹起包餃子、包年粽、團湯圓等活動中，同學們感受到中華的傳統民俗文化。寒假中同學們積極踐行“日行壹善”，有林芷、楊子銘等到醫院中慰問重殘病人，有楊璐銘、譚鑫睿等同學參與了“美麗x寧清潔鄉村”的活動，還有的同學在家裏進行了安全演練等。在這些活動中培養了學生孝老愛親、樂善助人、機智應對等的良好品質和能力。
根據這次“我們的節日、春節、元宵”主題活動中，我們相應開展了曬圖比賽、繪畫比賽、手抄報比賽和賀卡比賽。同學們積極踴躍地參加，已經收到學生發來的實踐曬圖382張，其他作品在開學壹周陸續收起。學校將組織評審小組對各項作品進行評審，評出壹二三等獎數名。以此方式鼓勵孩子們積極參與學校的德育實踐活動。