讀1談古詩詞的作文
剛看完《有故事的古詩詞》，感觸良多。這本書的內容和其他古詩詞不壹樣，因為它很有意思，詳細講述了詩人和他的誕生、發展、結局，以及詩人寫詩的心情，詩的意義等等。書中的內容不像壹些古詩詞的書那麽死板，而是非常有趣，有很多有趣的文字。比如《荷葉》作者在江南寫的另壹種讀法:“哦——嗬——荷葉東，哦——嗬——荷葉西，哦——嗬——荷葉南，哦——嗬——荷葉北”，讓我覺得好玩又俏皮。
我最喜歡的是寫《漢人的陰山，胡人的陰山》這篇文章。說的是邊民壹出生就選擇了“困難模式”，那裏只有草。作者說，那些人以為牛羊會吃草，自己也能吃，說:“決定得太不開心了。”讀到這裏，我笑得厲害，開始打嗝。我怎麽能說，“這是壹個如此不愉快的決定？”有牛羊可以產奶，也可以當肉吃。這樣的生活應該挺好的。怎麽會不愉快呢？
這本書很好。我現在要去看《有故事的古詩詞2》！妳壹定也想看
古詩詞讀後感作文2
這個暑假看了《小學生必背古詩》這本書。邊讀邊背，學到了很多知識，尤其是其中的壹些名句，讓我印象深刻，還在“國學大師”中得了“禮部侍郎”的分數！
書中有很多鼓勵和警醒世人的詩句。比如“年輕人不努力，老年人難過”這句話，出自韓樂府的長歌行，告訴我們趁年輕努力，不然老了只會後悔和失望！清代“揚州八怪”之壹的鄭燮(鄭板橋)，寫了壹首“千錘百煉，別有深意”的詩《竹石》砸地。宋代易安俗人李清照，抒發了“生是傑人，死也是鬼英雄”的感慨，愛國之心溢於言表！而唐代詩人孟郊在《壹個漂泊的兒子》中表達了對母親深深的感激之情，“可是那寸長的草有多少愛，得了三縷春光”！這些詩詞代代相傳，激勵和鼓舞著有誌之士！
書中有許多描寫美麗風景的詩。“不知道是誰剪了薄薄的葉子，二月的春風像剪刀。”何的《唱柳》詩，無數剛剛發芽的柳葉在風中搖曳，仿佛垂下千萬條綠絲帶。楊萬裏的“蕭何剛剛露出尖角，壹只蜻蜓早就站在他頭上了”因為調皮蜻蜓的到來，讓初夏的池塘有了壹種動感之美。“駐足坐楓林晚，霜葉紅於二月花”描繪了壹幅深秋的美好畫卷，而“柴門聞犬吠，雪夜歸”則表達了詩人在冬日雪景之外的“賓至如歸”之感！
看完這本書，我也認識了很多詩人。初唐四傑之壹的羅，有“小杜麗”之稱的曹植、李商隱、杜牧，還有“詩聖”杜甫，我當然喜歡詩人李白，喜歡他樸實無華的“舉頭望去，發現是月色又沈回，我忽然想起了家”；我喜歡他“飛檐走壁三千尺，疑是銀河落九天”的豪放大氣；我喜歡他那“兩岸青山相對，孤帆自曬”的匠心之筆；我更喜歡他。正處於全盛時期。由此，我衷心祝願我們偉大的中國人民* * *和中國越來越繁榮昌盛！
書中的每壹首詩都被註入了它獨特的詩性靈魂，仿佛把我帶入了壹個千變萬化的世界。妳真是我的寶貝——小學生必背古詩。
讀古詩詞後的作文3
俗話說:“熟讀唐詩三百首，不會寫也會背”。唐詩不僅是中國優秀的文學遺產之壹，也是世界文學寶庫中壹顆璀璨的明珠。正因為如此，我利用國慶假期認真閱讀了《唐詩三百首》。書中主要介紹了唐代主要詩人及其代表作品:入酒，稱詩人李白；春望，人稱詩人杜甫；山裏的壹個秋夜，叫詩佛王維，等等。每讀壹首詩，我仿佛都會走進壹個由文字構築的朦朧而美好的世界，無論是悲是喜是動是靜，我都會留戀往返。我會選擇印象最深的詩句來談談我的感受。
