為了保證我們努力的有效性，我們經常需要提前準備壹個計劃。計劃是內容明確、步驟清晰的書面計劃。方案的格式和要求是什麽？以下是我收集到的五篇關於幼兒園親子活動的文章。歡迎閱讀收藏。
幼兒園親子活動方案1壹、活動目標
1.通過參加運動會，讓孩子體驗運動的快樂；
2.在活動中，發展幼兒動作的協調性和靈活性，促進身體的全面發展。同時，培養孩子自信、開朗的性格和勇於奮鬥、團結協作的良好品質；
3.通過各種形式的親子遊戲，增進親子之間的情感交流，更好地促進家庭的雙重溝通。
二、活動時間
20__
三、活動的對象
大、中、小班的所有孩子、老師和家長
四、活動場地
幼兒園操場
動詞 （verb的縮寫）活動準備
1.各班提前發通知，請家長選擇參加的項目，做好運動會的報名和統計工作。
2.遊戲中需要的物品由項目組織者準備。
3.各班要提前引導家長和孩子熟悉遊戲方法，提醒家長和孩子遵守遊戲規則。
4.班主任負責布置操場，音響，麥克風。
5.各班老師當天要為孩子組織安全、衛生、護理等常規活動。
6.各班要進行進出場演練，確保活動有序開展和孩子們的安全。
7.後勤人員負責組織幼兒獎品的發放。
不及物動詞活動流程
1.家長在公園簽到，在指定區域等候。
2.主持人開幕
3.所有運動員列隊集合，在班裏喊口號(每個班壹個口號)。
4.升旗儀式
5.園長、家長代表、兒童代表致辭。
6.熱身表演(教師集體舞、幼兒早操、親子互動等。)
7.各組體育競賽
8.頒獎典禮
9.主持人宣布活動圓滿結束。
七。活動的內容和規則
(1)小班
●親子遊戲:寶寶爬得快
遊戲準備:地墊
遊戲玩法:每家指定壹條距離相同的爬行路線。當寶寶在家長面前時，口令響起，寶寶和家長同時爬行。家長壹定不能超越寶寶，壹定要跟著寶寶，先到達終點。
●親子遊戲:袋鼠媽媽/爸爸
遊戲玩法:讓孩子用手緊緊勒住媽媽的脖子，用腿夾住媽媽的腰，像袋鼠壹樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，腳向前跳(爸爸彎腰，雙手雙腳著地爬行)，最先到達終點的獲勝。
●親子遊戲:帶球跑。
遊戲準備:乒乓球和球拍
遊戲玩法:孩子把球拿到終點，交給對面的家長，家長再用球拍拿住球，走到終點。球不能掉在路上，花時間少的獲勝。
●親子遊戲:疊高
遊戲準備:壹些罐頭
遊戲玩法:家長可以從起點向終點運送易拉罐，壹次只能運送壹個，孩子可以將運送的易拉罐壘在終點，壹分鐘內獲勝。
●親子遊戲:小動物運球。
遊戲準備:小動物頭飾，球，籃子。
遊戲玩法:兒童(戴頭套)面對面站在起點，距離父母10米。當他們聽到哨聲時，比賽開始了。孩子帶著球跑，穿過障礙物到達對面家長的工位。孩子們把球交給他們的父母。家長抱著孩子，以最快的速度跑向起點。第壹個贏。
●親子遊戲:快樂扔沙袋
遊戲準備:籃子，沙袋
遊戲玩法:家長和孩子面對面站在指定位置。遊戲開始後，孩子們把籃子裏的沙袋扔進父母手中的籃子裏。家長配合拿起沙袋。最後，獲勝者是在規定時間內扔出最多沙袋的人。
(2)中學班級
●親子遊戲:穿大鞋子
遊戲:壹個孩子和壹個家長參加。家長脫鞋，雙手背在身後坐在場地起點。孩子們也脫鞋坐在終點。聽到口令後，孩子穿上父母的鞋子，快速走到父母身邊，幫父母穿上鞋子。家長抱起(壹定要)孩子，跑到場地終點，先幫孩子穿上鞋。
●親子遊戲:小腳踩大腳
遊戲:每個家庭都有壹位家長和壹個孩子參加。孩子踩著父母的腳，父母和孩子手牽著手。聽到口令後，家長帶著孩子向前跑，孩子不能離開家長的腳，看誰先跑到終點。
●親子遊戲:快樂翻滾
遊戲準備:地墊
遊戲玩法:讓20個家長依次在墊子上躺成壹排，註意家長之間的距離盡量小，肩膀和頭都躺在墊子上。孩子們從父母身邊爬到終點。兩位老師負責起點和終點。時間最短的人獲勝。
●親子遊戲:螃蟹接球
遊戲準備:籃球、籃筐
遊戲玩法:把籃球放在家長和孩子背後，側著走，玩螃蟹。球運到終點線後，孩子們會拍球10次，哪個隊先贏。妳不能半途而廢。
●親子遊戲:角球比賽
比賽準備:角球
遊戲玩法:家長和孩子以壹定的間隔面對面站在起跑線上。比賽開始後，家長騎著角球跑向孩子，然後把球交給孩子。孩子們又騎著角球跑向父母。誰先來誰就贏。
●遊戲名稱:快樂向前。
遊戲準備:呼啦圈，系繩
遊戲玩法:兩個圓圈綁在壹起，孩子在父母身後站成兩個圓圈，從起點跑到終點，第壹個贏。
(3)大班
●親子遊戲:兩人三腳
遊戲準備:綁繩子
遊戲方法:寶寶的壹條腿和父母的壹條腿綁在壹起，形成兩人三條腿。聽到口令後，從起點出發到終點再回到起點。時間最短的人獲勝。
●親子遊戲:鬥雞樂趣
遊戲玩法:每個家庭由壹個孩子和壹個家長組成。雙手抓住他們的壹只腳，單腳跳著去撞別人。腳先著地就被淘汰，剩下的繼續，直到最後壹個獲勝。
●親子遊戲:推小車
遊戲準備:地墊
遊戲玩法:家長抱著孩子的腿，孩子抱著手趴在地上。聽到口令後，孩子們用手往前爬，看誰先贏。
●親子遊戲:運送沙袋
遊戲準備:沙袋和呼啦圈
遊戲玩法:孩子站在起點，家長在終點。孩子從起點把沙袋放在頭上，雙手放在身體兩側，運到終點交給父母。父母用腳在呼啦圈裏跳著扔沙袋。在規定時間(2分鐘)內，鐵環中沙袋最多的人獲勝。
●親子遊戲:障礙接力跑
遊戲準備:運動器材或桌椅等。，指揮棒。
遊戲玩法:在活動場地用不同的運動器材或桌椅設置不同的障礙，將孩子和家長隨機分成兩組。手拿接力棒快速向前跑，越過障礙，跑到終點再返回，把接力棒傳給下壹個，第壹個跑完的就贏了。
●親子跳繩比賽
遊戲準備:跳繩
遊戲玩法:家長和孩子同時參加比賽，壹人壹根繩子，規定時間內家長跳的次數和孩子壹起跳的次數就是這個家的成績。
八、獎勵方法
1.中小班壹等獎1，二等獎3，三等獎6。
2.大班壹等獎2名，二等獎6名，三等獎8名。
3.每個班級根據班級獲獎人數決定班級排名，小班和中班前兩名，大班前三名。
4.可以設立特殊獎項，比如親子合作獎。
5.可以有參與獎。
幼兒園親子活動計劃第二部分活動目標
1，通過參加不同的體育活動，促進幼兒爬行、跳躍等運動能力的發展，提高協調性、靈敏性等運動素質。
2.在孩子和家人合作遊戲、比賽的過程中，讓孩子感受到父母的關愛，增進感情，體驗親子運動的快樂。
3.向幼兒家庭傳遞先進的教育理念，加深對幼兒園工作的理解，增進與班主任的感情。
4.通過壹系列的遊戲讓中學生知道遊戲規則的重要性。
要準備的活動
1，易通運動包活動資料，秒表，蔬果圖片。
2.安全警示牌:“請勿擁擠”、“註意安全”。
3.音頻設備。
4.為每個孩子制作壹張花園卡片。
5.遊戲裏有幾個小獎。
活動過程
1，親子遊園活動準備階段
(1)鼓勵孩子和家長根據自己的興趣積極報名。
(2)每個項目所需時間的統計。
(3)合理規劃運動場地和人員安排:比賽時長、器材擺放、人員職責。
2、親子遊園活動開始。
(1)開幕式
主持人發言，導演致辭。
(2)參觀花園
家長分為三組，分別由三位老師講解和指導:室內活動區、室外活動區、教室等幼兒園場所。參觀過程中，在介紹該地區特色的同時，穿插展示該地區的各種兒童作品。
3.親子遊戲環節
(1)平衡滑板上的果蔬大戰
比賽場地:幼兒園室外場地
材料準備:兒童運動包平衡滑板3塊，秒表，水果籃，蔬菜水果圖片，樹上草原小動物情景圖片。
遊戲玩法:每個班選1個孩子，3個孩子。家長和孩子人數相同，分為3組。活動開始前，抽簽決定每組拿起的物品類別。活動開始後，三組玩家在規定時間內進行遊戲。家長拉平衡滑板上的繩子，跟著路線走。孩子坐在地上，壹只手抓住繩子，另壹只手收集路邊的蔬菜或水果，放進壹個小籃子裏。遇到大樹、草原、小動物等動植物時，家長拉著手推車在身邊，引導孩子愛護動植物。規定時間過後，老師清點孩子們“籃子”裏水果蔬菜的數量，數量越多越好。