首先是王維的《柴璐》。“空山上似乎沒有人，然而我想我聽到了壹個聲音”這句話的開篇，本來是想突出山中的寂靜，詩人卻反其道而行之。他沒有直接寫“沈默”，而是大膽地用了“聲音”這個詞。用空曠寂靜的山谷傳來的微弱人聲，烘托深山的寂靜，突出詩人孤獨的心境。寫作時，也可以利用這種對比寫作手法，借景表現人物的心理描寫，為我們的文章增添情趣和內涵。
接下來是李白的《山中問答》。雖然只有短短的四句話，但從這首短小精悍的詩裏，我讀出了屬於詩人的人生之道。擁有各種錢財的李白，並不貪戀繁華都市的奢華生活，而是選擇隱居山林，在碧山叢林深處積極鉆研，汲取精神食糧。古人雲:腹有詩書。作為壹個久負盛名的大詩人，李白是不斷學習和進步的，並沒有因為自己的成就而沾沾自喜和止步不前。也要學習李白孜孜不倦的精神，堅持學習，戒驕戒躁。
最後是詩佛·王維的《青春旅行》。“相見，為君飲，為高馬。”這兩句話描述的是鹹陽的遊俠在路上相遇的場景，壹見面就邀請對方去路邊的飯館喝酒聊天。詩裏充滿了熱情和英雄氣息，讓我1000年後的小讀者也憤怒了。雖然這種場景在古代沒有發生在我們身邊，但在新世紀，我們也應該敞開心扉，廣交朋友，讓我們的生活豐富多彩。
唐代的詩歌就像壹個百花齊放的大花園。唐人在不到300年的時間裏寫的詩還有5萬多首。雖然不能說每壹篇都是精華，但是有很多地方值得我們學習和借鑒。作為青少年，要多學習國學精髓，傳承國學經典，提高文化素質。
讀古詩詞後的作文4
今年暑假，媽媽給我買了壹套叫“兒童叢書”的書，其中我最喜歡的書是《兒童詩集》。
《給孩子的詩》由北島編輯。我覺得他不僅是壹個詩人和作家，還是壹個好父親，因為他編這本書最大的原因是希望他的孩子和所有的孩子都能讀到好的詩歌，打開孩子的想象力，真正欣賞詩歌的文字美和韻律美。書中精選了來自世界各地、不同時代的詩人的詩歌，描寫自然、生活，當然還有心情。
每讀壹首詩，我仿佛看到壹幅畫卷在眼前展開。它們或明或暗，或豐富或簡單。當然也有壹些我不太懂，但讀起來還是朗朗上口的。
印象最深的壹首詩是海子(本名查海生)寫的《面朝大海，春暖花開》。我很喜歡這首詩描述的畫面，簡單而寧靜。我喜歡那句“給每壹條河每壹座山取壹個溫暖的名字”“我會把快樂的閃電告訴我的話告訴大家”“願妳在人間幸福”。字裏行間，壹切都讓我覺得美好而溫暖。我看著看著，嘴角不自覺的上揚。好像真的感受到了那種幸福。
每個人都想快樂。其實也不遠了。我不禁想起有壹次我媽帶我坐公交車，可是上了車，她發現自己沒有零錢。這時，壹個陌生的妹子給了我們2元錢。我和母親都非常感激。雖然只是2元錢，但是解決了我們的尷尬，讓我們感受到了社會的溫暖。媽媽說，如果以後遇到類似的事情，我們也要這樣做，讓這份快樂傳遞下去。事實上，當妳幫助、愛和關心他人時，妳不僅能讓他人快樂，妳自己也能獲得快樂和滿足。
可恥的是，我在生活中並不總是關心和幫助別人。反而經常讓父母辛苦，給老師同學添麻煩。所以從今天開始，我會關心和幫助身邊的人和有需要的人。然後，會有更多的人願意去幫助身邊的人。這樣，幸福就會縈繞著我們，我們的世界就會變得更美好！
讀古詩詞後的作文5
無聊的時候，我求助於妳，被妳優美而富有哲理的語言所吸引。很久以前我買了妳，但我從未發現妳的美麗。我開始了我的詩意生活。古詩詞是人們表達內心情感的壹個出口，是表達自我的壹種方式，是中華文明的壹種美感。學習教會了我們很多...