註意事項:為避免遊戲過程中發生碰撞，可適當設置各組之間可拾取的物品，增加競爭性。
(2)堅持妳的鼻子
遊戲場所:多功能廳或兒童公共活動室等。
材料準備:紅布毛巾3條，畫簡單臉的畫板3個，紅色貼紙若幹。
遊戲玩法:用布條蒙住父母的眼睛，在同壹個地方轉三圈。轉過身後，孩子會帶著父母去貼鼻子的地方，父母把鼻子貼在頭的準確位置就成功了。在貼鼻子的過程中，家長要捂住眼睛，不要偷看。孩子不會用文字來提示。
4.宣布親子活動結束
領取獎品後，憑園卡在門口領取零食和飲料，離開園內，活動結束。
活動摘要
1.活動結束後，整理相關資料，用現場拍攝的照片和道具裝飾主題墻飾，鼓勵孩子勇於挑戰。
2.從活動的組織、體育項目的設置、幼兒的表現等方面分析活動中存在的問題和改進的思路。
3.活動在公園的網站和櫥窗上進行宣傳。
幼兒園親子活動方案第三條活動時間:
20__年x月__日(星期六)
地點:
活動大廳
活動目的:
1，通過各種活動，讓孩子知道農歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的由來，知道中秋節是中國傳統的團圓節。
2.了解人們在中秋節的活動，讓孩子們通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲以及制作水果拼盤來體驗節日的快樂和中國人民的文化習俗。
3、通過活動，促進親子溝通，增進孩子與家長之間的感情，體驗節日的快樂。
4.引導孩子感受和體驗勞動和分享的快樂。
活動準備:
1，場地布置:懸掛中國隊“用愛迎中秋”親子活動的橫幅和附有謎語的燈籠。
2.音樂準備:春江花月夜，爺爺為我打月餅，感恩的心。
3.家長自備水果、水果刀、月餅，老師準備餐盤、桌椅、壹次性手套(做拼盤用)。
4.故事:神話視頻嫦娥奔月的道具和月亮姑娘的衣服。
5.遊戲用品:壹面鼓，壹朵大花，壹個話題筆記，幾個小獎品。
6.座位安排:家長坐在孩子後面，整體呈半圓形。
活動流程:
壹、主持人的開幕詞
親愛的父母和孩子們，
大家早上好！秋風送爽，桂花香送走炎夏，我們迎來了碩果累累的秋天和壹年壹度的中秋節。歡迎家長參加我們中產階級的親子活動。
第二，介紹中秋節
孩子們，妳們知道中秋節是什麽時候嗎？(農歷八月十五)是的，每年農歷八月十五被定為中秋節，是這個月的中間壹天，所以叫中秋節。妳知道中秋節叫什麽嗎？(團圓節，豐收節)八月十五，月亮最圓最美，月光最亮。人們看到滿月就會聯想到家人團聚，所以稱之為中秋節，逢年過節吃的月餅也做成圓形。和月亮壹樣，秋天是收獲的季節，有五谷豐登，所以中秋節也叫豐收節。在中秋節的晚上，每家每戶都擺放水果、月餅和其他食物。
首先，孩子們唱“爺爺給我打月餅”這首歌
孩子們知道人們在慶祝中秋節時最吃什麽嗎？(月餅)現在請欣賞小朋友們唱的歌曲《爺爺給我打月餅》。
二、播放視頻:童話《嫦娥奔月》
孩子們，妳們知道誰住在傳說中的月亮上嗎？(嫦娥)中秋節的起源與嫦娥有關，我們來看看嫦娥奔月的童話故事吧。
三、兒童背誦古詩《靜夜思》和《泛舟瓜州》
知道了中秋節的由來，我準備考考孩子們。妳知道哪些關於月亮的古詩？請小朋友壹起背誦古詩《靜夜思》和《瓜州泛舟》。
四、老師講故事《月亮姑娘的衣服》
給我看月亮道具，問:看看這是什麽？(月亮)請欣賞吳老師帶來的故事《月亮姑娘的衣服》。
動詞 （verb的縮寫）親子猜燈謎
在傳統節日，我們來玩壹個傳統遊戲“傳遞包裹”。每個人都熟悉遊戲的玩法和規則。花落的時候，家長和孩子會壹起上前畫壹張紙條，然後按照紙條上的要求猜，就有獎品了。
第六，父母做水果拼盤
六人壹組圍坐在桌子旁，用妳帶來的水果做壹個水果拼盤。現場頒發了創意獎、精致獎和造型獎、可愛獎和優秀獎。
七、家唱《感恩的心》
孩子的成長離不開父母的辛苦呵護，也離不開老師的諄諄教導。我們的幼兒園工作離不開家長的大力支持。我們每個人都有很多人要感謝。感恩的心，謝謝！
請全體起立，壹起表演暖心歌曲《感恩的心》。感恩會讓妳感到平和；感恩會讓妳感到幸福；感恩會讓生活充滿希望！因為感恩，才會有五彩繽紛的世界，因為感恩，才會有真摯的友情，因為感恩，才會明白人生的真諦。
結論:人與物和諧，美美與共，月圓人圓，闔家團圓。在這月圓的美好時刻，我們祝願所有家庭平安幸福，祝願我們城市的發展蒸蒸日上！
幼兒園親子活動方案4壹、活動背景:
金秋十月，桂花飄香，我們迎來了祖國的X生日，為了讓孩子們知道10月1日是國慶節，並知道國慶節的由來和壹些關於國慶節的知識(如國旗、國徽)，豐富孩子們的社會知識，我們決定組織孩子們參與國慶主題墻的制作和展覽的布置。
二、活動的目的:
1，通過制作國旗，讓孩子了解國旗的特點。
2、通過收集名勝古跡的門票和照片，讓孩子了解中國的名勝古跡和民族文化，培養孩子熱愛祖國的感情。
3.通過唱《國旗是紅的》《國歌》等歌曲，培養孩子的民族自豪感。
三、活動安排:
1，9月25日-9月30日，第壹周，孩子們開始制作國旗，學習關於國慶節的歌曲。
2.6月10-6月7日10，第二周，小朋友和家長收集景區照片和門票。
第四，知識儲備:
1，老師給小朋友講解國慶節的由來及相關知識。
2、帶領孩子了解中國的名勝古跡。
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
1.老師和孩子們交流關於國慶節的知識。
(1)國慶節的由來，是什麽時候的國慶節。
②了解國旗和國徽的特點。
③知道我國國歌是《義勇軍進行曲》，學會唱《國旗是紅的》這首歌。
2、孩子開始制作國旗，培養孩子的動手能力。
分發紅色和黃色的手工紙，帶領孩子們制作國旗。
3.知道中國地圖和首都北京。
展示中國地圖，讓孩子談論它的名稱和形狀，並在地圖上找出首都北京的位置。
介紹中國地圖:讓孩子知道中國所有的地方都畫在地圖上，形狀像壹只公雞，北京是中國的首都。
知道中國和北京有哪些名勝古跡！
4.家長和孩子利用10月1日旅遊的機會，收集門票和照片，裝飾主題墻。
5.讓孩子們介紹他們收集的門票和照片。
請積極參與進來！！記得多拍些父母和孩子的照片。我們將在幼兒園壹起展示它們，並請孩子們談談他們在國慶節的旅行經歷。
為了迎接新年的到來，讓孩子在親子遊戲中體驗和父母壹起玩的快樂。我園將於年底舉辦“迎新春親子遊戲活動”，現擬定活動計劃如下:
壹、活動目的:
我願意和父母壹起玩遊戲，敢於和別人競爭，體驗成功的感覺。在遊戲活動中增加家庭親子關系的和諧，感受迎接新年的快樂。
二、活動時間:
2月20日下午12，31。
三。地點:
幼兒園室外場地
四。活動信息:
活動1:拉尾巴
準備:8尾。
玩法:孩子把尾巴穿在腰上，家長把孩子背在背上，互相拉尾巴，同時保證尾巴不被拉掉。手裏有最多尾巴的家庭在規定時間內獲勝。
活動2:過河
準備:紙板24張。
玩法:家長和孩子用三塊紙板以最快的速度過河。父母和孩子不能用腳接觸地面。誰先過河，誰就贏。
活動3:運輸西瓜
準備:西瓜球8個，16支，紙箱8個，飲料瓶8個。
玩法:家長和孩子站在指定位置。兩個人拿著棍子，準備西瓜丸。兩個人抱著西瓜丸繞過飲料瓶後沿路返回。水嘴快回來的那組贏。
活動四:大西瓜，小西瓜
玩法:父母和孩子要相對而立。家長說“大西瓜”的孩子做“小西瓜”的手勢，家長說“小西瓜”的孩子做“大西瓜”的手勢，犯錯者被淘汰。最終，沒有被淘汰的壹方獲勝。
活動五:我的寶貝在哪裏？
準備:拿些布。
怎麽玩:每個家庭都有壹個家長和壹個孩子參加。讓孩子手拉手圍成壹個圈，對應的家長蒙著眼睛站在圈裏。孩子會手拉手唱著歌圍著父母轉，然後讓父母去找自己的寶寶。
要求:孩子不能發出聲音，去找父母，父母可以通過觸摸找到自己的寶寶。