我記得有壹次我沮喪的時候瞥了妳壹眼。妳告訴我“將會有長風和巨浪，揚起我渾濁的風帆，在很深很深的海裏架起橋梁”。妳告訴我“但是妳走上壹層樓梯，就開闊了三百英裏的視野”。妳告訴我“李白壹生愛酒愛劍，但在他的內心，他希望別人能看到他的才華，卻始終沒有實現做官的願望。直到近代，我們才發現李白的才華。”這樣的英雄都經歷過挫折。我們有什麽理由不經歷挫折就能成功？
妳告訴我，失敗了也不用氣餒。重新站起來才是英雄。讓我知道生活充滿詩意，詩意美在書裏。
記得有壹次考試不及格，偶然瞥見了妳。妳告訴我“我不怕雲遮霧繞，我在最高境界。”妳跟我說“金絲猴崛起大成功，玉宇澄清萬裏。”妳告訴我“人生註定艱難坎坷，但我們要學習古人，學習他們豁達樂觀的人生態度，學習他們不懼壹切，勇往直前的不可動搖的希望。”我仍然清楚地記得妳告訴我的這些不同的話。古人遭受挫折，壹次次站起來。我們有什麽理由不站出來？
妳告訴我，失敗了不要氣餒，重新站起來才是英雄。讓我知道生活充滿詩意，詩意美在書裏。
我記得有壹次，我在壹場很好的比賽中輸了，妳靜靜地躺在我的書桌上。我想可能是我媽媽。我再次求助於妳，希望妳能給我壹些建議，但我驚訝地發現我已經讀完了最後幾頁。這次妳沒有像以前壹樣告訴我那麽多，但妳只說了兩個字:
“過去數風流人物，看看現在。”
“壹起拿起壹首古詩，開始讀。相信妳會收獲更多，理解更多，感受更多。開始讀古詩，背下來……”
妳告訴我，失敗了也不用氣餒。只有重新站起來，妳才能成功。讓我知道生活充滿詩意，詩意美在書裏。
失敗並不可怕。可怕的只是那些不想站起來的人，就像“妳永遠也叫不醒壹個裝睡的人”。在生活和學習中遇到挫折後，我們必須站起來。我們不要做壹個被生活淘汰的人，努力做壹個人生成功者，因為生活對每個人都是平等的，每個人的起點都是壹樣的。我們要積極的面對生活，讓世界因為我而美好，讓我們的生活變得精彩。
曾經的妳，封面沾滿了灰塵，被封在妳書桌的壹角。現在妳有了壹個書皮，在妳臥室的床頭被風撫著。謝謝——《重溫最美的古詩詞》，妳告訴我的道理大概，大概永遠也說不完。
謝謝——“重溫最美古詩詞”，生活充滿詩意，最美的詩詞就在妳身上。讓我們再打開它，了解更多更多的真相，學習中國文化，開始閱讀重溫最美的古詩。
《讀古詩詞隨筆集》相關文章五篇；
★艾青詩集讀後感優秀散文5篇。
★讀艾青《詩選》5篇優秀作文
★評《艾青詩選:八百字五篇散文集》
★顧城詩讀後感5篇。
★唐詩三百首隨筆五篇1000多字。
★艾青詩集:寒假讀後感精選優秀作文5篇。
★艾青《詩選》劄記五則
★ 2020最新閱讀艾青詩選:寒假五部900字百科全書。
★中國詩歌大會評論5篇
★關於《艾青詩選》閱讀體驗的五篇佳作